Галина Миколаївна Міхалкіна
Сценарій спортивної розваги«Абетка безпеки» в старшій групі

Під музику діти входять маршем, співають пісню "Фізкульт-ура".

Дорогі, хлопці! Сьогодні ми зібралися на спортивне свято. Адже сміливість, воля, мужність виховується у спорті. Але також часом у простих, буденних справах, коли ви перебуваєте на вулицях міста, залишаєтеся одні будинки, зустрічаєтеся з різними людьми. Де можна перейти дорогу, що робити під час пожежі, кого покликати на допомогу хворому? Як же поводитись у цьому величезному та загадковому світі, щоб не сталося лихо? У цьому нам допоможуть знання «Абетки безпеки». І наше свято так і називається: «Абетка безпеки».

У нас сьогодні 2 команди: «світлофор» та «зебра».

Сьогодні у нас в гостях: (подання гостей – журі).

І ось перше випробування: ДОРІЖКА З ПЕРЕШКОДАМИ.

(Повзання по гімнастичній лаві, оббігаючи кубики, назад біг по прямій).

Вед: Хлопці, а ви знаєте, як правильно переходити дорогу?

(Відповіді дітей)

1. Всім, хто любить погуляти, всім без винятку,

Потрібно пам'ятати, треба знати правила руху!

2. Пішохід! Пішохід!

Пам'ятай про перехід,

Він схожий на зебру,

знай, що тільки перехід

Від машин тебе врятує!

Є на кожному перехресті пішохідний перехід,

Перейти дорогу просто тут без ризику та клопоту.

Наступне випробування «ПІШІХІДНИЙ ПЕРЕХІД»(2 команди по 6 осіб).

(Покласти смугу білу та чорну (зроблену з паперу) навпроти знака, що означає перехід (він стоїть на стійці, оббігти кубик і стати наприкінці команди).

Потрапивши у велике і галасливе місто, я розгубився, я зник.

Не знаючи правил світлофора, трохи під машину не потрапив.

Заучи закон простий: червоне світло засвітилося – «Стій!»,

Жовтий скаже пішоходові – «Приготуйся до переходу»,

А зелений попереду, каже він усім – «Іди!».

Вед: (Поставити стійку із зеленим кружком) ось і запалилося зелене світло світлофора. Але він горить не лише для пішоходів. На зелене світло починає рух весь транспорт.

Ось і наші автобуси везуть своїх пасажирів.

Естафета «Автобуси».

(Шофер "автобуса" за допомогою обруча по одному перевозить "пасажирів" до зупинки і їде за наступним "пасажиром" і так перевозяться всі гравці).

1. Мій веселий, дзвінкий м'яч, ти куди пустився стрибати,

Червоний, жовтий, блакитний, не наздогнати тебе.

2. На проїжджій частині, діти, не грайте в ці ігри!

Бігати можна без огляду, у дворі та на майданчику!

Ведуча: пропоную пограти в цікаву та веселу гру «М'яч» (будь-яка гра в колі з м'ячем)

Вед. Запам'ятайте діти, що грати потрібно далеко від проїжджої частини, на ігровий майданчик. А наш тепер пограємось з вами у гру «Світлофор»послухайте правила гри.

"Червоний, жовтий, зелений"

(Ведуча показує по черзі прапорці, діти виконують відповідні рухи: на зелений прапорець – усі ходять по залі, на жовтий – марширують на місці, на червоний – стоять на місці.)

Пісня «Світлофор»

Так будьте завжди уважні діти,

Твердо запам'ятайте ці правила;

Хто знає правила руху

Тому шана та повага.

Гра «Шукай»

Ведуча: Що робити, якщо побачили пожежу?

Ти про пожежу почув –

Скоріше про це дай сигнал.

Нехай пам'ятає кожен громадянин

Пожежний номер "01".

Ведуча: Хлопці потрібно терміново викликати по телефону пожежників. Команди вишикуватися.

Для цього швидко добігайте до телефону, піднімайте слухавку, голосно говоріть номер «01» і біжіть назад.

Естафета «Виклик пожежників»

(Телефони стоять на великих кубиках навпроти команд)

Ведуча: Давайте самотужки допоможемо загасити вогонь.

Естафета «Гасіння пожежі»

(Біг з іграшковими відрами через перешкоди, пролазять у вікно (кільце на стійці, «вилив води» на макет будиночка, біг назад по прямій.)

Зростання сірника - невелика,

Не дивіться, що мала,

Цей маленький сірник

Може зробити багато зла.

Вед. З-за сірників може спалахнути не тільки будинок, а й цілий ліс.

Якщо в лісі сталася біда,

На допомогу хлопці поспішайте сюди!

І всі тварини можуть опинитися у великій біді.

Послухайте, яка історія трапилася з лісовими жителями.

Сценка «Лісовий переполох»

Вед. Команди побудуйся, нове випробування – порятунок тварин.

Естафета «Врятуйте тварин»

(для цього потрібно: пробігти між «деревами» (кеглями, взяти одну тварину (іграшку) і повернутися назад)

Вед. Молодці хлопці, всім тваринам допомогли, виручили всіх із біди.

Сідайте.

Вед. Велика була робота,

Відпочити б нам небагато!

Наше свято добігло кінця. Журі підведе підсумок. Ви були дружні, старалися, тож перемогла дружба.

Пісня "Справжній друг".

Муніципальне бюджетне дошкільне освітня установа

дитячий садок загальнорозвиваючого виду № 35 «Оленка» ст. Брюховецькій

муніципальної освіти Брюховецький район

«Абетка безпеки»

(розвага для дітей 5-6 років за правилами дорожнього руху)

Підготувала:

Вихователь Сурмач Ю.В.

2018р.

Розвага для старшої групи за правилами дорожнього руху «Абетка безпеки»

Ціль: закріпити знання правил дорожнього руху в ігровій діяльності та виховувати у дитини самодисципліну, культуру поведінки на вулиці.

Обладнання: дорожні знаки; 2 магнітні дошки; 2 листи, воскова крейда для малювання; костюми для інсценування; бинти; спортивний інвентар для естафети.

Хід діяльності

Ведучий: Хлопці сьогодні ми зібралися, щоб закріпити знання про правила дорожнього руху і до нас на свято прийшов сам Світлофор.

Світлофор: Здрастуйте, хлопці!

Я ввічливий і строгий,

Я відомий на весь світ,

Я на вулиці широкій

Найголовніший командир.

Світлофор: Хлопці, ми живемо у великому красивому селищі із зеленими широкими вулицями. Ними рухається багато легкових і вантажних автомашин, їдуть автобуси. І ніхто нікому не заважає. Це тому, що є такі чіткі та суворі правила для водіїв машин та для пішоходів. Щоб зберегти своє здоров'я і життя ми повинні суворо дотримуватися встановлені правиларуху.

Ведучий: А для того, щоб їх швидше запам'ятати, ми проведемо веселу гру – вікторину «Абетка безпеки». Участь у цій грі візьмуть дві команди:

Команда №1 - «Зелений вогник».

Команда №2 – «ЧЕРВОНИЙ Вогник».

Привітання команд.

Команда «Зелений вогник».

Наш девіз: Коли горить зелене світло, Проходь, перешкод немає!

Команда «ЧЕРВОНИЙ Вогник».

Наш девіз: Найсуворіше – червоне світло. Стій! Дороги далі нема!

Світлофор: Якщо світло засвітилося червоне Значить, рухатися небезпечно! Світло зелене каже – Проїжджайте, шлях відкритий! (світлофор піднімає зелений сигнал)

Ведучий: Хлопці, тепер, коли спалахнув зелений сигнал світлофора, вирушаємо в дорогу за нашими завданнями. Усі сіли у автомобілі. Пристебнули ремені, поїхали (діти повторюють за світлофором)

Ведучий: Перша зупинка: "Загадки".

Світлофор: Загадка для команди «Зелений вогник», уважно слухайте:

Знак водіїв лякає,

В'їзд машинам забороняє,

Не намагайтеся гаряче

Їхати повз цеглу!(знак «В'їзд заборонено»)

(Діти знаходять і показують знак)

Світлофор: Загадка для команди «Червоний вогник»:

Тут наземний перехід,

Ходить цілий день люд.

Ти водій не сумуй,

Пішохода пропусти(Знак «Пішохідний перехід»)

Якщо водій вийшов весь,

Ставить він машину тут.

Щоб не потрібна йому,

Не заважала нікому.(Знак «Місце стоянки»)

Знає кожен пішохід,

Про цей підземний хід.

Місто він не прикрашає,

Але машинам не заважає(Знак «Підземний перехід»)

У білому трикутнику

З облямівкою червоною,

Чоловікам-школярам

Дуже безпечно

Цей знак дорожній

Знають усі на світі:

Будьте обережні,

На дорозі… (Діти)

Цей знак помітиш одразу:

Три кольорові величезні очі

Колір у очей певний:

Червоний, жовтий та зелений(Знак «Світлофор»)

Якщо хтось зламає ногу

Тут лікарі йому допоможуть,

Допомога першу нададуть

Ось він знак таких небагато

Це головна дорога,

Якщо їдеш ти нею

Усіх стаєш головнішим,

І тобі завжди і знову

Поступаються всі дорогою(Знак «Головна дорога»)

Що за кінь весь у смужку

На дорозі засмагає?

Люди їдуть та йдуть,

А вона – не тікає(«Зебра»)

Ведучий: Молодці, хлопці, із першим завданням ми впоралися. Їмо далі.

Ведучий: Ми приїхали на зупинку «танцювальна», уважно слухайте і повторюйте за мною.

Ведучий: Наступна зупинка «Розфарбуй світлофор».

Хлопці вам необхідно крейдою правильно розфарбувати світлофор. Перемагає та команда, яка зробить це швидше. (беруть участь по три особи з команди)

Світлофор: Молодці, їдемо далі!

Ведучий: Четверта станція "Швидка допомога".

Ведучий: Ми сьогодні вчитимемося надавати першу медичну допомогупри аварії на дорозі

Гра «Хто швидше перебинтує хворого»

Ведучий: А який перехід найбезпечніший?

Зараз проведемо естафету між командами: «Пройди підземним переходом»

Світлофор: Молодці! Їдемо далі! П'ята станція: "Дозволяється - забороняється". Правила дуже прості. Наприклад, я говорю: «Переходити вулицю на зелене світло…», то ви відповідаєте: «Дозволяється!». А якщо я кажу: "Грати на бруківці ...", а ви мені у відповідь: "Забороняється!" Думаємо, згадуємо, швидко відповідаємо!

1. Перебігати вулицю перед транспортом, що близько йде…

2. Іти натовпом тротуаром ...

3. Переходити вулицю на червоний сигнал світлофора.

4. Допомагати людям похилого віку переходити вулицю…

5. Вибігати на проїжджу частину…

6. Кататися на велосипеді, не тримаючись за кермо.

7. Переходити вулицю на жовтий сигнал світлофора.

8. Поважати правила руху.

Світлофор: Молодці! Ось наша гра добігла кінця. Хлопці, ви засвоїли правила дорожньої абетки? Будьте уважні. До побачення.

Сценарій спортивного свята «Абетка безпеки»
для середнього та старшого дошкільного віку.
Завдання:
-закріплювати знання про правила дорожнього руху та пожежну безпеку;
-систематизувати знання про правила поведінки на вулиці, про предмети, що викликають пожежу, закріплювати вміння користуватися телефоном у разі екстреної ситуації.
-Сприяти розвитку обачності, обережності, уваги.
Обладнання: плакати з цифрами «01», «02», «03», світлофор, обручі, відра з водою, іграшки дрібні, повітряні кульки, дуги, телефони, рятувальні круги, макети будинку, смужки з паперу чорного та білого кольору, рулі кольорові.Хід свята
Діти під музику заходять на спортивний майданчикі розподіляються за нею як літери «П».
Ведучий. Увага! Дорогі хлопці! Сьогодні ми зібралися на спортивне свято, адже воля, сміливість, мужність виховується у спорті. Але також часом у простих, буденних справах, коли ви перебуваєте на вулицях міста, зустрічаєтеся з різними людьми. Де можна перейти дорогу, що робити під час пожежі, кого покликати на допомогу хворому? Як же поводитись у цьому величезному та загадковому світі, щоб не сталося лихо? У цьому нам допоможуть знання «Абетки безпеки»
За музикою вбігають Віні-Пух, за ним Паць.
Віни-Пух: Привіт милий Паць, ти куди поспішаєш дружок?
Паць: Привіт Вінні. Нам прийшла телеграма (читає)
«Запрошую на день народження. Ослик ІА»
Вінні-Пух: Я так люблю ходити на день народження, я подарую йому горщик меду.
Паць: А я подарую мій улюблений зелений повітряну кульку! Але як же ми дістанемося? Адже одним ходити небезпечно.
Ведучий: А ви хлопців наших візьміть, вони допоможуть, а у скрутну хвилину вас підтримають і дадуть корисні поради. Хлопці ви згодні?
Вінні-Пух: Ну що ж тоді в дорогу!
Паць: Попереду на нас чекає доріжка з перешкодами!
Команди в колоні по одному проходять смугу перешкод.
Ведучий: Паць і Вінні, а ви знаєте правила дорожнього руху?
Герої: Ні?! А що це таке?
1.Всім, хто любить погуляти, всім без винятку,
Потрібно пам'ятати, що потрібно знати правила руху!
2.Пішохід! Пішохід! Пам'ятай про перехід,
Він схожий на зебру. Знай, що тільки перехід від машин тебе врятує!
Ведучий: Хлопці. вкажіть наші героям наземний та підземний переходи.
Гра «Пішохідний перехід»
Діти по черзі біжать до поставленого знака, кладуть по порядку білу та чорну смуги, оббігають знак, повертаючись назад, пролазять у підземний перехід (тунель, дуга) тощо.
Ведучий: Молодці хлопці!
Під музику вбігає Незнайко.
Незнайко: Потрапивши у велике і галасливе місто, я розгубився, я зник.
Не знаючи правил світлофора, трохи під машину не потрапив.
1.Завуч закон простий: червоне світло запалилося - «стій!»
Жовтий скаже пішоходу - приготуйся до переходу,
А зелений попереду, каже він усім - "Іди!"
Ведучий: Хлопці, давайте допоможемо Незнайці знайти світлофор.
Гра «Світлофор»
Капітани команд викладають з обручів «світлофор», решта учасників закидає набивні мішечки в зелений обруч, ніби запалюючи зелене світло.
Ведучий: Ось і запалилося зелене світло світлофора. Але він не тільки горить для пішоходів, на зелене світло починає рух весь транспорт.
Давайте і ми зараз поїдемо автобусом і перевеземо пасажирів.
Гра «Водій автобуса та пасажири»
Водії "автобусів" за допомогою керма чи обруча перевозять "пасажирів" до зупинки по черзі кожного, роль водіїв виконують герої.
Я тепер усе зрозумів про світлофор, про дорогу. Поїду, розповім Шпунтику та Вінтіку, своїм найкращим друзям.
Вінні-Пух і Паць беруть м'ячі і починають грати.
Мій веселий, дзвінкий м'яч, ти куди пішов стрибати,
Синій, червоний, блакитний, не наздогнати тебе.
Герої кажуть один одному: підемо, пограємось на дорозі, там багато місця.
Ведучий: Стійте! Ви куди це зібралися?
На проїжджій частині діти не грайте в ці ігри!
Бігати можна без оглядки, у дворі та на майданчику.
Вінні-Пух: Тоді ми гратимемо завжди на ігровому майданчику
Ведучий. Давайте і ми хлопці з вами пограємося у гру «Кольори світлофора»
На зелений-ходьба врозтіч, на жовтий-бавовни в долоні, на червоний-стояти не рухатися.
Віні-пух: Затрималися ми трохи, а тепер на нас чекає дорога.
Паць: До друга знову ми йдемо і танцюємо та співаємо!
Збираються йти, але тут влітає сорока.
Тілі - бом, тилі - бом, спалахнув чийсь будинок!
Ой, рятуйте, допоможіть, будинок швидше загасіть!
Паць: Що ж робити? Як нам бути?
Вінні пух: Як пожежу нам загасити?
Ти про пожежу почув - скоріше про це дай сигнал!
Нехай пам'ятає кожен громадянин-пожежний номер-01!
Ведучий: Хлопці, потрібно терміново викликати пожежників телефоном.
Гра «Виклик пожежників»
Діти добігають до телефону, піднімають трубку, голосно говорять «01» і бігом назад.
Сорока: Випала на підлогу вугілля, дерев'яна підлога запалила.
Не дивись, не чекай, не стій, а залий його водою!
Ведучий. Хлопці, давайте своїми силами допоможемо загасити вогонь.
Гра «Загаси пожежу»
Біг з цебрами через перешкоди, виливання води на макет будинку назад бігом.
Зростанням сірник-невеликий, не дивіться, що мала,
Цей маленький сірник може зробити багато зла.
Ведучий: Через сірник може спалахнути не лише будинок, а й цілий ліс.
Сорока: Якщо в лісі сталася біда, на допомогу хлопці поспішайте сюди!
Ведучий: Усі тварини в лісі можуть опинитися у великій біді!
Гра» «Врятуйте тварин»
Пробігти змійкою між предметами, взяти тварину (м'яку іграшку) та назад бігом.
Ведучий: Молодці хлопці, всім тваринам допомогли, врятували з біди.
Сорока: А якщо ваш друг опинився у воді. То йому потрібна допомога у цій біді?
Ведучий. Наші хлопці можуть надавати допомогу і на воді швидко та вчасно.
Гра «Надай допомогу на воді»
Команди будуються в шеренги, розмикаються на витягнуті руки, потім кожен учасник по черзі пролазить у рятувальний кругта передає його наступному учаснику.
Сорока: Молодці! Ви, правила пожежні без запинки знаєте і суворо дотримуєтеся.
Мені час летіти, всіх сповістити, що пожежа загашена, небезпека минула.
Вінні-пух: Велика була робота, скоріше відпочити полювання!
Ведучий. А давайте пограємо ще в одну цікаву гру. Я ставитиму вам запитання, а ви всі разом дружно відповідайте «Дозволяється» або «Забороняється»
Отже, думаємо, згадуємо, швидко відповідаємо.
Іти натовпом по тротуару ... (забороняється)
Переходити дорогу на зелене світло світлофора?.. (дозволяється)
Перебігати дорогу перед транспортом, що близько йде ... (забороняється)
Переходити вулицю на червоне світло світлофора ... (забороняється)
Допомагати людям похилого віку переходити дорогу ... (дозволяється)
Вибігати на проїжджу частину ... (забороняється)
Поважати правила руху ... (дозволяється)
Звучить весела музика, входить віслюк ІА.
Ослик: Ласкаво просимо друзі, давно на вас чекаю я.
Вінні-Пух: Затрималися ми небагато, нелегка була дорога.
Ослик: Місто, в якому ми живемо з тобою,
Можна по праву порівняти з букварем.
Ось вона абетка на бруківці, знаки розвішані над головою.
Паць: Дякую вам хлопці, що були в дорозі уважні і допомагали нам старанно.
Вінні-пух: Ослик ІА, ми з хлопцями вітаємо тебе з днем ​​народження!
Паць: І даруємо від нас веселий дружний танець.
Ослик ІА: Потрібно жити та веселитися, всім дружити та всім працювати.
Співати, танцювати, не втомлюватися, бід і прикростей не знати!
Ведучий: Діти вставайте в коло, потанцюємо з нашими героями.
Ослик ІА: А я вам на прощання, на честь мого дня народження приготував частування.
Усі герої. До побачення! До нових зустрічей!

Сценарій розваги «Абетка безпеки»

Опис роботи: пропоную вам сценарій розваги (дозвілля) для дітей 4-7 років на тему «Абетка безпеки». Ця роботабуде корисна вихователям середнього та старшого дошкільного віку. До вашої уваги пропонується сценарій розваги - дозвілля, спрямований на розвиток спілкування та взаємодії дітей з дорослими та однолітками; закріплення навичок безпечної поведінки у природі та на вулиці.

Мета: продовжити формування основ безпечної поведінки дітей у природі, на вулиці.

1. Формувати обережне та обачне ставлення до потенційно небезпечних для людини та навколишнього світу природи ситуацій, закріпити способи поведінки в них; елементарні уявлення щодо правил безпеки дорожнього руху.

2. Розвивати пам'ять, увагу, спостережливість, рухові здібності дошкільнят; формувати позитивне емоційно-чуттєве сприйняття навколишнього світу.

3. Виховувати культуру поведінки надворі, дбайливе ставлення до свого здоров'я, почуття самозбереження.

Обладнання:

2 конуси, 2 обручи, 2-3 ялинки, «річка», 3 гриби, 2 телефони, 2 стільці, сигнали світлофора- червоний, жовтий, зелений круги, 2 жилети, 2 кашкети, 2 жезла, 4 свистка, 2 самокати, 2 великі машини; - CD-плеєр, фонограма.

Хід дозвілля:

Фонограма «Барбаріки»

Ведучий: Хлопці сьогодні ми з вами вирушимо у похід по Країні безпеки. Бажаєте?

Чомучка: Ой, ой, а мене ви забули з собою взяти?

Ведучий: Хлопці, хто це?

Чомучка: Я веселий Чомучка, здравствуйте! (Відповіді дітей)

Чомучка: А ви знаєте, чому мене так назвали? (Відповіді дітей).

Чомучка: Так, я люблю ставити різні питання: А чому трава зелена? А чому сонце світить? А чому машини їздять? А чому…

Ведучий: Почекай, почекай! Ми дуже раді бачити тебе, хочеш з нами вирушити в похід?

Чомучка: А що це таке – похід? (Відповіді дітей).

Ведучий: Похід, Чомучка, це коли діти та дорослі всі разом вирушають на довгу прогулянку, наприклад, у ліс, на луг або на річку.

Чомучка: Так, так, дуже хочу. Я люблю гуляти.

Ведучий: А ти готовий до походу?

Чомучка: Так готовий!

Ведучий: А де ж твій головний убір? Коли вирушаєш у похід, обов'язково на голові має бути головний убір.

Ану, хлопці, скажіть йому, навіщо? («Щоб не стався сонячний удар»).

Ведучий: Хлопці, а ви знаєте головне правило у поході? У поході треба йти дружно за напрямним, не відставати і нікуди не відволікатися. А ще не можна чіпати комах та тварин, є незнайомі ягоди та гриби.

Чомучка: Все зрозуміло, але як я зрозумів, йти нам далеко, тому пропоную трохи розім'ятися. Вставайте все у коло.

1. Розминка:

Ми крокуємо один за одним (ходьба на місці)

Лісом та зеленим луком.

Крила строкаті миготять, (піднімати і опускати прямі руки)

У полі метелика літають.

Раз, два, три, чотири, (підняти руки вгору, обертати кулачками)

Полетіли, закружляли.

Пальці в кулачки стисні (руки в сторони, стиснути в кулачки)

І на плечі опусти (руки до плечей)

Розтискаючи кулачки,

Убік їх розведи (руки убік)

Тепер нагору їх підніми, (руки нагору)

убік їх розведи (руки убік)

А тепер ми – струмки, (ноги на ширині плечей, нахилитися вперед)

Гонимо наввипередки (руками робимо рухи з боку в бік)

Прямо до озера поспішаємо,

Чи стане озеро великим (показуємо)

Веселий крокуй, друже!

Чомучка: А давайте спочатку поїдемо на паровозі. Займайте свої місця, вставайте все у коло.

(Фонограма: Паровозик Букашка)

2. Ведучий: Зупинка «Ліс». Займайте місця на своїх пінечках (стільці)

Подивіться хлопці, це ж ліс, а ось і річка.

Чомучка: Ура, річка! Піду, викупаюсь!

Ведучий: Стій! У незнайомому місці купатися не можна!

Чомучка: А чому? Відповіді дітей

Ведучий: У річці можуть бути різні корчі, скло, метал, про які можна сильно поранитися. Купаємось ми лише на спеціально обладнаних пляжах. А ось і пляж. Давайте пограємо в гру-естафету «Допливи до берега»

Правила: перший учасник надягає коло для купання (обручі), біжить, притримуючи його руками, до конуса, огинає його, повертається назад і передає коло наступному учаснику команди. Виграє та команда, яка закінчить переправу першою.

Грають у 2 етапи (залежно від кількості дітей).

3. Чомучка: (знаходить гриб під ялинкою) Ой, подивіться, який гарний грибок я знайшов! А давайте спробуємо його на смак, а може, і ягідок якихось знайдемо, поїмо? (Облизується)

Ведучий: Що ти, що ти! Діти, це можна робити? Відповіді дітей.

Ведучий: Не можна куштувати гриби, і навіть зривати їх руками, тому що гриби бувають отруйними, та й ягід отруйних дуже багато. Без дозволу дорослих ніяку ягідку їсти не можна, адже отруйними можуть бути й найкрасивіші ягідки та гриби.

Ведучий: А давайте краще пограємось у гру «Передай грибок». Вставайте все у коло.

Чомучка: Під музику ви передаєте гриби-муляжі по колу, як тільки музика припиняється, ті, у кого виявляються гриби, виходять у коло і роблять зі мною зарядку (присісти 3 рази, підстрибнути на одній нозі 5 разів і т. д.) ( фонограма)

Ведучий: трошки пограли, відпочили, настав час і в місто повертатися.

4. Чомучка: Ну, якщо ми зібралися йти з лісу, давайте на згадку про наш похід візьмемо що-небудь. Наприклад, спіймаємо білку, або жучка, або метелика вони житимуть разом із нами.

Ведучий: Ні, тварин та комах ловити не можна!

Чомучка: Чому? Відповіді дітей.

Ведучий: Правильно, хлопці, всім мешканцям добре в лісі, адже це їхній рідний дім, а в неволі вони, швидше за все, загинуть. І до того ж, захищаючись від вас, вони можуть вкусити, а це боляче, а часом і небезпечно для життя!

5. Чомучка: А давайте, тоді розведемо багаття, адже це так красиво!

Ведучий: Хлопці, а чи можна дітям грати зі сірниками? Відповіді дітей.

Ведучий: Діти, а ви знаєте, як викликати пожежників? Відповіді дітей.

Ти про пожежу почув –

Скоріше про це дай сигнал!

Нехай пам'ятає кожен громадянин

Пожежний номер: "01"

Ведучий: Ось ми зараз і побачимо, як ви запам'ятали номер рятувальної служби.

Гра – естафета «Виклик пожежників»

Правила: потрібно терміново викликати телефоном пожежників. Для цього швидко добігайте до телефону, піднімайте слухавку, голосно говоріть номер "01" і біжіть назад, передаючи естафету наступному гравцю команди.

Грають у 2 етапи.

6. Чомучка: Ну, добре, я все зрозумів! Тоді пішли назад до дитячого садка. Вставайте все у коло.

Ми крокуємо одне за одним полем та зеленим луком (крочемо)

Раз – два, раз – два, (присідаємо та встаємо)

Ось берізка, ось трава (встати навшпиньки, сісти)

Ось галявина, ось лужок, (ходьба на місці)

Веселий крокуй, друже!

7. Ведучий: Дивіться, хлопці, ми прийшли до міста.

Чомучка: Всім, хто любить погуляти,

Всім без винятку,

Потрібно пам'ятати, треба знати

Правила руху!

Ведучий: На стовпі висять три очі,

Ми його впізнали одразу.

Кожне око, коли горить,

Нам команди каже:

Хто куди поїхати може,

Хто йде, а хто стоїть.

Дитина: Якщо світло запалилося червоне

Значить, рухатися … небезпечно

Світло зелене говорить

«Пішоходам шлях …відкритий!»

Вихователь: Що це хлопці? (Світлофор)

Чомучка: А щоб легше було запам'ятати сигнали світлофора, пограємось у гру «Світлофор».

Правила: Я по черзі підніматиму червоні, жовті, зелені кружечки. Коли підніму червоний кружок – ви стоїте, жовтий – стрибаєте, якщо підніму зелений – крокуєте на місці. (Фонограма "Світлофор")

Ведучий: Щоб не було тривоги, не трапилося раптом лихо

Дисципліну на дорозі він охороняє завжди! Хто це? (Інспектор ДІБДР)

Зараз ми з вами пограємося в гру-естафету «Одягни інспектора»

Правила: одну людину від команди одягають інспектором ДПС. Для цього члени команди по черзі вибігають, беруть один атрибут одягу та надягають на гравця чи дають до рук. Після того, як усі атрибути будуть одягнені та взяті до рук, гравець, якого одягали, свистить у свисток. Перемагає та команда, яка швидше одягне інспектора і свисне. (Фонограма «Дорожній знак»)

8. Чомучка: Які молодці! А ви любите загадки? Спробуйте вгадати?

Не літає, але дзижчить,

Жук вулицею біжить.

І горять в очах жука

Два блискучі вогники. (Автомобіль)

Силач на чотирьох ногах

У гумових чоботях

Прямо з магазину

Прикотив нам піаніно. (Вантажівка)

Ясно вранці вздовж дороги

На траві блищить роса,

Крутять ноги вздовж дороги

Два веселі колеса.

У загадки є відповідь:

Це мій … (велосипед)

Йому нелегко, мабуть.

Він їздить туди і назад,

Вперед і назад, і колами,

Чіпляючись за провід рогами. (Тролейбус)

Ось сталевий птах,

У небо прагне,

А веде її пілот.

Що за птах? (Літак)

Що ж, друже, відгадай,

Тільки це не трамвай.

Вдалину рейками швидко мчить

З хатинок низка. (Потяг)

Цей кінь не їсть вівса,

Замість ніг – два колеса.

Сядь верхи і мчи на ньому,

Тільки краще керуй кермом. (Велосипед)

Чудовий довгий будинок,

Пасажирів багато у ньому.

Носить взуття з гуми

І харчується бензином. (Автобус)

Ведучий: хлопці, а як назвати одним словом відгадки від загадок? (транспорт)

9. Щоб перевірити, як ви запам'ятали правила дорожнього руху, пограємо у гру – естафету «Водії»

Правила: потрібно "керуючи" машиною (самокатом) об'їхати навколо перешкод та передати естафету. Чия команда швидше закінчить, і при цьому не порушить прищеплення дорожнього руху, той і переміг.

(Фонограма "Зупинка")

Підбиваються результати гри.

10. Ведучий: Увага, паровозик «Букашка» відправляється, всім зайняти свої місця. (Встають у коло).

Звучить фонограма «Паровозик Букашка»

11. Ведучий: зупинка « Дитячий садок». Наша подорож закінчилася. Ви були сміливі, спритні, активні та дуже дружні.

Чомучка: Спасибі хлопці, що взяли мене з собою у похід! Я дуже багато зрозумів і дізнався, але мені час вирушати до себе додому. До побачення, хлопці.

Ведучий: Хлопці, а вам сподобався похід? А давайте сьогодні після сну ви намалюєте, що вам найбільше запам'яталося у нашому поході, зробимо велику виставку та назвемо її «Абетка безпеки».

«Абетка безпеки»

Пізнавально - розважальне

(здоров'я заощаджує) захід

для дітей молодшого та середнього віку.

Цілі:

1. Сприяти формуванню умінь розрізняти та читати дорожні знаки;

2. закріпити вміння перетинати дорогу по пішохідному переходу, без світлофора;

3. формувати в дітей віком бажання дотримуватися правил дорожнього руху.

Завдання:

Освітня -перевірити знання дітей щодо ПДР;

Розвиваюча - сприяти розвитку уважності, спостережливості;

Виховна - Виховувати культуру поведінки.

Оформлення залу:

Слоган: «Правила твої друзі! Забувати друзів не можна!»;

малюнок із зображенням жезла ДІБДР;

намальований світлофор;

малюнки із зображенням знаків дорожнього руху.

Юні пішоходи! Майбутні водії!

Діти та батьки!

Наші гості! Наші глядачі!

Ласкаво просимо! Вітання!

Вам шлях відкритий! Зелене світло!

Здрастуйте, хлопці! Сьогодні ми поговоримо з вами про те, як поводитись на вулиці, згадаємо правила дорожнього руху, ближче познайомимося із дорожніми знаками. Під час нашого заходу “Абетка безпеки” ви дізнаєтеся чимало цікавого про мову вулиць та доріг, правила поведінки на вулиці та у громадському транспорті, та багато іншого.

Хлопці, а ви знаєте що означає абревіатура ДІБДР? (відповіді дітей). Про роботу Державної інспекції безпеки дорожнього руху нам розповість наш гість

А почнемо ми наш захід із того, що прослухаємо вірші, які нам прочитають ваші однокласники

Знають дорослі та діти-

Легше житиме на світі,

Якщо без сумніву

Знати правила руху.

Якщо правила порушиш

І на червоне світло підеш,

Травми різні отримаєш,

І до лікарні потрапиш.

Якщо світло горить зелене,

Іди сміливо, не позіхай,

Але будь все ж обережний,

Про автобус та машини

Ніколи не забувай!

Якщо поруч перехрестя

Або просто поворот,

Будь уважніше, підліток,

Або просто пішохід!

Хлопці, а як ви вважаєте, хто є головними учасниками дорожнього руху? Головні учасники дорожнього руху - водії та пішоходи. Ті, хто знаходяться на тротуарах та пішохідній частині дороги, називаютьсяпішоходами. Той, хто знаходиться за кермом автомобіля-водієм . Людина, яка сідає у транспорт, називаєтьсяпасажиром . А водій, якщо він вийшов зі своєї машини, стає пішоходом. ПДР існують і для водіїв, і для пішоходів, і пасажирів.

А зараз ми проведемо вікторину"Юний пішохід" .

Проїжджа частина дороги із твердим покриттям.(Шосе, асфальтова дорога, траса).

Чоловік їде на транспорті. (Пасажир).

Людина, що здійснює рух пішки. (Пішохід).

Місце очікування автобуса. (Зупинка).

Номер телефону швидкої допомоги. (03).

Багатомісний автомобіль для перевезення пасажирів.(автобус).

Триокий постовий. (Світлофор).

Доріжка вздовж дороги не для машин.(тротуар).

Хлопці, дороги та вулиці мають суворі закони. Ці закони вимагають бездоганного знання дорожньої мови, вулиць, перехресть, площ.

У дорожньої мови є свої літери-знаки. Один знак, одна дорожня буква означає цілу фразу-дорожній сигнал.

Хлопці, ви вже в 3-му класі, а значить вже 3 роки ви щоранку ходите до школи. І деяким з вас, напевно, доводиться переходити дорогу, а це означає, що з деякими із знаків ви повинні бути вже знайомі. Які дорожні знаки вам відомі? (відповіді дітей). Послухаймо вірші про дорожні знаки, які нам прочитають хлопці

“Рух заборонено".

Цей знак, ну дуже строгий,

Якщо він стоїть на дорозі.

Говорить він нам: “Друзі,

Їздити тут не можна!”.

“Пішохідний перехід".

Тут наземний перехід,

Ходить цілий день люд.

Ти, водію, не сумуй,

Пішохода пропусти!

“Діти.

Серед дороги діти,

Ми завжди за них відповідаємо.

Щоб не плакав їхній батько,

Будь уважний, водію!

“Лікарня”.

Якщо потрібно вам лікуватися,

Знак підкаже, де лікарня.

Сто серйозних лікарів

Там вам скажуть: "Будь здоровий!".

“Залізничний переїзд".

Не один тут знак, а багато:

Тут Залізна дорога!

Рейки, шпали та шляхи-

З електричкою не жартуй!

“Місце зупинки автобуса”.

У цьому місці пішохід

Терпляче транспорт чекає.

Він втомився пішки крокувати,

Пасажиром хоче стати.

“Рух без зупинки заборонено”.

Ти, шофер, не поспішай,

Бачиш знак- зупинись!

Перш, ніж продовжити шлях,

Озирнутися не забудь!

Подивіться, які різні знаки! Але, чим вони всі схожі, чим? (Формою, кольором). А чи можна їх об'єднати у групи? (можна, можливо). Давайте спробуєм! (за кольором-сині та червоні).

Що може означати червоний колір на цих дорожніх знаках? (Небезпека).

Що може означати синій колір у другої групи знаків (припущення дітей, приписи, рекомендації, поради).

Як можна розділити ці дорожні знаки?(за формою: коло, трикутник, прямокутник).

Що говорять нам червоні трикутники? (Попереджають: обережно!). Тому знаки у червоних трикутниках називаютьсяпопереджувальними. Давайте знайдемо всі попереджувальні знаки, назвемо їх і розмістимо під відповідним написом.

Є ще червоні знаки, але круглі. Ось знак "В'їзд заборонено", а ось - "Рух заборонено". Вони забороняють, отже, вони...забороняючі . Давайте знайдемо всі знаки, що забороняють, назвемо їх і розмістимо під відповідним написом.

А ось знаки синього кольору. Що може сказати нам синій круг? (Дозволяє). А точніше, наказує, рекомендує. Називають такі знакинаказуючими . Давайте їх знайдемо та назвемо.

І це знаки сервісу. Вони підказують, які послуги нам можуть надати. Давайте їх назвемо.

Ми познайомилися з деякими знаками, але їх набагато більше. Дорогою додому поспостерігайте, де можна побачити знаки, про які ми говорили і спробуйте згадати їхню назву.

А зараз давайте пограємось!

Гра "Та ні" .

Я ставитиму запитання, а ви хором відповідайте “так” чи “ні”.

Швидка в горі їзда? - Так.

Правила знаєш рухи? - Так.

Ось у світлофорі горить червоне світло

Можна йти через вулицю? - Ні.

Ну, а зелений горить, ось тоді

Можна йти через вулицю? - Так.

Сів у трамвай, але не взяв квиток.

Так чинити належить? - Ні.

Бабуся, похилого віку,

Ти місце в трамваї поступишся їй? - Так.

Стрічку ти підказав відповідь,

Що ж, ти допоміг йому цим? - Ні.

Молодці, хлопці, запам'ятаємо,

Що “ні”, а що “так”,

І робити, як треба, намагайтеся завжди!

А зараз загадка!

Два коліщатка поспіль,

Їх ногами крутять,

А поверх торчком

Сам господар гачком.

Що це хлопці? Правильно це велосипед. А хто з вас має велосипед? Хлопці, як називають людину, яка їздить велосипедом? (велосипедист). Для велосипедистів також існують правила дорожнього руху.

Велосипедистам заборонено:

Їздити, не тримаючись за кермо хоч би однією рукою;

Рух узбіччями, тротуарами та пішохідними доріжками.

Існують спеціальні знаки при їзді велосипедом:

поворот чи перебудова на право : витягнута права рука;

поворот або перебудова ліворуч : витягнута ліва рука;

зупинка : піднята вгору рука (будь-яка).

А тепер гра "Велосипедист" .

У кожної з команд ігрове поле 3\3 за типом гри “Хрестики-нуліки”. Сектори ігрового поля пронумеровані для зручності гравців. Команди по черзі обирають сектор і отримують від ведучого питання щодо правил їзди на велосипеді. Якщо дано правильну відповідь, то сектор перевертається і на зворотній стороніполя утворюється намальований велосипедист, тобто. за правильної відповіді з'являється частина малюнка. Перемагає та команда, яка швидше на ігровому полі збере велосипед.

Варіанти питань:

З якого віку можна виїжджати велосипедом на проїжджу частину?(з 14 років).

Що треба перевірити у велосипеда перед поїздкою насамперед?(гальма).

На якій відстані від узбіччя можна їхати велосипедом проїжджою чпсти?(1 метр).

Гравцям показується знак "Велосипедна доріжка", вони мають назвати знак і пояснити, що він означає.

Чи можна перевозити велосипедом пасажира? (лише маленьких дітей за наявності спеціального додаткового сидіння).

Який знак забороняє рух велосипеда?

Чи повинен велосипедист зупинятися біля знаку "Проїзд без зупинки заборонено"?(Так).

Як велосипедист повинен попереджати про здійснення повороту праворуч?(витягнутою правою рукою).

Чи повинен велосипедист зупинитись на перехресті на червоне світло, якщо немає транспортних засобів і він не створює аварійної ситуації?(Повинен).

Чому в темний час доби велосипедом можна їхати без включеного ліхтаря? (Питання з каверзою: не можна їздити в темний час доби без ліхтаря навіть на велосипеді).

Якого типу бувають велосипеди? (Двоколісні, триколісні).

Чи дозволяється велосипедисту триматися однією рукою за кермо під час руху?(Ні).

Починаємо розмову

Про триокий світлофор.

Він не дарма горить над нами

Різнокольорові вогнями.

Хлопці, багато хто з вас був у місті Саратов. Уявіть, що в нашому місті Саратов згасли всі світлофори, а всі інспектори, які регулюють рух, зникли кудись. От благодать-то: їдь куди хочеш, дорогу переходь як хочеш... Так от, тільки за один день подібної “благодаті” місто з мільйонним населенням заплатить сотнями людських життів, тисячами розбитих машин та іншими втратами. Через транспортні проблеми припиниться доставка продуктів до магазинів та на ринки, хворих людей не зможуть довезти до клінік, пожежники не дістануться палаючих будівель. Словом, настане справжній хаос.

Ось тут на допомогу прийшов світлофор!

І став він стежити за дорогою в три очі.

І став віддавати він такі накази:

Червоне око-стояти наказ,

Жовте око блимне народу-

Приготуйтеся до переходу!

А зелений загориться-шлях вільний

Сам вирішуй: можеш сміливо поспішати,

Можеш тупотіти не поспішаючи!

А тепер, хлопці, встаньте, давайте трохи розімнемося і пограємось у гру “Світлофор”. (Фізмінутка).

У мене три кола: червоне, жовте і зелене. Я показуватиму їх вам по одному, а ви повинні виконувати рухи:

жовтий - бавовни в долоні;

зелений- ходьба дома;

червоний-присідання.

Вам блимає весело

На прощання світлофор.

І для вас горять вони

Світлофорові вогні:

Червоний-стій!

Жовтий-чекай!

А зелений-проходь!

Хлопці, хтось із вас знає, звідки і коли з'явилися автомобілі? Слухайте, це цікаво!

Сталося це дуже давно. Так давно, що ніхто не знає, як це було насправді. Може бути так?..

Жили-були два сусіди. Один спіймав дикого коня, приручив, об'їздив його і почав хвалитися: “Ось який у мене кінь. Найшвидше скаче. Вітер обганяє. Ні в кого немає.”. Терпів-терпів його хвастощі інший. Чи не витерпів. Вирушив у степ. Впіймав скакуна, приручив його, об'їздив. І каже сусідові-хвалько: “А давай-ка перевіримо, чий кінь швидше і хто з нас найкращий вершник!”. Змовилися. Виїхали у чисте поле. "Геть, давай до того каменя поскачемо!". - "Давай!". Вдарили батогами по кінських боках, гикнули і помчали. Хто з них першим прискакав, невідомо. Та це й не має значення. Важливе інше. Відбулися перші історія змагання, де мірялися силами і і коні- “ живі двигуни”, якими люди управляли.

А тепер настав час перевірити вашу кмітливість.

Отже, Веселі питання з ПДР .

Які автомобілі можуть проїхати на червоне світло?

Татова та мамина;

Таксі;

Пожежна, швидка, спецмашини;

Гончаю.

Якою дорогою транспортні засобикраще гальмують?

на мокрій;

На зледенілій;

З ямками;

На сухий.

З якого віку можна їхати велосипедом проїжджою частиною?

Коли вийдеш на пенсію;

З самого народження;

З 14 років.

За будь-якою;

за правій стороні;

Ліворуч.

Як правильно та безпечно перейти вулицю після виходу з автобуса?

Зачекати, коли транспорт від'їде;

Сісти на капот іншої машини та попросити, щоб перевезли;

Перейти по пішохідному переходу.

Дорогу можна переходити лише на...

Червоне миготливе світло світлофора;

Зелене світло;

Жовте світло.

Навіщо постовому потрібне жезло?

вітати знайомих;

Відганяти мух;

Для краси;

Регулювати дорожній рух.

Коли спалахнуло зелене світло світлофора, що ти робитимеш?

Пропустиш усіх бабусь і жінку з собачкою;

Побіжиш з усіх ніг;

Будеш стояти на місці;

Переконаєшся, що всі транспортні засоби зупинилися та перейдеш дорогу.

Завдання. Толі 9 років і 6 місяців. Через який час хлопчику можна сісти на переднє сидіння?(через 6 міс.)

А тепер ще одна весела гра Це я, це я, це всі мої друзі! .

Хто з вас, коли поспішає,

Перед транспортом біжить?

Хто з вас іде вперед

Лише там, де перехід? (це я, це я...)

Знає хто, що червоне світло-

Це значить – ходу немає? (це я, це я...)

Хто летить вперед так скоро,

Що не бачить світлофора?

Знає хто, що світло зелене

Це означає шлях відкритий? (це я, це я...)

Хто, скажіть, із трамвая

На дорогу вибігає?

Хто з вас, йдучи додому,

Тримає шлях бруківкою? (це я, це я...)

Хто з вас у трамваї тісному

Чи поступається дорослим місце? (це я, це я...).

Ось і добігає кінця наше захоплююча подорожу країну Дорожнього руху. Але перш ніж попрощатися з вами, ми хочемо перевірити, що вам вдалося запам'ятати.

Для кого є ПДР?

Чи важливо дотримуватися ПДР?

Чим загрожує їхнє недотримання?

Про які групи знаків ми з вами поговорили?

Які знаки ви запам'ятали?

Навіщо потрібні дорожні знаки?

Які кольори у світлофора?

Що вони означають?

Ми дуже сподіваємося, що наш захід допоможе вам, хлопці, бути більш уважними та обережними на дорогах!Успіхів! До побачення!

Список використаної літератури.

О. Тарутін "Для чого нам світлофор" 1980 Ленінград "Дитяча література" [текст]

А. Крилов "для двигуни, крила, вітрила" / книга- картинка/1981 Ленінград "Дитяча література".

Є. Ніколаєва вихователь школи-інтернату №1 р. Рязані “Ти вийшов дорогу” Виховання школярів / Теоретичний і науково- методичний журнал/ №7, 2006г. [Текст].

“ За безпеку на дорогах” [текст] “Дитяча енциклопедія” (пізнавальний журнал для дівчаток та хлопчиків) – 2009р.№5.