namai
Signalizacijos
Varžybinio žaidimo programos „lobio paieškos“ scenarijus. Pramoginis scenarijus „Visi lobių medžioklėje“

Varžybinio žaidimo programos „lobio paieškos“ scenarijus. Pramoginis scenarijus „Visi lobių medžioklėje“

„Ieškant lobių“.

Žaidimas – konkursas

Tikslai:

    suvienyti vaikų kolektyvą;

    išmokyti greitai priimti sprendimus;

    parodyti būtinybę paaukoti asmeninius interesus komandos labui.

Užduotys:

    supažindinti vaikus su kolektyvine žaidimo veikla;

    ugdyti vaikų darbo grupėse įgūdžius, gebėjimą priimti kolektyviniai sprendimai raginimų aptarimo procese;

    identifikuoti lyderius.

Įranga: lankeliai, klijai, 7 kortelės, A3 popierius, prizai, užduotys lapuose, lentelės su stočių pavadinimais.

Renginio eiga

Pranešėjas. Sala yra mažas plotas suši iš visų pusių apsuptas vandens. Galima sakyti, kad tai mažas taškelis, pasiklydęs vandenyne. Į šią salą atplauksime laivu. Įjungta paslaptinga sala Jūsų laukia nepamirštami nuotykiai su piratais ir jų vadu. Piratų kepuraitės, kirpimai, seni žemėlapiai su palaidotu lobiu, senos Billy Boneso mįslės ir auksinių monetų skrynios paieška.

Ar esate pasiruošę nuotykiams? (vaikų atsakymas)

Tada prisijunk prie mūsų pakrantės brolijos!

Šioje paslaptingoje saloje paslėptas senovinis žemėlapis, kuriame parodytas kelias, vedantis į lobių skrynią. Tačiau pasiekti lobį nebus taip paprasta! Kadangi žemėlapis yra supjaustytas į kelias dalis ir paslėptas visoje saloje. Saloje bus daug kliūčių, dėl kurių teks sustoti ir atlikti įvairias užduotis.

Kiekviena komanda išsirenka kapitoną ir sugalvoja komandos pavadinimą. Bėgi po salą ir ieškai stočių. Stotyse turėsite atlikti užduotį, kad gautumėte žemėlapio dalį. Kalbant apie laiką, reikia kuo greičiau atlikti užduotį ir bėgti ieškoti kitos stoties. Tada, kai aplankysite visas stotis, turėsite visas žemėlapio dalis. Turėsite surinkti žemėlapį ir eiti nurodytu maršrutu ieškoti lobio. Kuri komanda pirma pasieks lobį, gaus jį.

Stotis 1. Pelkė. - Vaikinai, jūs atvykote į stotį, vadinamąPelkė. Norėdami gauti dalį žemėlapio, turite įminti mįsles apie pelkės gyventojus.

1. Peršoka per pelkę

Žalia varlė.

Žalios kojos.

Jos vardas yra... (varlė).

2. Ji gyvena nendrėse,

Jos namas yra tarp pelkių,

Kur varlės.

Tsap! - ir nėra jokio va. (garnis)

3. Čia ant šakos kažkieno namas.

Jame nėra durų, langų.

Bet jaunikliams ten šilta gyventi.

Tai namo pavadinimas... (Lizdas)

4. Jis gali sulūžti,

Gali virti

O jei norės, pataikys į paukštį

Gali pasukti . (Kiaušinis)

5. Prie upės auga nendrės,

Nendrynuose gyvena kūdikis.

Jis turi žalią odą

Ir su žaliu veidu. (Mažoji varlė)

6. Tai senas mūsų draugas,

Jis gyvena ant namo stogo.

Jis skrenda medžioti

Varlėms pelkėje . (Gandras)

7. Žmonės gyvena po vandeniu.

Vaikšto atgal. (vėžys)

8. Mėlynuose marškiniuose

Eina daubos dugnu. (Srautas)

9. Šioje pelkėje kažkas yra.

Praeisite pro juos šokinėdami.

Pelkėje yra gumbų -

Mažos salos.

Šios mažos salos

Visi skambina ... (guzeliai).

-

Stotis 2. Bokso susirinkimai.

Dėžutės susitikimai.

„Box meets“ yra įdomūs sporto renginiai. Jie vadinami „susitikimais“, nes vyksta kaip „kontrinės estafetės“. Ir jie „supakuoti“, nesVisose estafetėse naudojamas tik vienas aparatas - įprastasDegtukų dėžutė (be atitikmenų!).

Bokso estafetėse, kaip ir visose, dalyvauja kelios komandos nuo dviejų iki dešimties. Optimaliausias komandų skaičius – trys. Kai jų tiek daug, labai patogu nustatyti nugalėtojus tiek kiekviename etape, tiek pagal viso konkurso rezultatus.Jei komanda užduotį įvykdo pirma, jai skiriami 3 taškai, antrajai - 2 taškai, trečiajai - vienas . Kas turi daugiau taškų po visų etapų, yra „Box Matches“ nugalėtojas.

Estafetėse, kaip ir visose dvikovinėse estafetėse, komandas turi sudaryti lyginis žaidėjų skaičius: 4, 6, 8 arba 10. Tokiu atveju pusė komandos turi būti vienoje žaidimo atstumo linijoje, o kita pusė – kitoje eilutėje. Atstumas tarp šių linijų yra 5 metrai (10 metrų vyresniems vaikams). Iššūkis žaidėjams, dalyvaujantiems estafetėse prieš akis, yra paprastas: nešti dėžę į vieną pusę ir perduoti ją komandos draugui, kad parneštų atgal. Kai paskutinis komandos narys pristato dėžes į vietą, kur prasidėjo judėjimas, etapas baigtas.

Ir iš viso6 „Box Encounters“ etapai:

1 . Nešiokite dėžutę, padėkite ją ant galvos.

2. Nešiokite dėžutę, užsidėkite ją ant peties kaip per petį.

3. Nešiokite dėžutę, uždėję jos galą ant suspausto kumščio.

4. Nešiokite dėžutę, pasidėkite ją ant nugaros juosmens srityje.

5. Nešiokite dėžutę, pasistatykite ją ant kojos papėdės srityje.

6. Nešiokite dėžutę, smakru prispauskite prie kaklo (dėžutės galai turi remtis į smakrą ir kaklą).

Žinoma, jei dėžė nukrenta judant, estafetės dalyvis turi sustoti, padėti atgal į vietą ir tik po to tęskite savo kelią.

- Šauniai padirbėta! Vaikinai, jūs atlikote užduotį, už tai gaunate dalį žemėlapio.(Komanda gauna dalį žemėlapio ir eina ieškoti kitos stoties).Stotis 3. Urvas. - Vaikinai, jūs atvykote į vadinamąją stotįUrvas. Norėdami patekti per urvą. Turite atlikti šią užduotį. Komanda suformuoja koloną ir stovi vietoje. Čia juda tik du žmonės, rankose laikantys lanką. Jie perduoda tai per visą komandą. Tada vienas iš dalyvių atsistoja kolonos gale, kitas priima pirmąjį kaip savo partnerį. Kelias per urvą kartojamas tol, kol per jį praeina paskutinis.- Šauniai padirbėta! Vaikinai, jūs perėjote urvą ir gavote dalį žemėlapio.(Komanda gauna dalį žemėlapio ir eina ieškoti kitos stoties).

4 stotis. INTELEKCIJA. (Viktorina)

Vaikinai, jūs atvykote į stotį, vadinamąIntelektas

    Jei lyja 12 valandą nakties, ar po 72 valandų galime tikėtis saulėtų orų?(Neįmanoma, nes po 72 valandų, tai yra po 3 dienų, vėl bus 12 valanda nakties, o saulė naktį nešviečia, nebent tai įvyktų virš poliarinio rato poliarinę dieną)

    Į kurį klausimą negalima atsakyti teigiamai?("Ar tu miegi?")

    Jei višta stovi ant vienos kojos, ji sveria 2 kg. Kiek svers višta, jei ji stovės ant 2 kojų? (2 kg)

    Kodėl jie sako „buffonas“?(Kadangi juokdarys savo barškutyje turėjo džiovintų žirnių)

    Buvo 4 beržai, ant kiekvieno beržo buvo 4 didelės šakos, ant kiekvienos didelės šakos - 4 mažos šakos, ant kiekvienos mažos šakos - 4 obuoliai. Kiek iš viso yra obuolių?(Nėra: obuoliai neauga ant beržų)

    Ar yra šiame šimtmetyje metų, kurie nepasikeis, jei parašys skaičiais ir apvers „aukštyn kojomis“?(1961)

    Kur stovi vanduo?(Stiklinėje)

    Malūnininkas atėjo į malūną. Kiekviename iš 4 kampų mačiau po 3 maišus, ant kiekvieno maišelio sėdėjo po 3 katinus ir su kiekviena katė turėjo po 3 kačiukus. Kyla klausimas, kiek pėdų buvo malūne?(Du: katės turi letenas)

    Kas tai galėtų būti: dvi galvos, dvi rankos ir šešios kojos, o einant tik keturios?

    (Raitelis ant žirgo)

    Kuris miestas mielas?(Razina)

- Šauniai padirbėta! Vaikinai, jūs atlikote užduotį, už tai gaunate dalį žemėlapio.

(Komanda gauna dalį žemėlapio ir eina ieškoti kitos stoties).

Stotis 5. Taverna.

Vaikinai, jūs atvykote į stotį, vadinamąTaverna .

Aš dabar skaitysiu jums užduotis, o jūs turite atspėti, apie ką jos. mes kalbame apie. Kai atsakysite į visus klausimus, gausite žemėlapio dalį. - Taigi, klausyk atidžiai!

“PER VAIKO BURNĄ“

  • 1.Man labai patinka šis dalykas.

2. Suaugusiems tai sukelia daug rūpesčių.

3. Kartą ji turėjo viduje kiškio kaukę su elastine juostele.

4. Atrodo kaip granata.

5. Ji turi virvelę, kurią tau reikia traukti.

(Clapperboard)

    1. Jie būna skirtingų spalvų.

2. Jomis buvo išklotos visos mūsų namo grindys.

3. Vieną dieną mama juos supainiojo galvoje ir negalėjo jų ištraukti.

4. Jie kaip snaigės, krinta ir krinta.

5. Mano tėtis juos gamina su skylutėmis.

(konfeti)

    1. Tai kažkas tokio ilgo.

2. Mama tuo papuošė mano kostiumą.

3. Jis toks spalvingas ir blizgus.

4. Jį galima lengvai suplėšyti.

5. Jis pagamintas iš folijos.

(Serpantinas)

    1. Kai buvau mažas, niekada jų negirdėjau.

2. Jie yra tik Maskvoje.

3. Ir šiuo metu visi atsistoja ir sutrenkia akinius.

4. Jie visada rodomi per televiziją.

5. Tiesą sakant, jie turi rodykles.

(Varpai)

    1. Mano tėtis sako, kad jie gali padegti namą.

2. Turiu visą pakuotę.

3. Žmonės su jais eina gatve ir mojuoja rankomis.

4. Negalite jų kabinti ant eglutės, bet kai kurie žmonės tai daro.

5. Jie dega ir visur mėto kibirkštis.

(Bengalijos žvakės)

    1. Kartą išbandžiau, kol mama neieškojo.

2. Ir mes turėjome jį bufetėje šešis mėnesius.

3. Pirmiausia „Bang-bang“, tada „P-sh-sh“.

4. Svarbiausia pasirūpinti, kad jis nepabėgtų.

5. Mūsų kamštis vos nesudaužė veidrodžio.

(Šampanas)

- Šauniai padirbėta! Vaikinai, jūs atlikote užduotį, už tai gaunate dalį žemėlapio.

(Komanda gauna dalį žemėlapio ir eina ieškoti kitos stoties).

Stotis 6. Sumaišyti laikraščiai. (Šiai užduočiai reikia kelių laikraščių.)

Vaikinai, jūs atvykote į stotį, vadinamąSumaišyti laikraščiai.

- Šauniai padirbėta! Vaikinai, jūs atlikote užduotį, už tai gaunate dalį žemėlapio.

(Komanda gauna dalį žemėlapio ir eina ieškoti kitos stoties).

7 stotis. Zoologijos viktorina.

Vaikinai, jūs atvykote į stotį, vadinamąZoologijos viktorina . Norėdami gauti žemėlapio dalį, turite atsakyti į šiuos klausimus.

Kas gali girdėti kojomis? (Atsakymas: žiogas)

Kas bėga greičiausiai? (Atsakymas: gepardas)

Kas turi lūpą į žemę? (Atsakymas: dramblys)

Kas skraido be sparnų? (Atsakymas:skraidanti voverė )

Kas dantingiausias ir nagingiausias? (Atsakymas:šarvuotis )

Kas turi namą iš plono oro? (Atsakymas:driežai – pongoliniai )

Kieno liežuvis ilgesnis už kūną? (Atsakymas:chameleonas )

Kas tas miręs, kuris įkando? (Atsakymas:krokodilas kaimanas )

Kas turi tokią nosį kaip agurko? (Atsakymas:beždžionė - kahau )

ATSAKYMAI: žiogas, gepardas, dramblys, skraidanti voverė, šarvuotis, driežai - pongolinas, chameleonas,

krokodilas kaimanas, beždžionė - kahau.

Loginė užduotis.

    Kiek dienų prireiks, kad sraigė pasieks 15 metrų aukščio medžio viršūnę, jei per dieną pavyks pakilti 5 metrus, o miegodama nukris 4 metrus?

ATSAKYMAS: 11 dienų.

- Šauniai padirbėta! Vaikinai, jūs atlikote užduotį, už tai gaunate dalį žemėlapio.

Komandos apvažiuoja visas stotis ir renka žemėlapio dalis. Surinkę žemėlapį, jie eina į paskutinę 8-ąją stotį ieškoti lobio. Lobio vieta nurodyta žemėlapyje. Komanda, kuri pirmoji suranda lobį, jį pasiima.

Visos Rusijos varžybos metodologinius pokyčius„Pedagoginė šventė darželis»

Vasaros sporto šventė vyresniems vaikams ikimokyklinio amžiaus„Ieškant lobių“.

Tikslas: ugdyti domėjimąsi judėjimu ir sveika gyvensena.

Užduotys:

  • natūralaus vaikų judėjimo poreikio tenkinimas;
  • teikti vaikams malonumą, suteikti energijos ir Geros nuotaikos visą dieną;
  • Ugdyti vaikų draugystės, savitarpio pagalbos jausmą, gebėjimą dirbti komandoje.

Medžiagos ir įranga: 10 salelių, 2 virvės, 2 šluotos (šluotos), 6 lankai ant stovų, 2 šokdynės, 2 vartai, du lazdos, kamuoliai.

Personažai: Baba Yaga, 2 plėšikai, piktasis kunigaikštis.

Veiklos eiga

Instruktorius: Vaikinai, neseniai su mokytojais rūšiavome daiktus sode ir radome šį seną žemėlapį. Šis žemėlapis rodo kelią į salą, kurioje saugomi turtai. Žinoma, aš nežinau, kokie lobiai slypi šioje saloje. Gal tai senovinis baisių jūrų piratų lobis? O gal tai – Ali Babos lobiai? O gal kažkas visiškai netikėto...

Nežinau kaip jūs, bet man labai įdomu. Ar neturėtume eiti kur nors įdomaus ir smagi kelionė ieškant šių lobių? Tačiau mūsų laukia ilgas ir sunkus kelias. Ją užbaigti gali tik drąsūs, ištvermingi, sportą mėgstantys vaikai. Tu esi pasiruošęs?

Pranešėjas: Dabar atidžiai pažvelkime į savo žemėlapį ir pabandykime naršyti vietovę. Rodyklė rodo, kad reikia eiti šia kryptimi. Kas tai parašyta žemėlapyje?

„Eiti daug įdomiau, kai valgai su draugais“.Vaikai į kelią paleido nuotaikingą dainelę „Smagu kartu vaikščioti“ (Žodžiai: M. Matusovskis,Muzika: V. Šainskis).


Per platybes, per platybes
Geriau chore, geriau chore.

Dainuok su mumis, putpelė, putpelė,
Viena adata, dvi adatos – bus eglutė.

Smagu kartu pasivaikščioti po atviras erdves,
Per platybes, per platybes
Ir, žinoma, geriau dainuoti chore,
Geriau chore, geriau chore.

Aušros danguje prisipildys juostelė,
Vienas beržas, du beržai - bus giraitė,
Kartą lenta, dvi lentos - bus kopėčios,
Vienas žodis, du žodžiai – bus daina.

Smagu kartu pasivaikščioti po atviras erdves,
Per platybes, per platybes
Ir, žinoma, geriau dainuoti chore,
Geriau chore, geriau chore.

Instruktorius ir vaikai žiūri į žemėlapį. Jų kelyje nupiešta pelkė.

Skaito.

Užuominų medis
Yra proskyna
Ant lapų yra mįslių,
Jums reikia juos perskaityti.
Kaip sprendžiate mįsles?
Tada sužinosite, kaip ten patekti.

Vaikai randa medį su popieriaus lapeliais, ant kurių užrašytamįslės apie sportą ir sveikas vaizdas gyvenimą.

Jie jį mušė, bet jis neverkia,
Smagiau tiesiog pašokti (Kamuolis).

Aš nesuprantu, kas jūs, vaikinai?
Paukščiai? Žvejai?
Koks tinklas yra kieme?
Ar netrukdytum žaidimui?
Geriau išeik
Mes žaidžiame... (tinklinis).

Lygus, kvapnus, švariai nuplaunamas,
Kiekvienas turi turėti vieną.
Kas tai yra? (muilas).

Kas mane pasivys ant ledo?
Vykdome lenktynes.
Ir ne arkliai mane neša,
Ir tie blizgūs... ( pačiūžos).

Kablelis
Jis spardo kamuolį priešais save.
Pataikyti ir mesti
Dažnai pakelkite kamuolį.
Pataikė į vartus ( Ledo ritulio lazda).

Šis arklys avižų neėda
Vietoj kojų yra du ratai.
Sėsk ant žirgo ir jodink,
Tiesiog geriau vairuok (dviratis).

Instruktorius: Vaikinai, mes įminėme visas mįsles. O dabar jūs ir aš turime užuominą, kaip pereiti pelkę.

Skaito užuominą:

Šioje pelkėje kažkas yra
Praeisite pro juos šokinėdami.
Pelkėje yra gumbų -
Mažos salos.
Šios mažos salos
Visi skambina iškilimų .

1 estafetės „Pasivaikščiok po pelkę“.

Reikia pereiti nuo „guzelio“ prie „guzelio“, peršokti į krantą (ant grindų yra salelės, gale dvi virvės, kurias reikia peršokti).

Vaikai ateina. Baba Yaga išbėga tavęs pasitikti.

Baba Yaga: Fu-fu-fu! Tai kvepia žmogaus dvasia!

Nors svečių nesitikėjau
Bet aš labai džiaugiuosi
Ką atėjai bėgti:
Pasivaikščiojau po mišką,
Aš labai alkanas!
Taigi, aš atimu iš tavęs
Keliolika gerai maitinamų
Ir šiandien kepsiu!

Instruktorius:

Kam mus valgyti?
Geriau žaisk su mumis
Mūsų išradingumas
Išbandykite savo judrumą ir jėgą!

Baba Yaga: Ar tikrai esate stiprus, gudrus ir nuovokus? Dabar patikrinkime!

Pirmiausia paprašysiu vaikinų išbandyti mano lėktuvą. Skrisk ant šluotos iš visų jėgų, kad močiutė užgniaužtų kvapą!

2 Estafetės „Skrydis ant šluotos“.

Reikia bėgti šluota (šluota) kaip gyvatė iki orientyro ir atgal.

Baba Yaga taip pat varžosi su vaikais greičiu, bėgdama šalia vaikų ant šluotos.

Baba Yaga:

Dabar linksmink savo sielą -
Ir dainuok man dainas.

Vaikai atlieka „Sportines smulkmenas“. Baba Yaga šoka.

Mes žinome daug dalykų
Ir gerai, ir blogai.
Jam gera klausytis
Kas nežino nė vieno.

Nusiploviau rankas po čiaupu,
Ir aš pamiršau nusiprausti veidą,
Trezoras pamatė mane,
Jis sušuko: „Kokia gėda“.

Esu labai patenkinta gyvenimu
O aš dainuoju ir šoku,
Nes diena ir naktis
Grynas oras Aš kvėpuoju.

Ryte, lygiai septintą valandą,
išlipu iš lovos.
Aš pasiruošęs bėgimui
Ir taip pat įkrovimui!

Prisiminkite šūkį:
"Prieš valgydami nusiplaukite rankas".
Kad to nepamirštum -
Turime tai pakartoti dar kartą.

Aš eisiu per mišką,
Aš grūdinsiu savo kūną.
Svajoju buti sveika
Aš pumpuoju savo raumenis.

Atlikite savo pratimus
Jei nori būti sveikas.
Nusiprausk šaltu vandeniu -
Jūs pamiršite gydytojus.

Instruktorius: Linkime visiems vaikams nepasenti ir nesirgti, daugiau sportuoti, turėti humoro jausmą.

Baba Yaga: Seniai man nebuvo taip smagu. Įsitikinęs! Ir mes laimėjome žaidimus! Pirmyn! Labas rytas! Jūsų laukia daug nuotykių!

Plėšikai kortomis laimės neapsako.
Tikrai žinome, kad turime vieną gyvenimą.
Kai tik mėnulis pakyla,
Ir žmonės užmiega.
Bet mes visada turime darbo iki aušros.

Ne nuodėmė būti plėšiku
Mūsų darbas yra be apgaulės.
Mes tai darome geriausiai
Ištuštinkite kišenes.

Plėšikai yra kaip dideli vaikai.
Ir nuo vaikystės buvome ištikimi savo svajonėms,
Kad godusis taptų turtingesnis,
Pagautas mūsų tinkle.
Jūs turite pasidalinti savo pelnu.

Ne nuodėmė būti plėšiku
Mūsų darbas yra be apgaulės.
Mes tai darome geriausiai
Ištuštinkite kišenes.

1-as plėšikas: Kas užklydo į mūsų teritoriją?!

Aš jums, vaikinai, pasakysiu štai ką:
Aš esu labai didelis piktadarys -
Man patinka skaudinti vaikus!

2-as plėšikas:

Ir aš nemeluoju, broliai, šūdas,
Aš esu natūralus banditas!
Nekirptas, nešukuotas,
Po nosimi kyšo šlapi ūsai.

Instruktorius:

O mes draugiškas darželis,
Pažiūrėk, kiek čia vaikinų!
Linksmas, sumanus, stiprus ir drąsus!
Mes tavęs visai nebijome,
Jei reikės, mes kovosime!

1-as plėšikas: Leiskite man sužinoti, ponai: iš kur jūs ir kur?

Instruktorius: Išsiruošėme į įdomią ir pavojingą kelionę ieškoti lobių. Taip pat turime žemėlapį, kaip ten patekti.

2-asis plėšikas: žemėlapis? Nagi, parodyk, argi ne tai mūsų žemėlapis, kurį radai? O ką, daug lobių? Kas ten? Auksas, brangakmenių, papuošalai?

Instruktorius: Mes nežinome, kokie lobiai yra paslėpti šioje saloje. Bet tikrai norėtume juos greičiau surasti. Mes jau įveikėme tiek daug įvairių kliūčių!

1-as plėšikas: Nežiūrėdami supasi! Tu duodi mums kortelę, o mes tau... Ir mes tavęs neliesime!

Instruktorius: Na, kažkaip mes tavęs tikrai nebijome...

2-as plėšikas: Tada mes per jėgą iš tavęs atimsime kortelę!

Instruktorius: Nerekomenduoju. Pažiūrėkite, kiek mūsų yra, o jūs esate tik du. Visi mūsų vaikai stiprūs, gudrūs ir drąsūs. Jie taip lengvai nepasiduos. Ir jie kortelės negrąžins!

1 plėšikas:

Jeigu tu mūsų nebijai,
Tada su mumis varžysis estafetėse.
Jūsų, ponai, laukia pavojingi žaidimai...
Kas nebijo, tegul išeina čia!

2-asis plėšikas: Bet gerai atsiminkite, jei laimėsime, žemėlapis yra mūsų!

Pranešėjas. Vaikinai ir aš sutariame dėl sąžiningos kovos! Ar sutinkate, vaikai?

Vyksta estafetės.

1-as plėšikas: dabar pažiūrėkime, kaip galite žaisti mūsų mėgstamą žaidimą. Jis išima lazdą ir kamuoliukus.

3 Ledo ritulio estafetė

Plėšikai yra prie vartų. Reikia perduoti kamuolį lazda ir įmušti įvartį. Grįžti – perduoti estafetę.

4 Estafetės „Pasivaikščiojimas tarpekliu“

Lipkite per lankus, kurie stovi ant stelažų, tris kartus šokinėkite su lynu, apeikite orientyrą, bėkite atgal, perduokite estafetę.

Instruktorius: Dabar kviečiame jus žaisti mūsų žaidimą.

Žaidimas lauke „Pasigauti“

Plėšikai stovi vienoje pusėje, nugara į vaikus, vaikai – kitoje pusėje. Vaikai prieina prie piratų ir sako žodžius: „1-2-3, 1-2-3. Iš karto po to vaikai pabėga į savo pusę, plėšikai juos pasiveja“.

1-as plėšikas: Jūs, vaikinai, nugalėjote mus savo miklumu ir drąsa.

2-asis plėšikas. Ar darželyje tave išmokė būti tokiam greitam, judriam ir stipriam?

Vaikai: Taip!.

1-as plėšikas: Mes tau nebe kliūtis. Eikite į kelią, draugai.

Instruktorius: Atėjo laikas pažvelgti į žemėlapį. Vaikinai, atrodo, kad mums liko tik trumpas atstumas. Mes jau labai arti lobių! Čia, žemėlapyje, yra paskutinis patarimas.

Pirmiausia eik tiesiai
Ir tada pasukite į kairę
Ženkite žingsnį, tada antrą,
Ir tada su kita koja.
Šokite ant kojų pirštų,
Apsisuk pats,
Nusišypsokite ir pasilenkite
Lobis yra tiesiai priešais jus.
Lengva pasiekti ranka!

Zlyuk-du-dukas išbėga ir paima lobių skrynią.

Instruktorius: Palauk, mes su vaikinais ilgai ieškojome šios skrynios, įveikėme daug kliūčių. Mes turime žemėlapį, lobiai teisėtai priklauso vaikinams, turite juos grąžinti.

Zlyuka-du-dyuka: Aš esu Zlyuka-du-dyuka, pirmiausia paėmiau lobį, niekam jo neatiduosiu

Instruktorius: Piktas, tu negali taip daryti, draugai taip nesielgia.

Piktas: Bet aš nesu tavo draugas ir neturiu draugų, ir net nežinau, kas yra draugystė.

Instruktorius: Vaikinai, išmokykime Blogį draugauti?

Instruktorius: Vaikinai, kas yra draugystė?

Patarlių apie draugystę konkursas.

  • Daiktas geras, kai jis naujas, o draugas geras, kai jis senas.
  • Kartu bėdas lengviau pakeliama.
  • Kartu ankšta, bet atskirai nuobodu.
  • Visi už vieną, vienas už visus.
  • Ten, kur draugystė stipri, viskas klostosi gerai.
  • Draugas, kuriam reikia pagalbos, yra tikras draugas.
  • Stiprios draugystės negalima nukirsti kirviu.
  • Geriau vanduo iš draugo nei medus iš priešo.
  • Jei ką nors prarasi, tai vėl įgysi, jei prarasi draugą, niekada jo neatgausi.
  • Gera brolystė brangesnė už turtus.
  • Draugai yra žinomi nelaimėje.
  • Yra daug pažįstamų, bet mažai draugų.

Instruktorius: Mūsų vaikinai yra draugiški ir linksmi! Kai esame kartu, susitvarkysime su bet kokia užduotimi! Ypač tada, kai tau smagu!

Mes tai įrodysime dabar
Pasilinksminkime, parodysime.
Tegul visi šoka
Mėgstamiausias ikimokyklinio amžiaus vaikų šokis.
Žinoma, nepyk
Stovėk su mumis.

Vaikai šoka kartu su Zlyuka (pagal bet kurią dainą apie draugystę).

Zlyuka-du-dyuka: Vaikinai, taip gera turėti daug draugų. Ačiū, kad išmokei mane draugystės! ( Išduoda krūtinę). Palikite jį savo, prašau.

Vaikai su instruktoriumi atidaro skrynią su saldainiais.

Instruktorius: Vaikinai, šiandien mes dar kartą įrodėme, kokie esate drąsūs, greiti ir draugiški, laikas mums grįžti į darželį!

Paieškos žaidimas „Ieškant lobių“

Tikslas: vaikų globos namų auklėtinių laisvalaikio organizavimas ir vykdymas.Užduotys:- ugdyti mokinių pasaulėžiūrą ir kūrybinius gebėjimus;- pritraukti mokinius į aktyvų gyvenimo būdą;- diegti vaikams draugiškumo ir komandos sanglaudos jausmą.Žaidimo prasmė yra rasti lobį, o lobis yra nuskendusiame laive. Atlikdami užduotis vaikinai gauna laivo fragmentus, iš kurių žaidimo pabaigoje turi susidėlioti paveikslėlį.

Trukmė: 1 valandą.

Parengiamieji darbai:- nupiešti spalvingą reklamą ir perteikti informaciją vaikams;- mokiniai rengiasi pagal temą, skatinamas piratinis makiažas;- paruošti sertifikatus ir „lobius“ – saldainius;- paruošti stotis varžyboms;- nubraižyti žemėlapį - maršruto lapą; - supjaustykite laivo paveikslėlį į tiek dalių, kiek yra stočių;- pasidaryti skrynią (dėžutę galite išklijuoti tapetu ir priklijuoti popierinę užraktą, arba panaudoti seną lagaminą);- paruošti jūrinės temos muzikos failų garso takelį.

1 pranešėjas: Sveiki, mieli berniukai ir merginos! Labas vakaras, drąsiausi mūsų mokyklos žmonės. Labai džiaugiamės, kad nepabijojote ir atėjote pas mus ieškoti piratų lobių. Ar esate pasirengęs leistis į ilgą kelionę, kad pasitiktumėte pavojus ir nuotykius? Nėra nė vieno žmogaus, kuris vaikystėje neskaitė romanų apie piratus, nesvajojo rasti piratų palaidotus lobius. Šiandien mes einame ieškoti piratų lobių. Tačiau skirtingai nei daugeliui praeities lobių ieškotojų, šiandien mums tikrai pasiseks. Sėkmė mums tikrai nusišypsos. Kitaip ir būti negali, nes tu toks drąsus, protingas ir draugiškas.

2 pranešėjas : Ar žinote, iš kokios kalbos kilęs žodis „piratas“ ir ką jis reiškia? Žodis"piratas" (lotyniškai pirata) kilęs iš graikų kalbos „bandyti, išbandyti“. Taigi žodžio reikšmė būtų „bandyti laimę“. Šis žodis pradėtas vartoti maždaug IV–III amžiuje prieš Kristų.

1 pranešėjas: Kaip vadinasi piratų vėliava?(Vedėja išklauso visus kelionės dalyvių atsakymus) Teisingai, Jolly Roger. Yra keletas versijų, iš kur atsirado Jolly Roger. Pasak vieno iš jų, „Jolly Roger“ kilęs iš prancūzų „Joyeux Rouge“ (graži raudona vėliava). Tai buvo kraujo raudonumo vėliava, kurią iškėlė piratai, o tai reiškė, kad jie ketina nužudyti bet kurį laive, kurį jie puola. Vėliau britai „Rouge“ perdarė į labiau pažįstamą žodį „Roger“, o „Joyeux“ į „Jolly“, tai yra, „Jolly“.

2 pranešėjas. Ar galite įvardinti piratų mėgstamiausią kovos būdą?(Vedėjas išklauso kelionės dalyvių atsakymus) Dažniausias piratų karinio jūrų laivyno kovos būdas buvo įlaipinimas į laivą (prancūzų abordažas). Priešo laivai priartėjo kuo arčiau artimos patalpos, dažniausiai vienas į kitą, po kurio abu laivai buvo tvirtai sujungti kačių ir reikmenų pagalba. Tada į priešo laivą nusileido įlaipinimo komanda.

1 pranešėjas: Šauniai padirbėta. Jūs daug skaitėte, daug žinote. Žinios ir draugystė padės mums mūsų kelionėje įveikti visas kliūtis ir rasti lobį. Dabar esate ne klasės, o įgulos. Brigantinos yra jūsų žinioje. Kelionės metu aplankysite keturias salas. Kiekvienoje saloje jūsų laukia iššūkis. Jei sėkmingai susitvarkysite, gausite žemėlapio gabalėlį. Tik sudėję visas keturias detales gausite seną piratų žemėlapį Kai visos salos bus už nugaros, vėl jūsų laukiame salėje, nes tikriausiai norėsite pademonstruoti savo trofėjus. Įgulos vadai, gauti maršruto lapus.

2 pranešėjas: Taigi, septynios pėdos po kiliu ir tegul Jolly Roger jums padeda!

Kiekviena komanda eina savo maršrutu pagal maršruto lapus

Undinėlės sala.

Undinėlė susitinka su vaikais ir pasiūlo atlikti keletą jos užduočių. Ji sako, kad jai patinka dainuoti, kad ji žino daug įvairių dainų ir nori sužinoti, ar vaikinai moka dainas.

Žaidimas „Atspėk dainą“. Undinė pasako bet kurią dainos eilutę, o vaikai turi pasakyti dainos pavadinimą ir dainuoti eilutę bei chorą.

- "Upė prasideda mėlynu upeliu..." - "Šypsena";- „Puiga jai dainą užgiedojo, eglutė atsisveikinti užmigo...“ - „Miške gimė eglutė“;- "Mėlynas vežimas bėga, siūbuoja, greitasis traukinys didina greitį..." - "Mėlynas vežimas";- "Chunga-Changa? Geresnės vietos nėra..." - "Chunga-Changa";- „Jei ilgai eini taku, jei ilgai trypi, šokini ir bėgi...“ - „Raudonkepuraitės daina“

Undinė pasakoja, kad jos saloje gyvena daug įvairių gyvūnų – jos draugų, jie taip pat labai muzikalūs ir mėgsta kartu dainuoti. Undinė kviečia vaikus pavirsti gyvūnais ir dainuoti savo balsais dainelę.

Žaidimas „Dainavimas gyvūnų balsais“. Vaikai gyvūnų balsais dainuoja krokodilo Genos dainelę. Berniukai dainuoja „Woof-woof-woof“, merginos dainuoja „Mū-mū-mū“!Undinėlė padėkoja vaikams už gerą pasirodymą ir padovanoja laivo fragmentą.

Žvejų įlanka

Čia juos pasitinka žvejys:

Žaidimas „Vanduo – žemė“. Jei žvejys pasako žodį „vanduo“ ar vandens telkinio pavadinimą, vaikai šoka į priekį, jei „žemė“ ar žemės dalies pavadinimas – atgal.

Žaidimas „Gaukite obuolį“

Į baseiną pilamas vanduo ir dalyvis turi sugauti tris obuolius.

Laukinė pakrantė.
laukinis susitinka su vaikais. Jis sako, kad turi laivo fragmentą, bet jo tiesiog neatsisakys. Pirmiausia vaikai turi ką nors padaryti dėl jo.Laukinis pasakoja, kad jaunesnysis brolis jam atsiuntė laišką, tačiau jis negali suprasti, kas ten parašyta, ir prašo vaikų padėti tai išsiaiškinti.Pasaka yra užšifruota. Atspėk, kuris

Žaidimas „Iššifruokite savo mažojo brolio laišką“.

"Pasak De Re. Tu esi re bo - prebo. Sta De re iš ze tya. Tya yra prakaitas, o tu nesi mo. Pagal De Ba. Ba yra De, De yra Re, tya yra prakaitas ir tu ne mo!"

„Zhi – būtų De ir Ba. Ir Ku-Rya taip pat to nepadarytų. Sne ka-to Ku yai, ne apie, o apie.

Baigus laišką, laukinis kviečia vaikinus šiek tiek pasilinksminti ir pabūti beždžione.

Žaidimas „Linksmosios beždžionės“. Mes juokingos beždžionėsGrojame per garsiai.Plojame rankomisTrikomės kojomisIšpūsk mūsų skruostusŠokinėja ant kojų pirštųIr net vienas kitamMes jums parodysime liežuvius.Šokime į lubas kartuPadėkime pirštą į savo šventyklą.Iškiškime ausis,Arklio uodega ant galvos.Plačiau atverkime burnas,Mes padarysime visus veidus.Kai sakau skaičių trys,Visi, sustingkite su grimasomis!

Vaikai po vadovo kartoja visus įvardintus veiksmus, o po žodžio „užšaldyti“ visi sustingsta. Vedėjas sako, kad visi taip stovi, kol nesuskaičiuoja iki 10Atsisveikindamas gimtoji paduoda vaikams dar vieną laivo fragmentą.

Paslapčių ir paslapčių sala. Susitinka su vaikaissalos šeimininkė . Ji sako, kad mielai atiduotų laivo fragmentą, bet negali. Priešingu atveju jūrų dievas labai supyks ir to jai neatleis, todėl, kad ji duotų raktą, vaikai turi atlikti keletą užduočių.

Žaidimas „Iššifruoti“

65462

Žaidimas „Apeiti rifus“. Rifai – smeigtukai dedami tam tikru atstumu vienas nuo kito. Kapitonas yra užrištomis akimis ir turi vadovauti komandai nepataikydamas nė vieno smeigtuko – rifo. Likusi komanda jam aktyviai pataria.

Švyturys.
Susitinka su vaikaisšvyturio prižiūrėtojas . Ji sako, kad turi paskutinį fragmentą ir norint jį gauti, vaikai turi išlaikyti daugybę testų.Žaidimas „Sudėtingi klausimai“. Vaikinai, šiandien aš už jusUžduosiu sudėtingus klausimus.Jei atsakymas neigiamas,Prašau atsakyti žodžiu "ne"Ir teigiamai – tadaIštarkite žodį „taip“ garsiai.Neabejoju, vaikinaiKiekvienas protas turi kamerą,Bet aš turiu jums keletą patarimų:Atsakymai "TAIP", atsakymai "NE"Neskubėkite duoti iš karto,Kruopščiai pagalvoję, kalbėkite.

1. Pasakyk man vieną paslaptį:Ar TUNDROJE gyvena žirafos? ...

2. Giedrą dieną PAMATYSITE apgamą,Sklandymas danguje, tiesa? ...

3. Statytojas stato miestus.Ar vapsvos kuria korius? ...

4. Oranžinė ir raudona spalvaAr jie laikomi HOT? ...

5. Automobiliams dega žalia šviesa,AR GALIMA SEKTI ZEBRĄ? ...

1 Ryte pro langą šviečia saulė,Artėja NAKTIS, tiesa? ...

2 Upėje yra ŠILTASIS vanduo.O tokioje skylėje? ...

3. Ir mes pamatysime žvaigždę,Ką daryti, jei dangus naktį debesuotas? ...

4. Miškas – buveinėVoverėms, kiškiams, geniams? ...

5. Skaitytojas, perskaitęs, visadaVALGO KNYGĄ, tiesa? ...

6 Morkos su kopūstais turnikete,

Įlipę į metro nuleisime? ...

7 Vienuolis duoda sau įžadą.

Ar jis šaukštu? ...

8 Lienas berniukas, kaip skeletas,

Ar LENGVAI pakelsite štangą? ...

9 Danguje yra daug planetų,

Mėnulis yra PLANETA! Tiesa? ...

10 Stogo veltinio ritinys

GERAI mums desertui? ...

11 Arktyje ganomos bandos

Raguotos karvės ir ožkos? ...

6 Pamatęs žveją: „Sveikas! -

Ar kuoja rėkia iš upės? ...

7 Ką varlė valgo pietums -

Dramblys su žirneliais, tiesa? ...

8 Rupūžė tikrai neturi uodegos.

Ar karvė TURI? ...

9 Šešėliuose - „plius trisdešimt“, o tada

Ar dėvime KAILINIUS? ...

10 Mama nupirks man saldumynų

Nes buvau tinginys? ...

11 Troleibuse, nusipirkęs bilietą,

Ar reikia važiuoti ant STOGO? ..

Klausimai baigėsi, draugai!

Ir aš giriu visus, vaikinai.

Bandymas baigėsi.

Sėkmės tiems, kurie neklydo!

Ir kas nors truputį suklydo,

Ne geras vaikinas, o plaktukas!

Žaidimas "Mįslės"

1. Aš plaukiu laivu,Kartais guliu apačiojeAš laikau laivą grandinėje,Aš saugau laivą jūroje,Kad vėjas nenupūstų,Aš tiesiog siūbavau ant bangų.(ANCHOR)

2. Mane pučia vėjas,Bet aš visai neįsižeidžiauLeisk jam mane apgautiJachta įsibėgėja.(BURĖ)

3. Audra jūroje arba rūkas,Bet kur yra žemės kraštasKiekvienas kapitonas žino.Kas jiems tolumoje dega?(ŠVYRTYS)

4. Šis laivas yra prieplaukojeĮ triumus buvo pumpuojama nafta.Daugiau laiko nei tankai bake.O laivo pavadinimas...(TANKERINIS)

5. Jis stovi ant tiltoIr jis žiūri pro jūros žiūronus,Devintoji banga nėra baisi -Jis tvirtai laiko vairą.Jis yra laive – karalius ir meistras.Kas čia? ...(KAPITONAS)

6. Jis ir virėjas, ir jūreivis.Pasakyk man, koks jo vardas?Viskas jūrinio stiliaus, košės, sultysIškeps skaniai...(KURĖTI)7. Jei šis laivynas yra karinis,Tada būtinaiLaivuose yra jo jūreiviai


1 Skaldyti storą ledąJis eina vienas į priekįIr tik tada po joLaivai juda viename faile.(LEDDAŽIS)

2 Jis šokinėja ir šuoliuoja palei bangas.
Koks čia draugas?
Žuvis trauks kabliuką -
Jis atsigula ant šono.
(PLŪDĖ)

3 Jis yra jūrų karalius,
Vandenyno suverenas,
Jis yra apačioje esančių lobių saugotojas
Ir undinių valdovė.
(NEPTUNAS)

4. Vasara jau čia, atostogos greitai,
Mama ir aš eisime į kalnus,
Būtinai pasuksime prie jūros,
Ir kur mes atsidursime?
Čia ne šiaurė, aš tikrai žinau
Kaip vadinamas šis taškas?
(PIETUS)

5. Miestas numeris vienas Kinijoje.
Tai tiesiog vadinama...
(PEKINAS)

6. Mes negalėjome ten patekti,
Kur yra dangaus ir žemės kraštas.
(HORIZONTAS)

7 Yra keliai - tu negali eiti,
Yra žemė - tu negali arti,
Yra pievos - tu negali jų pjauti,
Upėse ar jūrose vandens nėra.
(GEOGRAFINIS ŽEMĖLAPIS)

Jie dėvi jį su kaspinais.
(BŽŪP)

Po visų atliktų užduočių vaikai gauna paskutinį laivo fragmentą.

Su visais fragmentais kiekviena komanda bėga į varžybų pradžią ir sulanksto laivą.

Pirmoji užduotį atlikusi komanda gauna lobių žemėlapį ir leidžiasi ieškoti lobio.

Užklasinės veiklos pradinėje mokykloje scenarijus

Pramogų ir žaidimų programa „Lobių beieškant“

Olga Grigorievna Mikitchenko, Čerkasų miesto daugiadisciplininio jaunimo centro Čerkasuose mokytoja-organizatorė
Medžiagos aprašymas: popamokinis renginys yra edukacinė ir žaisminga veiklos forma 8-11 metų vaikams, turinti konkursinį komponentą. Didžiulės jūros platybės, didžiuliai laivai, jaudinantys nuotykiai ir, žinoma, ištvermingi jūros plėšikai priverčia daugelį svajoti apie laisvą ir linksmą piratų gyvenimą. Įsikūnykite į jį bent vienai dienai. Tai galima lengvai padaryti suorganizavus piratų žaidimų programą.
Nepamirštama kelionė ieškant lobio, konkursai, viktorinos, teatralizuotas konkursas, netikėti susitikimai ir, žinoma, finale – lobis ir lobiai.
Tikslas: pritraukti vaikus ir paauglius į sveiką gyvenimo būdą; turiningo laisvalaikio organizavimas.
Užduotys:
Švietimas: mokyti vaikus aktyviai bendrauti tarpusavyje, greitai priimti teisingą sprendimą;
Vystomasis: stiprinti vaikų įgūdžius varžytis kolektyvinėje žaidimo veikloje; ugdyti vaikų darbo grupėse įgūdžius; ugdyti protinius, kūrybinius, fizinius gebėjimus, erudiciją;
Švietimas: ugdyti kolektyvizmo jausmą ir atsakomybę už savo bendražygius.
Dalyviai: pradinio ir vidurinio mokyklinio amžiaus vaikų ir jaunimo klubų auklėtiniai savo gyvenamojoje vietoje.
Renginio organizavimas: Vaikų parko zona. Sunumeruotos estafetės (jų yra 10), kuriose vaikus pasitinka kostiumuoti Piratai. Žaidime dalyvauja 9 komandos po 6 žmones.
Namų darbai: komandos pavadinimas, šūkis, kapitono pasirinkimas, pasirodymas piratų tema, kaklaraiščiai komandai. Svečiai ir žiuri kviečiami į teatro vietą, kurioje vyks teatro konkursas.
Įranga:

Kortelės


piratų žinutė


kortelės su kodu

Kiekvienai komandai; estafečių numeriai; piratų skrynia su prizais; balionai, vėliavėlės, plakatai; išsamią informaciją apie kiekvieną užduotį.
Padaryti kortelę Priedas Nr.1.

Skamba melodija iš animacinio filmo „Lobių sala“. Renginio dalyviai renkasi teatro scenoje.
Pranešėjas. Laba diena Kviečiu dalyvius ir svečius į pramoginę ir žaidimų programą „Lobių beieškant“.
(Piratas Flintas išbėga į sceną)
Titnagas: Ei, pusbalsis! Iki galo!!
Koks pokštas? Koks juokas?
Negalime pakęsti linksmybių
Ką norime, imame, neprašome.
Ginčytis su mumis mažai naudos,
Jūrai VILKAS kliūčių nėra.
Mes žinome visų jūrų lobius
Įvairių laivų triumuose

Piratas Flintas. Laba diena draugai! Ar domitės tolimomis šalimis? (vaikų atsakymai). Kviečiu leistis į jaudinantį nuotykį ieškant lobių mūsų nuostabaus miesto vaikų parke. Prieš daugelį metų uždariau lobius piratų skrynia, kuris laikui bėgant buvo prarastas. Mano neviltis neturi ribų, bet aš vis dar turiu kortų, su kuriomis galiu rasti lobį. Ar tu man padėsi? (Vaikų atsakymai).
Pranešėjas. Titnagas! Šiandien mūsų atostogų metu Čerkasų miesto daugiadisciplininio jaunimo centro rezidencijoje dalyvauja vaikų ir jaunimo klubų auklėtiniai, kurie mielai padės jums surasti lobius.
Piratas Flintas. Nuostabu! Norėčiau tave geriau pažinti.
- Sukurkite komandas lobių paieškai!
Turiu devynias kortas, dabar reikia surinkti devynias komandas.
Pranešėjas. Titnagas! Turime devynias komandas, kurios pasakos apie save. (Komandos pristatymas)
- Komanda: „Gang“
Šūkis: Esame linksmas, rimtas kolektyvas – nes esame B-A-N-D-A!
- Komanda „Nuplėšk galvą“
Šūkis: Vienas – du, nuplėšk galvą! Šis vardas čia visada girdimas! Čia susirinko visi šaunūs vaikinai, jų vardas Nuplėšk galvą!
- komanda "Cool"
Šūkis: Mes šaunūs vaikai. Mes save vadiname „šauniais vaikinais“. Geriame Crazy, Coca-Cola ir mėgstame įvairius pokštus. Ei!
- Komanda: "Abu įjungti!"
Šūkis: „Abu! - tai stebuklas, „Abu! „Tai klasė, mūsų gyvenimas visai neblogas, tu mūsų pasiilgsi“.
- Komanda „Scarlet Sails“
Šūkis: Vėjas pučia burėse, jaunystė tiki stebuklais.
Plauk visada, plauk visur ir atrasi kelią į savo svajonę!
- Komanda: "ATAS"
Šūkis: Mes, vaikinai, esame tiesiog puikūs, mus pamatę šaukia Atas!
- komanda „Veselchak“
Šūkis: Juokitės 100 kartų per dieną ar daugiau
Veselchakas gyvena ilgiausiai!
- komanda "Tornado"
Šūkis: Nereikia į mus bėgti, nes mes – tornadas!
- Komanda: „Jūrininkai“
Šūkis: Esame stiprūs vieni dėl kitų, tai mūsų jūrinis paprotys. Kiekvieną rytą pasisveikink su šypsena, jei draugą ištiko bėda, padėk jam!
Piratas Flintas. Drąsios komandos, vadovaujamos beviltiškų kapitonų, nusipelno pasitikėjimo ir pagarbos. Jūsų kelyje atsiras įvairių kliūčių, kurias turėsite įveikti. (Piratas pramogų ir žaidimų programos dalyviams perskaito taisykles.)
Taisyklės labai paprastos:
-teks įveikti daugybę kliūčių, atsakyti į viktorinos klausimus, parodyti drąsą, vaizduotę, pasitikėjimą, vienybę;
-Kiekvienai komandai suteikiamas žemėlapis su kelionės maršrutu. Žaidimą sudarys 10 varžybų etapų, kurie nurodyti žemėlapyje. Dalyviai privalo griežtai laikytis savo maršruto eilės;
-už kiekvieną įveiktą tašką komanda gauna kortelę su kodu. Su surinktomis kortelėmis komanda eina į finišo liniją. Ten jis randa pirato žinutę, iššifruoja kodą ir randa lobį;
-žaidėjai neturi kištis į kitų komandų maršrutą;
-žaidėjai privalo laikytis gyvybės saugos taisyklių;
-žaidėjai neturi daryti žalos kultūros paminklams ar parko želdynams.
Piratas Flintas. Pradedame puikų nuotykį jūroje! Kad šiandien visi būtų laimingi, kartu eisime ieškoti lobio!
Komandos kapitonai, ateikite pasiimti savo kortelių. (Kapitonai gauna korteles) Linkiu sėkmės visiems nuotykio dalyviams! Pradedame reportažą startui: 5, 4, 3, 2,1, pirmyn!
1 užduotis. Konkursas „Surask skirtumus“.
Rekvizitas: paveikslėlis su užduotimi kiekvienai komandai, žymekliai, kodo dalis.
Dalyviai paeiliui suranda vienodų vaizdų skirtumus ir flomasteriais pažymi juos paveikslėlyje. Jei dalyvis neranda skirtumo, komanda padeda.


(Nustačius skirtumus, gaunama dalis šifro.)
2 užduotis. Konkursas: „Iššifruoti galvosūkius“
Rekvizitas: dekoruotas ežeras (mėlynas audinys), 2 meškerės su magnetukais, popierinė žuvytė (rebusai nugaroje, segtukas ant burnos), dalis kodo.


Norėdami uždirbti kitą šifro dalį, turite būti protingi. Varžybų dalyviai paeiliui gaudo žuvį meškere ir atspėja savo galvosūkį (komandos draugai gali duoti užuominų). Jei dalyviai negali išspręsti rebuso, jie sugauna kitą žuvį su rebusu.

3 užduotis. Varžybos – „Įėjimas į piratus“
Rekvizitas: popieriaus lapelis su užuominos linija (Nes mes piratai!), kodo dalis.
Piratas Titnagas: Piratas negali tapti, reikia gimti. Dabar pažiūrėkime, ar jūsų gyslomis teka tikrų jūrų vilkų kraujas!
- Klausyk mano įsakymo!
- Suformuoti liniją;
- Vairas kairėje pusėje! – (žingsnis į kairę);
- Dešinysis vairas - (žingsnis į dešinę);
- Nosis - (žingsnis į priekį);
- Pašaras - (žingsnis atgal);
- Pakelkite bures - (piratai stovi, pakelkite rankas į viršų);
- Nuplaukite denį - (pavaizduokite denio plovimą);
- Patrankos sviedinys! - (visi pritūpia, rankomis užsidengia galvą).
Piratas Flintas. Komandos sėkmingai baigė mokymus, dabar esate ne kajutės berniukai, o tikri jūrų piratai.

Įsakau kaklaraiščius surišti į bandamą.
(Piratas skaito eilėraštį. Prieš paskutinę kiekvieno ketureilio eilutę jis parodo vaikams lapelį su užuominos linija, o vaikai garsiai taria eilutę choru).
Piratas Flintas. Iškeliame inkarus ir leidžiamės į jūras!
Mes bebaimiai vaikinai...
Vaikai: Nes mes piratai!
Piratas Titnagas: Jūroje yra grėsminga banga, uraganai ir audros,
Na, mes kažkur plaukiame...
Vaikai: Nes mes piratai!
Piratas Titnagas: Jūrų gyventojai mums brangesni už visus gyvūnus:
Aštuonkojai, delfinai, erškėčiai
Vaikai: Nes mes piratai!
Piratas Titnagas: Galąsdavome peilius, Kas nesislėpė – dreba!
Tik mes nesame kalti
Vaikai: Nes mes piratai!
Piratas Titnagas: Plauksime tiesiai į salą, Ten rasime lobių!
Gyvenkime turtingai, draugai...
Vaikai: Nes mes piratai!
(Komandos kapitonas gauna dalį kodo.)
4 užduotis. Konkursas „Piratų viktorina“.
Rekvizitai: lapai su atsakymo variantais kiekvienam viktorinos klausimui.
Reikia rinktis teisingas variantas atsakymas (teisingi atsakymai pabraukti):
1. Pavadinkite savo mėgstamą piratų gėrimą:
Coca Cola
Gira
Kiselis
Romas
2. Kas yra piratas?
Jūrų plėšikas
Gerbiamasis džentelmenas
Vaiduoklių medžiotojas
Biuro planktono atstovas
3. Piratų galvos apdangalas?
Uždengta skrybėlė
Šalmas
Beretė
Skrybėlė
4. Ką piratai vadino parako beždžione?
Piratų beždžionė, kuri buvo sužeista mūšyje
Žemiausias piratų rangas laive
Mūšyje pagautas priešo kareivis
Berniukas, kuris mūšio metu nešė paraką ir sviedinius
5. Kodėl piratams buvo nupjautos nosys ir ausys?
Už nešvankias kalbas
Dėl pasiklausymo
Už vagystę iš komandos draugų
Dėl smalsumo
(Atsakykite į klausimus ir gaukite dalį kodo)


5 užduotis. Konkursas „Paveikslas „Piratas“.
Rekvizitas: lakštai su tuščiu paveikslu; balionai; laidas; žirklės; akių pleistras; spalvoti žymekliai; šifro dalis.


Komandos kapitonui, kurio akys užrištos, reikia žirklėmis nuo virvės nupjauti į vamzdelį suvyniotą „Pirato“ paveikslą, jo nepažeidžiant. oro balionai pririštas šalia. Kiekvienas dalyvis savo ruožtu kaire ranka turi baigti piešti ir nuspalvinti paveikslėlį „Piratas“ žymekliais.

(Darbo pabaigoje jie gauna dalį šifro)
6 užduotis. Konkursas „Taikliausias“.
Rekvizitai: popieriaus lapai, krepšelis, kodo dalis.
Kiekvienas dalyvis turi pasidaryti rutulį iš popieriaus ir pataikyti į taikinį (krepšelį). Pralaimėjimo atvejais padeda komandos nariai. (Į krepšį įkritus 6 kamuoliams, komanda gauna dalį kodo.)
7 užduotis. Konkursas „Drąsių labirintas“.
Rekvizitas: žaidimų aikštelė parkas, šifro dalis.
Dalyviams reikia įveikti kliūtis (nusileisti čiuožykla, eiti siūbuojančiais laiptais, lipti virve, eiti labirintu, paskutinis dalyvis iš medžio šakos paima dalį kodo).


8 užduotis. Konkursas „Jūros mazgai“.
Rekvizitas: šifro dalis.
Komandos vadovas nusisuka, o jo komandos nariai tvirtai laikosi rankomis, sudarydami grandinę. Šią grandinę reikia „surišti“ į jūros mazgą. Žaidėjai gali apsisukti, peržengti žaidėjo rankas, stovi šalia, šliaužti bet kur nepaleisdamas kaimyno rankos. Jūros mazgui paruošus ir dalyviams „susisukus“ iki galo, piratų įgula šaukia: „Polundra! Komandos vadovas apsisuka ir išnarplioja mazgą nenutraukdamas grandinės. Jei kapitonas negalėjo atlikti užduoties, komanda kartojama.
(Atsipainioję mazgą, jie gauna dalį šifro.)


Užduotis 9. „Teatralinis“ konkursas (pasiruošimas į namus).
Rekvizitas: šifro dalis. Parko scena. Kiekviena komanda naudoja savo rekvizitus.
Dalyviai turi atlikti iš anksto parengtą spektaklį piratų tema. Apytikslis repertuaras (Priedas Nr. 2)
10 užduotis. Sportinės estafetės.
Rekvizitas: kėgliai, šokinėjimo lynai, lankai, kamuoliai, teniso raketės; dėžutė su juostelėmis ir jūros akmenimis; kapsulės iš Kinder Surprises; šifro dalis.
Dalyviai vienas po kito baigia sportines estafetes:
- ant jų priklijuoti smeigtukai su ryklių nuotraukomis, visus smeigtukus reikia numušti kamuoliuku;
- vandens spalvos audiniu išklotose dėžėse yra „jūros bangų“ juostelės, dėžučių apačioje – dekoracijos, reikia išimti po vieną dekoraciją ir išnešti į krantą;
- komandos kapitonas laiko lanką ant diržo. Vienas žaidėjas įlipa į vidų, pasiima teniso raketes („irklus“) ir jais irkluoja. Jie pasiekia „krantės“ vėliavą. Žaidėjas lieka „ant kranto“, duoda „irklus“ kapitonui, o kapitonas bėga paskui kitą žaidėją „į laivą“.
- Kinder Surprise kapsulių viduje yra popieriaus lapeliai su paveikslėliais, bet tik vienos viduje yra lapelis su kodu. Vaikai turi atidaryti visas kapsules ir rasti dalį kodo.
(Jie randa dalį šifro.)
Baigti. "Lobiai".
Surinkusios šifro gabalėlius komandos eina į finišo liniją. Ten jie keičia kortas į žinią nuo pirato, kurios pagalba iššifruoja, kur yra lobis.


Vedėjas ir Pirate Flint skelbia rezultatus ir apdovanoja. Pirmosios trys komandos, iššifravusios pirato žinutę ir suradusios skrynią, yra nugalėtojos. Jie gauna lobį iš pirato. Komanda apdovanojama už geriausią pasirodymą.


Skamba muzika iš filmo „Karibų piratai“.
Mūsų žaidimo programoje krūtinė buvo paslėpta už skruzdėlės, todėl užšifravome būtent šiuos žodžius „Už skruzdėlės“.
Priedas Nr.1 ​​„Žemėlapis“.
Kortelės gaminimas.
Užvirinkite stiprią arbatą (5 arbatinius šaukštelius pusės litro indelyje). Uždenkite dangčiu ir leiskite užvirti. Kai atvės, perkoškite. Suglamžykite A-4 popieriaus lapą ir padarykite gumulą. Pakartokite tai 10 kartų. (Mums reikia 9 kortelių, 1 bus atsarginė). Į tirpalą 20 minučių įdėkite 5 gabalėlius. Tada suimkite ir atsargiai padėkite ant lygaus paviršiaus. Pakartokite tai su kitais 5 gumuliukais. Leiskite popieriui išdžiūti ir išlyginkite lygintuvu. Norint sukurti suplyšusio krašto efektą, reikia nuplėšti lakštų kraštus. Lengvai parūkykite kraštus ir šiek tiek foną virš žvakės. Nufotografuokite parko schemą. Spausdinti. Perkelkite diagramą per anglies popierių ir nubrėžkite ją rudu pieštuku. Varžybų vietas pažymėkite raudonu flomasteriu ir skaičiumi. Maršrutas pažymėtas taškuotu rudu žymekliu. Kiekvienos komandos maršrutas prasideda skirtingais numeriais. Žemėlapis papuoštas piratų simboliais. Įjungta nugaros pusėŽemėlapyje rodoma maršruto seka.
Pavyzdžiui:
1 žemėlapyje: startas-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-finišas.
2 žemėlapyje: startas-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-finišas.
3 žemėlapyje: startas-3-4-5-6-7-8-9-10-1-2-finišas ir pan.
Įveikus estafetę, kortelės nugarėlėje daromas žyma, kad būtų galima patikrinti visų varžybų etapų įveikimą.

Priedas Nr.2 „Teatro konkursas“.
Galite naudoti dainų ir eilėraščių dramatizavimus.
Iš animacinio filmo „Lobių sala“:
„Istorija apie Bobį berniuką, kuris mylėjo pinigus“;
„Daina apie sportą“;
„Daina apie girtavimo pavojų“;
„Šansas, tai ne atlyginimo diena, tai ne avansas“;
„Visi esame regatos dalyviai“;
„Daina apie godumą“;
„Daina apie rūkymo pavojų“.
Piratų daina iš animacinių filmų „Mėlynas šuniukas“, „Karalius ir klounas“, „Piratų daina“.
"Piratų daina"
Mes piratai, nugalėsime visus,
Niekur geriau mūsų nerasite,
Auskaras ausyje, auksinis dantis.
Ir mes turime didelį laivą!
Mes piratai, mes piratai
Mes turime kardus ir kepures,
Mes esame plėšikai, piktadariai, niekšai.
Mūsų laimė yra nuolatinė
Ieškome lobių, lobių, lobių,
O mes gyvename laive.
MES PIRATAI!!!

"Apie piratus"
Kai ant stiebo plevėsuoja juoda vėliava,
Žąsies oda nubėga visiems per nugaras -
Ir piratai turi geltonas kelnes,
O piratai turi mėlynas petnešas!
Jie apiplėšia laivus trečiadieniais
O penktadienį jie žaidžia šaškėmis naktį -
Ir piratai turi geltonas kelnes,
O piratai turi mėlynas petnešas!
Kaip išdidžiai žuvėdros sklendžia virš laivagalio
O limonadas kolboje šniokščia!


Išdidus galeonas neša dublonus,
Jūreivis ant stiebo valgo pistacijas -
Tačiau piratai turi geltonas kelnes
Bet piratai turi mėlynas petnešas!
Ginklai buvo šlifuoti ilgą laiką,
O valtininkas plakatu braukia marškinius -
Juk piratai turi geltonas kelnes,
Juk piratai turi mėlynas petnešas!
Jie ruošiasi įlipti
Ir bus saldainių užpildytos kišenės!
Juk piratai turi geltonas kelnes!
Juk piratai turi mėlynas petnešas!

„Vienaakis piratas“. Dainos autorius: Jurijus Entinas
Laukiu auksinio laimikio!
Aš surasiu deimantų lobį!
„Plėšikas“ yra bjaurus žodis!
Man patinka žodis "piratas"!
Kaukolė ir kaulai puikuojasi
Ant mūsų piratų vėliavos.
Iš pykčio pamačius grobį
Vienintelė akis spindi.
CHORAS:
Tikiu tuo piratavimu
Tai atneš man turtus!
Juk visi pripažįsta:
Dabar toks laikas!
Jo-ho-ho! Piratavimas
Tai atneš man turtus!
Dabar atėjo laikas yo-ho-ho!
Noriu gyventi vasarnamyje
Ramiame upės krante.
Aš kenčiu nuo metimo jūroje.
Ir aš visai nemoku plaukti.
Bet aš, gyvendamas žemėje,
Turiu piratų aprangą
Ir taip pat piratų siela...
Piratas ir piratas sausumoje!
CHORAS:
Tikiu tuo piratavimu
Tai atneš man turtus!
Juk visi pripažįsta:
Dabar toks laikas!
Jo-ho-ho! Piratavimas
Tai atneš man turtus!
Dabar atėjo laikas yo-ho-ho!

"Piratai"(himnas) Viktoras Fedosejevas
Mes dainuojame dainą apie piratus.
Piratai yra draugiška šeima,
Visi mes juokingi vaikinai.
Taip, mes, vaikinai, einame bet kur!
Mes nebijome nei audros, nei bangų,
Mes gimėme iš stichijų - motinos,
Na, tėvas galbūt yra Neptūnas
Bet tai turi būti įrodyta!
Išeiname į jūrą medžioti.
Visi laivai plaukia pro mus
Bet jie negali išvengti reidų,
Juk esame aukščiausios klasės piratai.
Įlipame į laivą,
Nėra jokių kliūčių, kurios mus sustabdytų.
Turto mums visai nereikia
Visi džiaugiasi galėdami smagiai praleisti laiką.
Pirmyn, piratai, dieną ir naktį,
Pasivikime mums reikalingą fregatą.
Jis neišeis, tai tikrai
Mūsų „Piratas“ jį pasivys.
Tegul žino visi, kurie eina į jūrą
Kad mes esame vaikinai bet kur!
Ir jei kas nors ginčijasi,
Leisk jam ginčytis, jo laukia bėdos.

"Eilėraštis Nr. 6" Borisas Erunovas
Atleisk man dabar, kad matau mane viena akimi,
Bet aš matau visus aplinkui – kas mano priešas, kas draugas.
Mano draugai piratai labai džiaugiasi mane matydami.
Kartą per metus, bet mes tinkamai iškasame lobius,
O jų salose užtenka ir mums, ir jums.
Riaušes atmetu, geriu romą ir arbatą.
Tai daro mano arbatą stiprią ir barbarišką.
Aš vis dar esu piratas, savo troškimų vergas.
Taigi mano komanda, komanda, o ne gauja,
Lipame į laivą, pagrindinis prizas bus mūsų!


Jūromis plaukioja nesiprausę barzdoti piratai.
Staiga ryklys pakeliui, nejuokaukit su juo.
Jis jiems sako: „Ei, piratai, neplautieji barzdočiai!
Aš velniškai alkanas. Nagi, peršok už borto!
Priešingu atveju aš įkandsiu tavo brigą kartu su jos burėmis!
Kapitonas atsako: „Aš neduosiu komandos!
Burna – ne patrankos vamzdis. Aš nebijau tavęs, rykli!
Jei įlipsi į laivą, mirsi!
Ryklys supyko ir trinktelėjo į vandenį uodega,
Pravėrė burną ir stojo į mūšį – bet kas būtų išsigandęs.
- Ne, - pasakė narsusis piratas, - aš nė trupučio nebijau!
Teisingai“, ir trenkė jam irklu į kaktą.
— Kvailas! – mėlynoje jūroje nuskendo dantytas ryklys.
Jis mokės visus įkąsti, dantimis į šonus pasibraižyti!
O juokingi piratai nesiprausę ir barzdoti
Vėl plaukėme...

„Pasakojimas apie piratus: Drąsus kapitonas»
Piratai išlipo į krantą
Kiekvienas su žemėlapiu ir kastuvu,
Jie pradėjo kasti šen bei ten -
Ieškokite lobių saloje.
Pirmasis iškasė kliūtį,
Ir antroji kolba romui,
Trečias iškasė skrynią.
Iš jo pasigirdo beldimas.
Piratai išsigando
Neplauti barzdoti vyrai -
Viskas gyvenime ne taip, kaip filmuose,
Čia bet kas norėtų, bet
Drąsus kapitonas pasakė:
„Aš nė trupučio nebijau!
Suprask!
Ir sulaužė krūtinę irklu.
Susprogdino dulkių debesis,
Kvapas baisus, kaip kapo,
Nėra lobių
Jų vietoje stovi skeletas.
Jis sako: „Ei, piratai,
Neplauti barzdoti vyrai!
Kas čia svetimas, ieškantis lobio,
Jis gyvas negrįš! –
Ir sukandime dantis,
Barškančios surūdijusios grandinės...
Mojuodamas kardu, trokšdamas kovoti -
Bet kas būtų pabėgęs.
- Ne, - pasakė narsusis piratas, -
Aš visai nebijau!
Suprask teisingai“,
Ir trenkė jam irklu į kaktą.
„Bumas! Crunch! Bang! - ir ne daugiau
Piktas godus skeletas.
Kapitonas džiaugiasi pergale
Bet kur paslėptas lobis?
Staiga nuo bangų ir žuvėdrų
Pasigirdo papūgos balsas:
„Niekur nerasite lobio,
Nei sausumoje, nei vandenyje!
Ten guli jau du šimtus metų
Saugesnėje vietoje!
Piratas pakėlė galvą
Ir radau, kur paslėptas lobis -
Į palmę įsmeigtas didžiulis kabliukas,
Ir ant jo kabo skrynia.
Piratai jį rado krūtinėje
Ir piastrai ir dukatai,
Brangakmeniai, perlai
Ir krištoliniai ragai!
Grobis buvo akimirksniu padalintas
Ir jie išplaukė laivu -
Čia ir ten yra daug lobių,
Nuotykiai nelaukia.
Autorius. Olesya Emelyanova. 2002 m

"Močiutė ir anūkas"
Fregatos bures liejosi mėlyna sutema.
Į apiplėšimą jį lydėjo pirato močiutė.
Aš supakavau du žalvarinius pirštus ir krepšį auksui,
Ir tada, žinoma, muilas ir dantų milteliai.
„Mūsų brangus maitintojas, vienaakis sakalas,
Tik būkite atsargūs, kad veltui neįliptumėte į laivą.
Nelankykite piktųjų urvų, nebent būtina,
Veltui neskriauskite našlaičių, rūpinkitės savo šoviniais.
Negerkite romo be užkandžių - tai labai kenksminga,
Ir visada judėkite su deimantais, jei nėra judėjimo..."
Tačiau šiuo metu anūkas staiga pertraukė seną moterį:
„Klausyk, močiute, jei tau viskas taip pažįstama,
Tu eik ir eik pats, o aš liksiu namie.

Istorija apie Bobį berniuką
muzika: V. Bystryakovas
sl. N. Olevas, A. Balaginas
Nuo Bobby gimimo
Jis buvo geras berniukas
(Šauniai padirbėta...)
Bobis turėjo hobį -
Jis mėgo pinigus
(Geras berniukas...)
Mylėjo ir išgelbėjo.
(Kas nutiko toliau?)

Visi vaikai kaip vaikai -
Jie gyvena be rūpesčių
(Laimingos vaikystės...)
Ir Bobas laikosi dietos -
Nevalgo ir negeria
(Vargšelis...)
Deda į taupyklę

Pinigai-pinigai, šiukšlių pinigai,
Pamiršus ramybę ir tinginystę.
Užsidirbk pinigų, užsidirbk pinigų
O visa kita yra šiukšlės,
O visa kita yra šiukšlės.
(Kas nutiko toliau?)

Čia yra centas, yra šilingas,
O kažkur – svaras
(Dideli pinigai...)
Bobis tapo apgaviku
Sukčiai ir sukčiai, -
(Kodėl aferistas ir apgavikas?)
Sutaupė visą svarą.
(Ai, gerai padaryta...)
Bet tai yra esmė
Kad jis ne vienas
(Kodėl?..)
Kas yra labiausiai
Aš mylėjau pinigus pasaulyje,
(Mūsų žmogus...)
Jis tai pamiršo.
Pinigai-pinigai, šiukšlių pinigai,
Pamiršęs ramybę ir tinginystę,
Užsidirbk pinigų, užsidirbk pinigų
O visa kita yra šiukšlės,
O visa kita yra šiukšlės.

Komandinis žaidimas – kelionė per stotis. Stotys yra skirtingos vietos mokyklos. Pirmajame etape komandos sudarė kelionės žemėlapį. Antrajame etape komandos pagal savo maršrutą po vieną lanko stotis ir vykdo stoties prižiūrėtojų užduotis ( pasakų herojai), gauna žetoną už teisingai atliktą užduotį. Trečiajame etape komandos ieško „lobio“ (saldaus prizo), naudodamos užšifruotą užrašą.

Parsisiųsti:


Peržiūra:

Kelionių žaidimas „Lobių beieškant“

Sudarė: mokytojas pradines klases BOUSOSH Nr. 13 g. Vasiurinskaja

Volynko Galina Alekseevna

Pirmaujantis: Šiandien neįprasta diena. Likimas lėmė, kad žvaigždės danguje išsirikiavo labai palankiai. Šiandien ypatingai gera diena. Tai apima atradimus, iššūkius ir netikėtumus. Ar mėgsti staigmenas? Ar jums patinka spręsti mįsles? Ar nebijai iššūkių? Mieli vaikinai, šiandien atvykite į mūsų stovyklą karšto oro balionas atkeliavo ši paslaptinga žinutė.

Kviečiu visus vaikus

Greitai į kelią!

Kelias ne į Antarktidą, ne į Afriką -

Visoms merginoms ir berniukams!

Jūsų laukia testai

Sunkios užduotys.

Jei nori rasti lobį

Paskubėk ir eik į kelią!

Nieko nesuprato. Apie ką čia kalbama? Kas yra "lobis"? Kaip žinoti, kur eiti, kad rastum lobį? Čia yra keletas kortelių. O, kas tai yra? Jie sugadinti! Ką daryti? Eikite su savo būriais ir pabandykite atkurti šiuos senovinius žemėlapius, kad sužinotumėte, kaip rasti lobį. O po pusryčių susiburkite į susitikimą, kad susitartumėte, kaip toliau elgtis.

Valdovas

Pirmaujantis: Ar visiems pavyko atkurti lobių paieškos žemėlapį? Ar esate pasirengęs leistis į kelią? Kadangi kelio link lobio ieškosite su visu būriu, kokių savybių jums prireiks? Aptarkime taisykles:

  1. Visi kartu turėtų laikytis kurso.
  2. Jei atvykstate į vietą anksčiau laiko, sustokite 10 žingsnių ir suplokite rankomis, perspėdami, kad atvykote.
  3. Surinkite kuo daugiau lobių skrynios raktų ir pasiruoškite rikiuotei.

Maršrutai (1 būrys: 1,2,3,4 ; 2-as būrys: 2,3,4,1; 3 būriai: 3,4,1,2; 4 būriai: 4,1,2,3).

Paslaptingas miškas. (10 min.)

Stoties viršininkas (fėja):Sveiki vaikai: mergaitės ir berniukai! Kodėl atėjai čia ir visai neapdulkėtai? Ar norite gauti raktą? Jūs turite būti protingi!

Tačiau sąlyga tokia: norint gauti užduotį, reikia pateikti draugystės portretą. Štai keletas spalvingų dažų jums.

Kiekvienas iš jų yra ypatingas: rožinė taip pavadinta, nes turi rožės spalvą. Kokie kiti augalai suteikia pavadinimus gėlių atspalviams? (alyva - alyvinė, vyšnia - vyšnia, avietė - avietė, pistacijos - pistacijos, citrina - citrina, persikas - persikas, alyvuogės - alyvuogės, garstyčios - garstyčios, kava - kava, rugiagėlės - rugiagėlės, salotos - šviesiai žalios, morkos - morkos) .

Pasirinkite sau bet kokią spalvą ir, naudodami vandenį bei pirštų atspaudus, pavaizduokite save kaip gėlę bendroje būrio draugystės puokštėje. (Paruoštuose lapuose vaikai pirštų atspaudais vaizduoja „Draugystės puokštę“).

Priimu leidimą ir užduodu mįslių. Jų bus lygiai 10, kai spėsite atspėti bent 7 mįsles. Pasirinkite vieną protingiausių žmonių – jis išsakys atsakymą, o jūs jam duosite užuominą.

1-2 būriai

1. Močiutė Maša turi anūkę Dašą, katę Fluff ir šunį Družoką. Kiek anūkų turi močiutė? (1)

2. Koks dabar metų laikas (vasara)

3. Kuris vabalas pavadintas gimimo mėnesio vardu (gegužė)

4. Ne karštis, ne ugnis, bet paėmus į rankas, apdegs. (Dilgėlė)

5. Koks tai miško gyvūnas?

Atsistojo kaip stulpas po pušimi

Ir stovi tarp žolės -

Ausys didesnės už galvą. (Kiškis)

6. Maniau, kad tai katė. Jis sušuko: "Scram!"

Paaiškėjo, kad... (Lūšis)

7. Kaip galima nešti vandenį sietelyje? (Sušalęs)

8. Kuriam literatūros veikėjui priklauso bėgimo bateliai ir stebuklinga lazda? (Mažajam Mukui)

9. Sėdi ant šaukšto kabančiomis kojomis. (Makaronai)

10. Kas išgėrė vandens ir tapo mažu ožiuku? (Brolis Ivanuška)

3-4 būriai

  1. Virš aikštelės skraidė paukščiai: balandis, lydeka, dvi zylės. Kiek paukščių iš viso yra? (3)
  2. Žiemos mėnesių sąrašas (gruodis, sausis, vasaris)
  3. Visada burnoje, bet negalite nuryti (dantys, liežuvis).
  4. Viduryje kiemo auksinė galva. (saulėgrąža)
  5. Ji pati šiek tiek lengva, bet jos uodega sodri, nuo šakos iki šakos hop-hop, riešutėlis po riešuto spragtelėjimas. (Voverė)
  6. Kas yra didžiausias paukštis pasaulyje? (Strutis)
  7. Ką bendro turi raitelis ir gaidys? („Spurs“)
  8. Kokių vaistų Malvina norėjo duoti Buratino? (ricinos aliejus)
  9. Jis garbanosi aplink nosį, bet nėra lengvas valdyti. (Kvapas)
  10. Kas sugavo lydeką pasakoje „Prie lydekos komandos“? (Emelija)

Stebuklų urvas (10 min.)

Stoties viršininkas (Gnome):Sveiki! Džiaugiamės matydami jus mūsų urve. Tegul sėkmė jus lydi! Raktą gausite, kai įvardinsite du duotus žodžius.

Jei tik nenuklystate ir nepalaikote vienas kito, padėkite vieni kitiems ir visi kartu žaiskite žaidimą „Nieko nesakyk, tik parodyk rankomis“. Pasiruošę?

Nieko nesakyk, tik rodyk rankomis: toli, aukštai, žemai, plačiai, siaurai, į kairę, arti, priekyje, už kalnų, po vandeniu. Šauniai padirbėta!

Dabar gausite užduotį. Atidžiai klausykite, nieko nepraleiskite. Raktas bus jūsų, jei įveiksite galvosūkį per 5 minutes.

(Paveikslėlio sudarymas iš dėlionės)

Klausimų pikas (10 min.)

Stoties viršininkas (Znayka):Sveiki vaikai! Jūs pakilote aukštai. Ir mes net nepasiklydom! Ko tau čia reikia? Ar atėjai pas mus pasiimti rakto?

Jei veiksite kartu, tuomet galėsite suskaidyti visumą į dalis ir surinkti iš dalių. Štai jums apšilimo testas prieš pagrindinę užduotį: surinkite žodį iš raidžių ir atsistokite taip, kad galėtumėte jį perskaityti (paimkite į rankas laiškus 1. – upelis, 2. – pergalė, 3. – uždanga, 4. – taupyklė).

Šauniai padirbėta! Dabar matau, kad tikrai nenuklysi. Gaukite užduotį ir pavadinkite du raktinius žodžius gauti vieną raktą.

Vaikai gauna du tekstus ir atspėk du žodžius. Jei turite laiko, pažaiskite žaidimą „Broken Phone“

1 būrys

Atskrido strėlė ir pataikė į pelkę. Ir šioje pelkėje ją kažkas pagavo. (Princesė varlė)

2-as būrys

  1. O, žmonės manęs nemėgstu. Jiems nepatinka mano balsas, mano akys apvalios ir švyti naktį. Jie mano, kad aš atnešu problemų, bet tai netiesa. Esu labai naudingas – gaudau peles ir išsaugu derlių. Kas aš esu? (Pelėda)
  2. Kas gali be užuominos atsakyti, iš kokios mes pasakos?

Norėčiau, kad vakaras artėtų

Ir atėjo ilgai laukta valanda

Man paauksuotame vežime

Eik į pasakų balių. (Pelenė)

3 būrys

  1. Kas gali be užuominos atsakyti, iš kokios mes pasakos?

Ji priėjo prie obels. Jai nusilenkė šakos, o obuoliai krito link jos. Ji gydė jį stiprus žmogus, ir jis ją vedė. Ir ji pradėjo gyventi gerai, nežinodama sunkių laikų. (Chavrošečka)

4 būrys

  1. Ir visi manęs bijo, todėl tiek daug istorijų apie mane pasakoja. Jiems nepatinka tai, kad aš mėgstu tamsą ir ilsiuosi aukštyn kojomis. Nesu kaip paukštis ar gyvūnas, bet nesu ir žmogaus priešas. Kas aš esu? (Šikšnosparnis)
  2. Kas gali be užuominos atsakyti, iš kokios mes pasakos?

Vargšui ančiukui buvo blogai. Vieną dieną, vakare, kai danguje dar švietė saulė, iš krūmų pakilo visas būrys gražių didelių paukščių, tokių gražių ančiukas dar nebuvo matęs: visi balti kaip sniegas, ilgais lanksčiais kaklais;

Tai buvo gulbės. (Bjaurioji antis)

Lobių sala (10 min.)

Stoties viršininkas (piratas):Sveikinimai, draugai. Man labai malonu tave matyti. Na, atsakykite vieningai, netylėkite, ką norite gauti? Aš pasiruošęs duoti tau raktą ir pasakyti užduotį. Bet pirmiausia nepatingėk, atnešk man vandens. Matai ten – tolumoje kibiras išlaidas? Būsite paskirstyti grandine ir, lašas po lašo, perpilkite visą vandenį į antrasis kibiras (kibiro dangtelyje. Juos reikia perduoti išilgai grandinės ir sudėti į kitą kibirą) Na, jūs padarėte darbą, dabar naudokite šiuos lašelius 1-as būrys – laivas, 2-as būrys – automobilis, 3-as būrys – lėktuvas, 4-as būrys – sraigtasparnis.

Dabar gausite užduotį. Rankose turiu nuostabų krepšį. Jo viduje yra nuostabių objektų. Spėkite, iš kokių literatūros kūrinių jie yra? Už tris teisingus atsakymus gausite raktą. (Dvi pakuotės – kiekvienoje yra prekių rinkinysvienam būriui. Vienas žmogus atsako, kiti jam padeda.)

1-2 būriai – batas, strėlė, veidrodis, telefonas(„Pelenė“, „Varlė princesė“, „Pasakojimas apie mirusią princesę ...“ arba „Veidrodis ir beždžionė“, „Telefonas“)

3-4 būriai – muilas, lėkštė, adata, termometras(„Moidodyras“, „Skaistina gėlė“ arba „Fedorino sielvartas“, „Nemirtingasis Kosčejus“ arba „Išmintingoji Vaselisa“, „Daktaras Aibolitas“)

Valdovas

Pirmaujantis: Jūs nuėjote visą kelią palei žemėlapį ir radote nuostabų lobį. Neradote? Tau padės mūsų stovyklos vadovė, o tu padėsi jai. Pradžia stovyklose užrišamos akys ir įnešama dėžutė su pažymėjimais. Pasakykite viršininkui, kur eiti, kad patektumėte į dėžę. O dabar mūsų stovyklos vadovas įteiks jums pelnytus apdovanojimus.

Apdovanojimas.

Pirmaujantis: Kur yra lobis? Pažiūrėkime, ar viduje dar kas nors paslėpta? Vienas, du, trys, atidarykite duris! Čia tuščia! Koks nusivylimas! Palaukite, matau užrašą: jei norite rasti lobį, vėl eikite į kelią. Ar gausime lobį? Pirmyn be baimės ir abejonių! Eik, ieškok ir grįžk. (Pastabos rašomos ant skirtingų spalvų vienetų popieriaus, pirmasis išduodamas, antrasis paslėptas)

1 būrys : Išeik į kiemą prie beržo. Iki vartų eikite 20 žingsnių.

1 būrys : Ieškok savo lobio iš visų mokyklinių vadovėlių gerosios fėjos.

2-as būrys : Eikite į vietą, kur pumpuojami raumenys. Ženkite 10 žingsnių link laiptų.

2-as būrys : Ieškok savo lobio pas meilužę su visais mokyklos gaminiais.

3 būrys : Eik į garbės vietą mokykloje. Iš aukščiausios vietos pasukite 10 žingsnių į kairę.

3 būrys : Ieškok savo lobio iš tyrumo fėjų mokykloje.

4-as būrys: Išeikite į platformą prie kaštono. Paimkite 20 žingsnių į kairę.

4-as būrys: Ieškokite savo lobio pas didžiausią stovyklos vadovą.

Pirmaujantis:

Na, štai tu!

Džiaugiuosi, kad radai lobį!

Visi tiesiog puikūs!

Kelionė baigta.

Ar jums buvo lengva susidoroti su paieška? Kaip sekėsi įveikti visas kliūtis kelyje?

Parodykite savo dalyvavimo lygį plojimais. Kuo labiau stengiesi, tuo garsiau ploji! 1 būrys!, 2!, 3!, 4! Šauniai padirbėta!


Skyriai