Чорнобиль через тридцять років: Невидимі люди Білорусії.
Ведуча: 25 років тому, 26 квітня 1986 року о 1:24 ночі на 4-му енергоблоці Чорнобильської АЕС стався вибух, який повністю зруйнував реактор. Внаслідок аварії стався викид у навколишнє середовищерадіоактивних речовин, у тому числі ізотопів урану, плутонію, йоду, тощо.
Чорнобильська АЕС розташована на території України поблизу міста Прип'ять, за 18 кілометрів від міста Чорнобиль, за 16 кілометрів від кордону з Білорусією і за 110 кілометрів від Києва.
Лінійку, присвячену пам'яті жертв Чорнобильської АЕС, дозвольте вважати відкритим.
Пам'яті жертвам Чорнобильської АЕС присвячується.
(Монтаж - Про чорнобиль…)
1.Двадцять шостого квітня
Мирно спала вся країна.
Атом розлютився,
Вгору кинувся
І розпочалася з ним війна. (Володимирів Женя)
2. Люди зі смертю грали
І не щадив живота
Обов'язок виконували, життя скорочували.
Такою дійсність була. (Михайлов Андрій)
3. Багато померли в муках,
Багато страждає ще,
Багато хто чекає своєї долі,
Але їх ніхто не згадає.
Ну, що ж і на цьому спасибі.
Що душу бередіть нам.
Чорнобильці, довше живіть.
Здоров'я та радості Вам. (Демчук Олександр)
Ведуча: Хлопці, я пропоную вам познайомитися з деякими подіями, що відбувалися того страшного ранку 26 квітня 1986 року. Отже, перше повідомлення зробить Вікторія Чернишова.
Перше повідомлення: Хронологія подій
На 25 квітня 1986 року було заплановано зупинення 4-го енергоблоку Чорнобильської АЕС для чергового планово-попереджувального ремонту. Під час таких зупинок зазвичай проводяться різні випробування обладнання, що проводяться за окремими програмами. Це були вже четверті випробування режиму на Чорнобильській АЕС. Перша спроба в 1982 році не зовсім вдала, наступні випробування, що проводилися в 1983, 1984 і 1985 роках також, різних причин, Закінчувалися невдало.
Однак протягом майже всього часу експерименту поведінка потужності не викликала побоювань.
О 1:23 ночі зареєстровано сигнал аварійного захисту. У наступні кілька секунд системи вийшли з ладу.
За різними свідченнями, сталося від одного до кількох потужних ударів (більшість свідків вказали на два потужні вибухи) 1:25 реактор був повністю зруйнований.
Ведуча: «Я ЗНОВУ ЙДУ ЧОРНОБИЛЬСЬКОЮ ДОРОГОЮ»,
Читає Плетнікова Галина.
Хто міг із нас забути тишею,
Кому тривогою серце не коробило,
Коли холодний вітер о першій ночі
Повів чорною буллю з Чорнобиля?!
Тієї ночі каштанів київських ряди,
Щойно в листі свої суцвіття випнувши,
Під хмарою, що налетіла, біди
Задумалися про містечко на Прип'яті.
Не знав такого Київ ніколи,
Зазначений у століттях рубцями датами.
Несподівана вирвалася біда,
Таємничо накопичена в атомі.
Ведуча: Друге повідомлення про причини аварії зробить Анна Крамичова.
Причини аварії та розслідування
Державна комісія, сформована у СРСР для розслідування причин катастрофи, поклала основну відповідальність за катастрофу на оперативний персонал та керівництво Чорнобильської АЕС. Для дослідження причин аварії створило консультативну групу. У своєму звіті 1986 року стверджувалося, що аварія стала наслідком малоймовірного збігу низки порушень правил і регламентів експлуатаційним персоналом, катастрофічні наслідки аварія набула через те, що реактор був приведений у нерегламентний стан.
Однак у 1991 році комісія Держатом нагляду СРСР наново розглянула це питання і прийшла до висновку, що «почата через дії оперативного персоналуЧорнобильська аварія набула неадекватних катастрофічних масштабів внаслідок незадовільної конструкції реактора». Крім того, комісія проаналізувала діяли на момент аварії. нормативні документиі не підтвердила деякі з обвинувачень, які раніше висувалися на адресу персоналу станції.
Реактор не відповідав нормам безпеки;
. низька якістьрегламенту експлуатації щодо забезпечення безпеки;
. неефективність режиму регулювання та нагляду за безпекою в ядерній енергетиці;
. був відсутній ефективний обмін інформацією з безпеки як між операторами, так і між операторами та проектувальниками;
. персонал припустився низки помилок і порушив існуючі інструкції та програму випробувань.
Ведуча: Вірш про Чорнобиль читає Чижикова Світлана.
Чорнобиль... Одного вистачає слова -
І серце, як хвороблива грудка,
Стиснеться, очікуючи вести нову,
І гірким пилом пахне вітерець.
І не зі зірок небесних біль упав,
І не на твердь байдужого каміння -
А в груди землі проникла злим запалом
І віроломно оселилося в ній.
Ведуча: Третє повідомлення про наслідки аварії.
Зачитає Саріна Єлизовета
Наслідки аварії
Безпосередньо під час вибуху на четвертому енергоблоці загинула лише одна людина (Валерій Ходемчук), ще одна померла вранці від отриманих травм (Володимир Шашенок). Згодом, у 134 співробітників Чорнобильської АЕС та членів рятувальних команд, які перебували на станції під час вибуху, розвинулася променева хвороба, 28 із них померли протягом наступних кількох місяців.
О 1:24 ночі на пульт чергового СПЛ-2 з охорони Чорнобильської АЕС надійшов сигнал про спалах. До станції виїхала чергова варта пожежної частини З Прип'яті на допомогу виїхала варта 6-ї міської пожежної частини Керівництво гасінням пожежі прийняв на себе лейтенант Правик. Його грамотними діями запобігли поширенню пожежі. Було викликано додаткові підкріплення з Києва та довколишніх областей. Із засобів захисту у пожежників були лише брезентова роба, рукавиці, каска. Усього брало участь у гасінні пожежі 69 осіб особового складу та 14 одиниць техніки. Наявність високого рівнярадіації було достовірно встановлено лише до 3:30, оскільки з двох приладів на 1000 рентген на годину один вийшов з ладу, а інший виявився недоступним через завали, що виникли. Тому в перші години аварії були невідомі реальні рівні радіації у приміщеннях блоку та навколо нього. Незрозумілим був і стан реактора.
У перші години після аварії багато хто, мабуть, не усвідомлював, наскільки сильно пошкоджено реактор, тому було прийнято помилкове рішення забезпечити подачу води в активну зону реактора для її охолодження. Для цього потрібно вести роботи в зонах з високою радіацією. Ці зусилля виявилися марними, оскільки і трубопроводи, і сама активна зона були зруйновані. Інші дії персоналу станції, такі як гасіння вогнищ пожеж у приміщеннях станції, заходи, спрямовані на запобігання можливому вибуху, були необхідні. Можливо, вони запобігли ще серйознішим наслідкам. За виконання цих робіт багато співробітників станції отримали великі дози радіації, а деякі навіть смертельні.
Ведуча: Ще вірш про Чорнобиль читає Федосєєва Катерина
Сонця диск упав за обрій,
Ніч своє чорнило розливало,
Смерті світло невловиме, як сон,
Нас накрило смерті покривало.
Пожовклий ліс і жовтий знак
На узбіччя сходити не варто,
Першотравня прапор, що вигорів.
Нас запишуть, можливо, у герої.
Зріють груші, яблука в саду,
Щоб впасти в бур'ян, що піднявся,
Краса, але відчуваєш біду,
І замки, замки на всіх дверях.
Гул моторів через копачі,
Ось він, ось останній поворот.
Попереду вогонь горить уночі…
Хто живий? Ніхто не розбере.
Нічого тепер не змінити,
Нема секунд на короткий перекур,
Ми зуміємо атом приборкати -
Жаль, що горя багато на віку.
Що таке 25 рентген?
Що таке стронцій, цезій, йод?
Це все дізнаємося ми потім,
А зараз наказ іти вперед!
Інформування та евакуація населення
Ведуча: Ось такі страшні події розгорталися 25 років тому на Чорнобильській АЕС. Але перше офіційне повідомлення було зроблено на телебаченні 27 квітня. У досить сухому повідомленні повідомлялося про факт аварії та двох загиблих, про справжні масштаби катастрофи почали повідомляти пізніше.
Після оцінки масштабів радіоактивного забруднення стало зрозуміло, що буде потрібно евакуація міста Прип'ять, яка була проведена 27 квітня. У перші дні після аварії було евакуйовано населення 10-кілометрової зони. У наступні дні було евакуйовано населення інших населених пунктів 30-кілометрової зони. Заборонялося брати з собою речі, багато хто був евакуйований у домашньому одязі. Щоб не роздмухувати паніку, повідомлялося, що евакуйовані повернуться додому за три дні. Домашніх тварин із собою брати не дозволяли.
Для координації робіт були також створені республіканські комісії в Білоруській, Українській РСР та РРФСР, різні відомчі комісії та штаби. До 30-кілометрової зони навколо ЧАЕС стали прибувати фахівці, відряджені для проведення робіт на аварійному блоці та навколо нього, а також військові частини, як регулярні, так і складені із терміново покликаних резервістів. Основну частину робіт було виконано у 1986—1987 роках, у яких взяли участь приблизно 240 000 людина. Загальна кількість ліквідаторів (включно з наступними роками) склала близько 600 000.
У всіх ощадкасах країни було відкрито «рахунок 904» для пожертв громадян, який за півроку надійшло 520 мільйонів рублів. Серед жертвувачів була Алла Пугачова, яка дала благодійний концерт в Олімпійському та сольний концерт у Чорнобилі для ліквідаторів.
Внаслідок аварії із сільськогосподарського обороту було виведено близько 5 млн га земель.
Навколо АЕС створено 30-кілометрову зону відчуження, знищено та поховано (закопано важкою технікою) сотні дрібних населених пунктів.
Забруднення зазнало понад 200 000 км² - це приблизно 70% на території Білорусії, Росії та України. Радіоактивні речовинипоширювалися у вигляді аерозолів, які поступово осідали на поверхню землі.
Найбільші дози отримали приблизно 1000 осіб, які перебували поруч із реактором у момент вибуху та брали участь в аварійних роботах у перші дні після нього. Ці дози варіювалися від 2 до 20 грей (Гр) і в ряді випадків виявилися смертельними.
У багатьох випадках променева хвороба ускладнювалася променевими опіками шкіри, спричиненими β-випромінюванням. Протягом 1986 року від променевої хвороби померло 28 людей Ще дві людини загинули під час аварії через причини, не пов'язані з радіацією. Протягом 1987—2004 років померло ще 19 людей.
Спостереження великою групою ліквідаторів, проведене у Росії, виявило збільшення смертності кілька відсотків. Серед 600 000 осіб, які зазнали найбільших доз опромінення, смертність від раку становить приблизно чотири тисячі людей.
Різні громадські організаціїповідомляють про дуже високий рівень вроджених патологій та високу дитячу смертність у забруднених районах.
У деяких найбільш сильно забруднених районах у Білорусії та Україні відзначено збільшення смертності.
Ліквідатори та жителі забруднених областей схильні до підвищеного ризику різних захворювань, таких як променева хвороба, онкологія, катаракта, серцево-судинні захворювання, зниження імунітету; у дітей синдром Дауна і.т.д.
Шановні педагоги та хлопці, про це треба знати та пам'ятати.
Пропоную вшанувати хвилиною мовчання всіх загиблих від катастрофи на Чорнобильській АЕС.
Викладач НВП та ФК: Кабакова Ганна Сергіївна
Викладач хімії та біології: Лапа Наталія Володимирівна
Сценарій позакласного екологічного заходу
«Чорнобиль: 30 років по тому»
Мета: показати значимість екологічної трагедії на прикладі аварії Чорнобильської АЕС;
- формувати почуття відповідальності стосовно навколишньої природита патріотизму;
- Розвивати мислення, вміння користуватися літературою для знаходження фактів, вміння вести монологічну мову перед аудиторією.
- формування громадянської відповідальності та патріотичного виховання учнів на прикладі вивчення причин та наслідків Чорнобильської аварії.
Педагогічні завдання:
-Сприяти вихованню толерантності, духовно-моральних почуттів: почуття співчуття, дбайливого ставлення до навколишнього світу, любові до природи;
-розвинути позитивну активну життєву позицію;
-сприяти формуванню екологічних знань та використанню їх у навчальній та практичній діяльності.
Обладнання: проектор, виставка книг, журналів, малюнків на цю тему, фотографії чорнобильських пожежників, що стали першими жертвами аварії, презентація, квіти, запалені свічки.
(На тлі слайд №1. Звучить мелодія. Вихід ведучих.)
Вед 1: Доброго дня, Любі друзі, викладачі, майстри, хлопці!
Вед 2: Добрий день Шановні гості!
Вед 1: Особливий привід зібрав нас у цьому залі.
Вед 2: 30 років тому, 26 квітня 1986 року о 1 ночі 23 хвилини на 4 енергоблоці Чорнобильської атомної електростанції сталася найбільша в історії світової атомної енергетикиаварія, Катастрофа сучасності, що спричинила численні людські жертви, радіоактивне забруднення території України, Білорусі, Росії.
Вед 1: Міра страху для нас – війна. Чорнобиль – страшніший. Це війна з незримим супротивником. Війна без стрілянини та куль.
(на фоні слайд №2)
Вед 1: Чорнобиль – невелике миле провінційне українське містечко, що потопає у зелені. Влітку тут любили відпочивати кияни, москвичі, ленінградці. Готували на зиму соління та варення, збирали гриби, засмагали на сліпучих чистих піщаних берегах Київського моря, ловили рибу. Здавалося, що напрочуд гармонійно і нероздільно вжилися тут краса природи та заховані в бетон чотири блоки АЕС.
(на фоні слайд №3)
Вед 2: Слово «чорнобиль» по-українськи означає «полин». Стародавній Чорнобиль дав свою гірку назву потужній АЕС, будівництво якої було розпочато у 1973 році. 1983-го працювали чотири енергоблоки потужністю 4 млн кВт. Головною столицею енергетиків стало молоде місто Прип'ять, що бурхливо розвинулося, яке віддалялося від Чорнобиля на 18 км на північний захід. Своєю появою місто завдячує споруді тут ЧАЕС імені В.І.Леніна.
(на фоні слайд №4)
Вед 1: Початкові сторінки літопису трудової біографії Прип'яті написані 4 лютого 1970 року, коли тут будівельниками було забито перший кілочок і вийнято перший ківш землі. Середній вікжителів становив 26 років. Але надто коротким виявилося життя цього міста. Він загинув у страшну ніч із 25 на 26 квітня 1986 року. А зараз вся увага на екран
Відеоролик: «Чорнобиль за секунду до катастрофи» з початку до 3хв.47с.
Читець:
Бідолашний розвалений і вбитий,
Він не був готовий до неї.
Ще не вірячи, він стоїть,
Не плачучи і без слів.
Ще не знаючи, що ж там
Тоді станеться,
І що на зміну всім словам
Доля піднесе.
(Слайд №7, 8,)
Вед 2: На Чорнобильській АЕС готувалися до зупинки четвертого енергоблоку через планово-попереджувальний ремонт. Під час зупинки передбачалося провести випробування із відключеними захистами реактора у режимі повного забезпечення обладнання АЕС. Стали зупиняти енергоблок, поступово знижуючи потужність реактора. Було відключено систему аварійного охолодження реактора – це стало однією з найгрубіших фатальних помилок. Відбувся вибух.
(Слайд №9)
Вед 1: Реактор четвертого енергоблоку Чорнобильської АЕС викинув в атомосферу 50 тонн палива, що випарувалося. В результаті зараженими виявилися повітря, грунт, вода, рослинність і тварини і люди, які отримали дуже сильну дозу радіації, - для багатьох смертельної.
Відеоролик: «Чорнобиль за секунду до катастрофи» з 6хв.16с. до 10 хв.40с
(Слайд №10)
1.Четвертий реактор - він диявольськи здригнувся гуркотом.
Замріть, народи! Прощайте, друзі та сім'я…
Хто в пекло зробив крок – як на дот, навалився на атом,
Щоб завжди жила, щоб вільно дихала Земля.
(Слайд №11)
2. Хто в пекло зробив крок, той не думав про смерть і славу,
Він думав про життя – і лише про нього.
Тому вишні цвітуть окрилено в Державі,
І діти грають під сонячним пологом днів.
(Слайд №12)
3.Мовчання тисне, дивляться сиротливо криниці,
Пустельні поля - це все наяву, а не сон.
Четвертий реактор – святі безстрашні особи,
Їм, нас захистившим, живим і загиблим уклін.
4. Народний біль не заносять у вчені акти.
Ми атом сьогодні у тій сутичці здолати змогли.
Нехай людство пам'ятає четвертий реактор.
Але якщо забуде!
(на фоні по черзі перегортаються слайди №13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22)
Вед 2: Тисячі людей взяли участь у ліквідації наслідків Чорнобильської катастрофи. Ліквідатори працювали в зоні підвищеної реакції, не зважаючи на ризик для здоров'я. Із них 100 тисяч стали інвалідами, понад 50 тисяч померли.
Відеоролик: «Чорнобиль за секунду до катастрофи» з 12 хв. до 14 хв. 10с.
Вед 1: У зону зараження потрапила величезна територія, де проживало 17 млн. людина. Наразі у зоні жорсткого радіаційного контролю проживає близько 1 млн. осіб. Великої кількостілюдей внаслідок цієї аварії довелося покинути свої будинки та населені пункти. Загалом було евакуйовано понад 100 тисяч людей.
Відеоролик: «Чорнобиль за секунду до катастрофи» з 15хв.30с.по 16хв.
(На фоні слайд №22, 23)
Вед 2: Ретельне розслідування причин катастрофи на Чорнобильській АЕС, проведене фахівцями, показало, що аварії призвели до дії операторів, які грубо порушили експлуатаційні інструкції та правила управління енергоблоком. У листопаді 1986 року аварійний блок ізолювали.
Вед 1: Людина і природа це єдине ціле. Руйнуючи природу, людина вбиває себе. Природа не прощає недбалого відношення. Не прощає помилок та промахів. Наша Земля невиліковно хвора. Багато дослідників та вчених вважають, що всього 30 років відведено нам, щоб змінити своє ставлення до природи.
Відеоролик: "Техніка" з початку до 1 хв
Вед 2: Земля ... У цьому короткому слові- історія, праця, долі мільйонів людей минулих, сьогодення та майбутніх поколінь нашої планети. Вся сила людини у землі. Ніхто не міг перемогти легендарного Антея, поки він торкався землі, що вливає в нього нові сили, але варто було лише відірвати його від неї, і він загинув. Цей міф – заповіт нащадкам – зберігати зв'язок із землею та охороняти її.
Відеоролик: «Чорнобиль через 30 років» 5 хв.
Слайд із зображенням ліквідаторів аварії №25 - 30
Вед 1: Четвертий реактор – святі безстрашні особи. Ним, який захищав нас, живим і загиблим, низький уклін. Нехай людство пам'ятає тих, хто загинув у найстрашнішій катастрофі ХХ століття.
Читач 1:
Вибач, земля, пробач, пробач, пробач…
Ми, люди, так тебе образили,
Вантаж сумління за це нам нести:
На багато дивилися..і не бачили.
Читач 2:
Ми думали тоді-так треба було:
Ми завзято палили, сушили і рубали,
І ось тепер за це нам нагорода:
Квітучі сади, поля-на гниль і пил змінили.
Читач 3:
Для дружби, для посмішок та зустрічей
У спадок ми отримали планету.
Нам цей світ заповідано берегти
І землю дивовижну цю.
Читач 4:
Заповідано берегти нам цей світ-
Такий неповторний на світанку.
Він з дитинства дуже дорогий нам і милий,
За майбутнє світу ми відповідаємо.
Вед 2: Цей день мало схожий на свято, ця дата швидше змушує нас у метушні повсякденному життізупинитися та задуматися…
Вед 1: Про Чорнобиль, по суті, знати і пам'ятати треба небагато: жити так, щоб не залишати за спиною руїни та мертві міста.
Вед 2: І якщо ми в якийсь момент забудемо про тих, хто собою відсунув те, що не сталося, навряд чи доля простить нам цю забудькуватість.
Вед 1: Адже Чорнобиль став світовим попередженням. І хочеться, дуже хочеться, щоб ми пам'ятали... На згадку про загиблих у радіаційних аваріяхі катастрофах оголошується хвилина мовчання.
(Слайд №31)
(Хвилина мовчання.)
Література:
1. Валерій Убієнних “Вірші про Чорнобиль”.
2. Стаття "Про аварію на Чорнобильській АЕС".
3. Любов Сирота “Поетичний альбом “Ангелу Прип'яті”.
4. Поетична збірка "Чорнобильська буваль".
5. Вірші дітей Чорнобиля.
6. Велика енциклопедіяКирила і Мефодія. Кирило і Мефодій, 2002.
Інтернет ресурси:
1. http://ua.wikipedia.org
2. http://www.krasnogorsk.ru
3. http://falangel.narod.ru
4. http://www.chornobyl.ru
5. http://www.chnpp.gov.ua
6. http://old.izvestia.com.ua
7. http://goroda-prizraki.narod.ru
8. htt://www.souzchernobyl.ru
Дар'я Дубініна
Сценарій відкритого заняттяв підготовчій групі, присвяченого 30-річчю трагедії у Чорнобилі
Ціль заняття: виховувати у дітей почуття патріотизму та гордості за людей, які виявили сміливість та відвагу у ліквідації катастрофи на Чорнобильської АЕСдбайливе ставлення до навколишнього середовища.
Завдання:
1. Узагальнити та розширити у дітей поняття про природу та про екологію в цілому.
2. Познайомити дітей із поняттям катастрофа, та розповісти які вони бувають.
3. Розповісти про катастрофу на Чорнобильської АЕС.
Попередня робота:
1. Робота з батьками: бесіда про трагедії Чорнобиля.
2. Робота з дітьми:
Розмова про природних катастрофта катаклізмах;
- малюнки на тему: "Які катастрофи ви знаєте?";
Читання віршів та оповідань про Чорнобиль;
Виготовлення запрошень, листів подяки.
Учасники заходу: Вихованці підготовчої до школи групи №7, вихователі, музичний керівник.
Запрошені гості: ліквідатори Чорнобильської катастрофи: Курносов Микола Петрович та Порохнявий Петро Андрійович, вчитель початкових класівЗОШ №107, батьки вихованців.
Хід заняття:
Діти входять до зали під музику, сідають на місця (слайд №1)
Діти виконують танець «Пробудження»
Звучить вибух (Слайд №2)
Діти виходять на півколо (Слайд №3)
1-а дитина:
Ми ведемо свою мову про те,
Що вся Земля – наш спільний будинок –
Наш добрий будинок, просторий будинок,
Ми всі з народження в ньому живемо.
2-а дитина:
Ще про те ведемо ми мовлення,
Що ми наш будинок маємо берегти.
Давай доведемо, що не дарма
На нас сподівається земля.
3-я дитина:
На нашій кулі на земній,
Де ми народилися і живемо,
Де в травах літня роса,
І блакитні небеса,
Де море, гори, степи, ліс –
Повно таємничих чудес.
Не руйнуйте цей світ,
Дівчата та хлопчики,
Інакше ці чудеса,
Залишаться лише у книжці.
Виконується пісня «Прохання» 1 куплет
Ведуча 1: (слайд 3)Яка гарна наша планета і як тендітна. Сьогодні ми говоритимемо про те, що загрожує нашій планеті та як їй допомогти?
Ведуча 2: Всі наші мрії – про хороше майбутнє, прекрасну Землю, про дружбу людини та природи Ось це бажання світлого, доброго, прекрасного майбутнього і поєднує нас тут.
А що таке природа хлопці?
Діти відповідають
Ведуча 1: А тепер хлопці, розкажуть нам про природу Виходьте…
Сцінка:
1-а дитина:
Не те, що ви думаєте, природа:
Не зліпок, не бездушне обличчя –
У ній є душа, у ній є свобода,
У ній є кохання, у ній є мова.
2-а дитина: Значить, з природою можна розмовляти, і вона відповість?
1-а дитина: Відповість, якщо зможе ... Ось ми і поспостерігаємо за природою
2-а дитина: А що спостерігати?
1-а дитина: Як людина поводиться з природою Є така наука – екологія.
2-а дитина: А що це за наука?
1-а дитина: Екологія – це наука, яка розглядає взаємини людини та навколишнього середовища
Ведучий 1: Так давайте сьогодні про це поговоримо. Наша планета у небезпеці. Ми ще не усвідомимо цю небезпеку і живемо на цій планеті, але чи зможуть жити на ній майбутні покоління?
Ведучий 2: Як же зберегти нашу землю і не допустити катастроф? А що таке катастрофа?
Діти відповідають
Ведучий 1: Зараз нам діти розкажуть про різні катастрофи, катаклізми та несприятливе ставлення людини до природи
Дитина: Катастрофа – подія з нещасними, трагічними наслідками. Екологічна катастрофа - руйнівний вплив людини на природу.
Дитина: (Слайд №4)Все живе землі не може жити без повітря. З кожним днем кисню на Землі стає все менше, а викидів з хімічних фабрик, заводів, вихлопних газів від транспорту все більше і більше.
Дитина: (Слайд №5)Вода нам так само потрібна, як і повітря. Забруднення морів та океанів. Відбувається різними промисловими та побутовими відходами, які потрапляють у воду та роблять її брудною. У світовий океан потрапляє багато нафти, велика поверхня океанів покрита маслянистою плівкою
Дитина: (Слайд №6)Земля теж страждає від дій людини. Протока і витік паливно-мастильних матеріалів, побутове та промислове сміття, все це забруднює землю призводить до катастроф
Дитина: (Слайд №7)Ліс теж у небезпеці. Посилено йде вирубка лісів. Так, за останні 20 років людина вирубала стільки лісу, скільки було знищено за все його попереднє існування.
Дитина: (Слайд №8)Лісові пожежі – це лихо для всієї планети, більшість пожеж відбувається з вини людини. Для багатьох тварин ліс – рідний будинок. А лісів Землі стає дедалі менше. Отже, тварини втрачають свій будинок і приречені на загибель.
Ведуча 1: (Слайд №10)Ось хлопці, подивіться, яка жахлива пожежа з вини людини сталася у Петропавлівському та Михайлівському районах. У цій пожежі постраждали багато дерев, кущів, і постраждали навіть деякі споруди.
Дитина: (Слайд №11)Люди порушують русла рік, що призводить до таких катастроф як повінь.
Ведучий 2: (Слайд №12)Ось, хлопці, зверніть увагу на слайд. Ця повінь сталася того року у Бійському районі. Постраждало багато додому, багато людей залишилось без даху над головою. Але люди, яким це було не байдуже, допомагали один одному, були організовані рятувальні операції з порятунку людей з цієї страшної катастрофи.
Ведучий 1: (Слайд №13)Ще одна дуже страшна катастрофа з вини людини сталася понад 30 років тому Чорнобилі, у місті Прип'ять. Відбулася жахлива аварія на Атомній електростанції, вибух та пожежа, і у повітря потрапило багато шкідливих речовин, які вітер розніс на велику територію (Слайд №14).
Ведуча 2: (Слайд №15) 22 пожежники, які виїхали на пожежу тієї ночі, здійснили справжній подвиг - відвели біду, врятували тисячі людських життів. Шестеро з них – ціною свого життя (Слайд №16). У ліквідації наслідків аварії брали участь тисячі людей, у цьому місті на честь них спорудили пам'ятник (Слайд №17).
Ведуча 1: (Слайд №18)м. Прип'ять обгородили колючим дротомі надали назву "місто привид" (Слайд №19). Будинки тут майже цілі, в траві можна знайти дитячі іграшки та деякі меблі в відкритих навстіж квартирах. Не можна знайти тут лише людей.
Ведуча 1: (Слайд №20)Ще довгі рокисвіт чутиме відлуння Чорнобильської трагедії. Зараз Чорнобиль є, Так звану покинуту зону. Страшно те, що від наслідків катастрофи досі страждають люди.
Ведуча 2: А зараз я хочу надати слово учаснику цих подій, одному з багатьох ліквідаторів цією країною аварії. (ПІБ учасника-ліквідатора).
Виходять діти читають вірші:
(Слайд №21)
Дитина:
У цьому місті більше ніхто не мешкає.
У цьому місті немає птахів, ні звірів.
Тільки вітер у розбиті вікнаспіває,
Під рипіт і стукіт прочинених дверей.
Дитина:
Він залишать мешканцями вірну смерть.
Але за що він покараний - ніяк не зрозуміє.
Він у диму та пожежах зумів уціліти.
Але навіщо? Все одно в ньому ніхто не живе.
Дитина:
На гойдалках розбитих гойдається дощ,
І над парком злетів остов Колеса.
Ведуча 2: Пройде ще жоден десяток років, але аварія і залишиться хворим питанням для нас, що не гоїться раною в душі і не тривожною, що не йде ... Адже тому, що через століття не можна буде сказати про Чорнобильській катастрофіщо це вже в минулому, а тепер все добре.
Ведуча 1: Нехай же збережеться пам'ять про тих трагічних дняхщоб на нашій землі ніколи не повторився Чорнобиль! Низький уклін та вічна пам'ять героям ліквідаторам Чорнобильськійаварії… Всім, хто врятував світ від ядерної катастрофи. Прошу вас вшанувати пам'ять жертв Чорнобиля Хвилина мовчання(Слайд №22).
Ведуча 2: (Слайд №23)Цей знімок зроблений із космосу. На ньому – шматочок нашої прекрасної планети Земля. Колись мандрівники витрачали роки і роки для того, щоб перепливти океан, відкрити нові земліобстежити невідомі острови. Світ здавався величезним, а планета - майже безмежною.
Ведуча 1: Сьогодні за лічені години. космічний корабельздійснює виток навколо неї. Швидкості та техніка 21століття стиснули простір. Світ став таким маленьким, а наша спільна планета Земля такою крихкою. «Наше покоління розуміє, що не земну кулюналежить нам, а ми належимо йому, і нам треба передати майбутнім поколінням чисту планету». Тому, щоб цей висновок був назавжди засвоєний усіма, і має послужити урок Чорнобиля.
Діти виходять на півколо
1-а дитина:
Бережіть землю. Бережіть
Жайворонка в блакитному зеніті,
Метелик на листі повиліки,
На стежках сонячні відблиски.
2-а дитина:
На камінні граючого краба,
Над пустелею тінь від баобаба,
Яструба, що ширяє над полем,
Ясний місяць над річковим спокоєм.
Ластівку, що мелькає в житі,
Бережіть землю! Бережіть!
Пісня "Сонячне коло"
(Слайд №24)
Ведучий 2: Будемо ж берегти нашу Землю! Всюди, на кожному кроці, всі разом і кожен окремо. Іншої планети у нас не буде!
Земля – величезне диво, у нас вона одна!
26 квітня виповнюється 30 років від дня найстрашнішої в історії ядерної катастрофи на Чорнобильській АЕС. Фотограф Ядвіга Бронте поїхала до Білорусії, щоб зустрітися з невидимими людьми, які все ще відчувають на собі наслідки катастрофи.
Катастрофа сталася близько 30 років тому, але її наслідки відчуваються й досі. Коли реактор у Прип'яті на півночі України почав руйнуватися, це стало найстрашнішою ядерною аварією в історії – і за кількістю жертв, і за кількістю фінансових витрат. Але то був не кінець.
Фотограф Ядвіга Бронте народилася у Польщі, лише за тиждень до жахливої трагеді. Близькість місця та часу її народження до Чорнобиля досі визначає для неї важливість цієї події.
Останній її проект "Невидимі люди Білорусії" документуєжиття скалічених жертв Чорнобиля, які проживають у білоруських урядовихустановах – «інтернатах», – які діють як «притулки, притулки та божевільні в одній особі». Хоча катастрофа сталася в Україні, саме Білорусь прийняла на себе всю тяжкість удару.
Живі особи мешканців інтернатів дають нам рідкісну можливість побачити, як живуть ті, хто вижив після Чорнобиля. Через десятиліття вони дуже легко виявилися забутими.
– Чому ви вирішили знімати цих людей?
– Я була однією з понад 18 мільйонів поляків, яким давали«Люголь» - Розчин йоду для захисту від радіоактивних опадів після Чорнобильської аварії. На жаль, не у всіх постраждалих країнах чинили так само. Білорусь знаходиться найближче до Чорнобиля і люди тут постраждали більше за інших. Наслідки аварії позначаються на здоров'я населення до цього дня.
Проте мій проект не лише про постраждалих від Чорнобильської аварії. Він про всіх інвалідів, яких не помічає суспільство. На жаль, тема інвалідності все ще табуйована у Білорусії. Можливо, це пов'язано з пострадянським менталітетом, релігією чи просто нестачею інформації та загальних знаньпро інвалідність.
– Пройшло 30 років від дня катастрофи – на що схоже життя тих людей, з якими ви зустрічалися?
– Коли я говорю «жертви Чорнобильської катастрофи», я не маю на увазі людей, які були безпосередніми жертвами, як-от працівники електростанції або ліквідатори аварії. Я маю на увазі людей, які народилися після квітня 1986 року фізично чи розумово неповноцінними. Деяким дітям Чорнобиля зараз по 30 років, інші народилися нещодавно, і багато хто ще народиться в майбутньому. Мутувавши ген – прямий наслідок радіації – може передаватися в поколіннях.
Більшість жертв Чорнобиля та інвалідів живуть убілоруських інтернатах. Це державні установи – щось середнє між дитячими будинками, притулками та хоспісами. Чесно кажучи, люди, які живуть у них, просто тягнуть своє існування – їм не надається жодна освіта, і їхня активність мінімальна. Вони просто підтримують своє існування: готують їжу, забираються та працюють на полях.Дуже часто вони заводять міцну дружбу між собою та живуть один для одного.
– З якими труднощами ви зіткнулися під час зйомки?
- Це були труднощі скоріше особистого характеру, ніж технічні. Працюючи в таких місцях, неможливо не відчувати сильних емоцій – не тільки під час зйомки, але проводячи час із мешканцями інтернатів, слухаючи їхні історії та намагаючись зрозуміти, як працює система, в якій вони живуть.Те, що ви побачите, діє гнітюче.
– Що ви сподіваєтеся показати чи досягти своїми фотографіями?
– Я хочу, щоб ці невидимі люди стали видимими. Я хочу, щоб люди дізналися більше про їхнє життя і почули їхні історії, які невідомі нікому. Я хочу, щоб Білоруський народ краще дбав про них, бо майбутнє цих людей справді перебуває в руках білоруського народу.
Місця подібні до цього є в багатьох інших країнах по всій Європі та за її межами. Люди повинні розуміти, що неправильно відокремлювати тих, хто має психічні чи фізичні вади,від решти суспільства.
Я сподіваюся, що батьки стануть сильнішими, приймаючи рішення дбати про дітей-інвалідів, і побачать які вони красиві насправді. Державні установи– не найкраще місцедля них. Я бачила це на власні очі.
Сценарій класної години«Чорнобиль через 30 років. Згадаймо героїв».
Ціль та задачі:
1. Розповісти учням про чорнобильську трагедію;
сприяти формуванню екологічних знань та використанню їх у навчальній та практичній діяльності.
2.Розвивати позитивну активну життєву позицію;
3. Виховувати почуття співчуття.
Обладнання: ноутбук, мультимедійний проектор, екран.
Слайд 2
«Білорусь… Для світу миterrаincoqnita- Невідома, незвідана земля. « Біла Росія»- так приблизно звучить назва нашої країни на англійською. Про Чорнобиль усі знають, але лише у зв'язку з Україною та Росією. Ми ще маємо розповісти про себе…»
Хід заходу.
Ведучий.
Слайд 3.
26 квітня 1986 року о 1 годині 23 хвилини 58 секунд – серія вибухів зруйнувала реактор та будівлю 4-го енергоблоку Чорнобильської АЕС, розташованої поблизу білоруського кордону. Чорнобильська катастрофа стала найбільшою технологічною катастрофоюXXстоліття.
Слайд 4-5.
Чорнобиль (укр.Чорнобиль похідне від рослини «чорнобильник»,полин) - місто . Чорнобиль розташований на річці , Недалеко від її впадання в . До аварії у місті проживало близько 13 тисяч людей.
На карті добре видно прикордонні держави. Найближча територія Білорусії. Для маленької Білорусії (населення 10 млн. чоловік) вибух атомної електростанції став національним лихом, хоча самі білоруси не мають жодної атомної станції. Це, як і раніше, аграрна країна, з переважно сільським населенням. У роки Великої Вітчизняної війнинімецькі фашисти знищили на білоруській землі 619 сіл разом із їхніми жителями. Після Чорнобиля країна втратила 485 сіл та селищ: 70 із них уже надовго поховані в землі. Під час війни загинув кожен четвертий білорус, сьогодні кожен п'ятий живе на зараженій території. Це 2,1 млн. осіб, з них – 700 тис. дітей. Серед чинників демографічного згасання радіації посідає чільне місце. У Гомельській та Могилівській областях (найбільш постраждалих від чорнобильської катастрофи) смертність перевищила народжуваність на 20%.
Для довідок.
Внаслідок катастрофи в атмосферу викинуто 50 ∙ 10 6 До u радіонуклідів, з них 70 % випало на Білорусь: 23 % її території заражено радіонуклідами із щільністю більше ніж 1 К u /км² за цезієм – 137. Для порівняння: в Україні 4,8 % території, у Росії - 0,5 %. Площа сільгоспугідь із щільністю забруднення від 1 і більше Ku /км² становить понад 1,8 млн. гектарів, стронцієм-90 із щільністю 0,3 і більше Ku /км² - близько 0,5 га землі. Білорусь – країна лісів. Але 26% лісів і більшість лугів у заплавах річок Прип'ять, Дніпро, Сож належать до зони радіоактивного забруднення.
Як наслідок постійного впливу малих доз радіації – з кожним роком у країні збільшується кількість хворих на ракові захворювання, нервово-психічні розлади та генетичні мутації.
Слайд 6-7.
Менше тижня знадобилося, щоби Чорнобиль став проблемою всього світу. Радіація - це іонізуюче випромінювання, що поширюється у вигляді потоку квантів або елементарних частинок. Вона вимірюється дозиметром. У нашому житті безпечний рівень радіації є у всьому, що оточує нас. Наприклад, у медицині – рентгенівський апарат. На кожній території є своє природне радіаційне тло, але безпечним для населення вважається величина, що дорівнює приблизно 0,5 мікрозиверт (µЗв) на годину (до 50 в годину). При нормальному радіаційному тлі найбільш безпечним рівнемзовнішнього опромінення людського тіла вважається величина до 0,2 (µЗв) мікрозиверт на годину (значення, що дорівнює 20 мікрорентгенів на годину).
Самийверхня межа допустимого радіаційного рівня –0.5 µЗв - або 50 мкР/год .
Для довідок.
Іонізуючим це випромінювання називають тому, що радіація, проникаючи в кров крізь будь-які тканини, іонізує їх частинки та молекули, що призводить до утворення вільних радикалів, що ведуть до масової загибеліклітин тканини. Вплив радіації на організм людини називається опроміненням.
Слайд 8.
Саркофаг – це спеціальна конструкція, яку розробили інженери з Пітера, для четвертого реактора Термін служби на 30 років використання. І якби 1986 року не сховали реактор у саркофаг, масштаби катастрофи були б набагато більшими…
Для довідок.
В Україні розроблялося будівництво нового саркофагу «Арка».
Четвертий реактор, що називається «Укриття», як і раніше, зберігає у своєму свинцево-залізобетонному череві близько 200 тонн ядерних матеріалів. Причому паливо частково перемішане з графітом та бетоном.
Слайд 9-10.
Місто примара – порожні багатоповерхові будинки, театри, лікарні, дитячі садки, школи та все це з одягом, речами, меблями, які ніхто і ніколи не зможе використати.
Учень 1.
На згадку про героїв Чорнобиля
Чорнобиль – місто без людей,
Як примара з пам'яттю жахливою.
Не чути голоси дітей.
Ні, не відзначений кров'ю червоною,
Але смерть таїться тут скрізь.
Учень 2
У порожньому під'їзді грюкнуть двері.
Лише вітер носить смерті пил,
Чи не чути птахів, не видно звіра.
Не казка це – життя бувальщина.
Учень 3.
Тієї ночі ... квітневою, жорстокою,
Сталося страшне лихо.
Раптом тут стала земля небезпечною,
Не на роки, а на віки.
Учень 4.
Мовчання тихе, нічне
Раптом розірвало вибуху грім
І смерті чудовисько німе
Обійнято димом та вогнем.
Учень 5.
Машин пожежних низка
На допомогу мчить, на війну,
З жахливим вогнем битися,
Закрити собою всю країну.
Учень 6.
Як багато їх: синів коханих,
Батьків, чоловіків в одному строю.
І беззахисних і вразливих,
Ті, що стоять прямо на краю.
Учень 7.
Ті, що стоять прямо перед смертю,
Не відчуваючи страшну годину,
І за відкритою смертю дверима
Вони зараз.
Учень 8.
Ми пам'ятаємо всіх їх поіменно,
Ми пам'ятаємо обличчя їх та біль.
Перед ними ми стоїмо у поклоні.
Стисне серце скорботи біль.
Слайд 11.
Місто Чорнобиль (заснований у 1193 році) – стало "адміністративним центром" у 1986 році, через високий рівень радіації на прилеглих територіях. Рішення про відчуження земель було викликане суттєвим радіоактивним забрудненням територій, суміжних із атомною електростанцією. Було введено три зони:
Спеціальна зона (безпосередньо проммайданчик АЕС);
10 км. зона;
30 км зона (Чорнобиль знаходиться за 9.5 км від станції).
Для довідок.
У них було організовано суворий радіаційний контроль транспорту. На межах зон, організовані трансплантаційні споруди для робітників при переході від одного транспортного засобудо іншого, щоб зменшити вплив радіоактивних речовин.
У місті базуються головні підприємства, зайняті роботами обслуговування зон в екологічно безпечних умовах, включаючи підприємства, управління радіаційними умовами 30-кілометрової забороненої зони.
У Чорнобилі розташований персонал Міністерства внутрішніх справ України, зайнятий захистом території 30-кілометрової зони та контролем незаконних проникнень.
Понад 30 років після Чорнобильської аварії постійний вплив малих доз радіації продовжує негативно впливати на природу 30-кілометрової зони відчуження. Навколо атомної електростанції поменшало птахів і комах (що вищий рівень радіації, тим менше комах).
На думку багатьох вчених, процвітає дика природау спеціальній зоні, оскільки вплив радіації не дозволяє вносити свої корективи з боку людського фактора. Рівень радіації в області був небезпечний для життя лише в перші два роки, і протягом десяти років він упав у 1000-10000 разів у різних областях.
Як видно, історія міста Чорнобиль має різнобічний характер. Це давнє містозі своїми звичаями та підвалинами, які збереглися і донині. Адже зараз Чорнобиль – мертве місто.
Слайд 11-15.
Ведучий.
Хто рятував людей усієї планети від невидимого вбивці – радіації? На ліквідацію наслідків аварії було кинуто двісті десятеро військових частин, близько трьохсот сорока тисяч військовослужбовців Самий пекло дістався тим, хто чистив дах... Вперше сотні молодих солдатів працювали на самому даху реактора. Надалі гірські рятувальники – шахтарі із Москви, Києва, Дніпропетровська, Шахти. Серед ліквідаторів і гелікоптери.
Вперше верхній заражений шар землі був знятий і похований, замість нього насипали доломітового піску.
Солдатам видавали свинцеві фартухи, але фон йшов знизу, а там людина була неприкрита. Вони - у звичайних кирзових чоботях... У день по півтори-дві хвилини на даху... На даху веслували паливо та реакторний графіт, уламки бетону та арматури... Двадцять - тридцять секунд, щоб навантажити ноші, і стільки ж, щоб скинути "сміття" з даху. Одні ці спеціальні ноші важили сорок кілограмів. Тож уявіть собі: свинцевий фартух, маски, ці ноші та шалену швидкість... Уявляєте? У музеї в Києві лежить муляж графіту завбільшки з кашкет, кажуть, якби він був справжнім, важив би шістнадцять кілограмів. Радіокеровані маніпулятори часто відмовлялися виконувати команди або робили зовсім не те, оскільки їх електронні схемиу високих полях руйнувалися. Найнадійнішими "роботами" були солдати. Їх охрестили "зеленими роботами" (за кольором військової форми). Через дах зруйнованого реактора пройшло три тисячі шістсот солдатів.
Був момент, коли існувала небезпека ядерного вибуху, і потрібно було спустити з-під реактора ґрунтову водуЩоб туди не потрапив розплав урану та графіту, разом із водою вони дали б критичну масу. Вибух – три-п'ять мегатонн. Не тільки б у Києві та Мінську, а й навеличезної частини Європи не можна було жити. Уявляєте? Європейська катастрофа: Поставили завдання: хто пірне у цю воду та відкриє там засувку спускного клапана? Шукали добровольців. І вони знайшлися! Хлопці пірнали, багато разів пірнали та відкрили цю засувку.
Вертолітники в лавах рятувальників… Чотири-п'ять вильотів протягом доби, за висотою триста метрів над реактором, температура в кабіні - до шістдесяти градусів. А що робилось унизу, коли мішки з піском скидалися? Уявляєте... Ад... Активність досягала тисячі вісімсот рентгенів на годину. Пілотам ставало погано у повітрі. Щоб метнути прицільно, потрапити в ціль - вогняне жерло, вони висовували голови з кабіни... Дивилися вниз... Іншого способу не було.
Молоді хлопці... Вони зараз теж помирають, але вони розуміють, що якби не вони... Це ще й люди особливої культури. Культури подвигу. Жертви.
У нашому класі навчається онук одного з перших ліквідаторів – Усачов Олександр. Його дідусь повернувся з високою дозою опромінення. Після тривалої хвороби його не стало.
Ведучий.
Давайте вшануємо пам'ять героїв хвилиною мовчання.
Учень 9.
Ліквідаторам Чорнобильської аварії
Ти знаменитий худою славою,
Але краще не знати її.
Над опроміненою державою
Знову крутиться вороння…
Учень 10.
А електронні дозиметри
Сходили шалено з розуму,
Але виростала по периметру
Для радіації в'язниця.
Учень 11.
Підступні жарти з мирним атомом,
Він на волі, як бандит,
І піонерів-ліквідаторів
Своїми ядрами бомбардує…
Учень 12.
Налаштуйте душі під локатори
На милосердя хвилю...
Ми, ветерани-ліквідатори,
Пройшли Чорнобиль, як війну.