Abschluss mit Carlson und Miss Bock. Wie sind wir in den Kindergarten gegangen? Es ist Zeit, sich zu verstecken, es scheint, als würde sie kommen

Der Ball flog weg und schmolz,
Kann nicht aufholen, kann nicht zurückkehren,
Aber immer noch unsere Erinnerung
Hält den Faden bis zur Kindheit fest!

Komposition für den Eingang zur Halle „Wolken schweben am Himmel“

Moderator - Klang, Fanfaren und Trompeten!

Die Kinder eilen dem freudigen Feiertag entgegen.

Heute bringen wir die Kinder zur Schule,

Es ist Zeit, sich vom Kindergarten zu verabschieden!

Lernen Sie die lustigsten und einzigartigsten Absolventen des Jahres 2016 kennen!

Kinder in Gruppen gehen in die Mitte des Saals und führen eine kurze Tanzkomposition auf, der Leiter stellt sie vor.

1. Sie bezauberten alle um sie herum, immer im Einklang mit der Welt und sich selbst,

Mila ist freundlich zu allen, schön sowohl im Aussehen als auch in der Seele.

1. Etwas träge und ein wenig imposant, er ist stilvoll gekleidet und sieht gut aus.

Er sieht aus wie ein Dandy aus einer Zeitschrift, das wird Ihnen jeder sagen!

1. Künstler! Für die Bühne geschaffen, sind die Menschen es gewohnt, zu überraschen

1. Immer dabei gute Laune lachen selbst, bringen ihre Freunde zum Lachen,

Sie sprühen vor Lachen und Spaß und haben den Kopf voller Ideen.

1. Sie blicken mit offenen Augen auf die Welt, sind stets einfallsreich, klug,

1. Sie finden eine Annäherung an jedes Mädchen, sie träumen abends und tagsüber von ihnen,

In der Gruppe brodeln ernsthafte Leidenschaften, wer kann gemeinsam mit ihnen tanzen?

1. Ich habe alles überprüft, gefaltet und in Ordnung gebracht,

Sie strahlte alle mit einem Lächeln aus und hob die Stimmung aller.

Und er geht nicht, sondern flattert wie eine Libelle im Frühling,

Ihre grauen Augen leuchten wie Sterne.

1. Es gibt nichts, was sie überraschen könnte, sie werden immer alle auf den neuesten Stand bringen,

Wer was mitgebracht hat, wohin er gegangen ist, wird schnell und gekonnt erzählt.

1. Er ist für jeden in der Gegend ein Rätsel, er ist unabhängig und klug,

Wie alle anderen will er das überhaupt nicht sein, er geht nur seinen eigenen Weg.

Moderator - Heute begleiten wir unsere Kinder in die erste Klasse,

Zum Abschied laden wir Sie ein, einen Vorschulwalzer zu tanzen.

Abschiedswalzer, ein bisschen traurig, es ist nicht einfach, darin zu drehen

Abschiedswalzer, Abschied im leichten Ballkleid.

Walzer

1 - Wir haben uns mit Ihnen versammelt

Nicht aus Trauer, nicht aus Tränen

Suchen Sie heute nach sich selbst, wir

Heller als die hellsten Sterne.

2 - Lass die Morgendämmerung immer im Fenster brennen,

Strahlend helle Strahlen

Lassen Sie die Kalenderblätter fliegen.

Das bedeutet, dass Sie und ich wachsen.

3 - Unsere Kinder sind ein Jahr älter geworden.

Wir träumen davon, so schnell wie möglich in die erste Klasse zu gehen.

Warum sind unsere Lehrer traurig?

Und Tränen fließen aus sanften Augen?

4 - Wir haben einmal Socken und Strumpfhosen verloren,

Du warst wegen so kleiner Dinge wütend auf uns,

Aber sie blieben immer ruhig und sanftmütig,

Umgang mit Socken. Und sie wussten wo – wessen!

5 - Heute sagen wir Ihnen: Ihre Arbeit kann nicht gewürdigt werden,

Geduld und Fürsorge lassen sich an nichts messen!

Wir werden nicht müde, Ihnen für Ihre Arbeit zu danken!

Wir werden uns an Dich erinnern! Und wir werden es lieben!

6 - Nun, das ist alles! Es ist an der Zeit, Abschied zu nehmen.

Und die Schule wartet auf die Vorschulkinder von gestern.

Alles liegt vor uns, aber nur in Kindergarten

Wir werden nie wiederkommen.

7 – Auf dem Bürgersteig liegen Kreuze und Zehen,

Die Blumen winken „Auf Wiedersehen“.

Wir gehen - wir sind fast wie Schulkinder,

Wir gehen – Du bleibst...

8 - Hier sangen sie über Mutter, Frühling, Neujahr,

Sie sangen über die Sonne, tanzten im Kreis ...

Wir beginnen ein Abschiedslied zu singen.

Schließlich verlassen wir den Kindergarten für immer!

Lied „Kindergarten – ein magisches Land“

9 – Mein erster Schritt!

Mein erster Freund!

Ich erinnerte mich an all das und plötzlich wurde es hell!

Ich danke Ihnen von ganzem Herzen

Alle, die diesen langen Weg mit mir gegangen sind!

10 - Meine liebe Puppe,

Die Stunde des Abschieds naht!

Lieblingspuppen der Mädchen

Nie vergessen!

11 - Du kannst mit der Puppe reden,

Enthülle ihr alle Geheimnisse!

Sing ihr ein einfaches Lied,

Erzählen Sie ruhig eine Geschichte.

Du kannst mit der Puppe spazieren gehen,

Drehen Sie sich in einem schnellen Tanz um.

Und jetzt heißt es Abschied nehmen -

Wir gehen zur Schule, um zu lernen!

12 — Mein Ball ist hell, fröhlich,

Du bist gekommen, um dich zu verabschieden.

Folge uns zur Schule

Und ein Tor schießen!

Tanz „Abschiedsspielzeug“

Moderator - Der Urlaub begann großartig!

Kinder, stimmst du mir zu?

Vielleicht ein Lied, vielleicht ein Tanz?

Moderator - Nun, natürlich ist es ein Märchen!

Ja, heute kommt die Stunde, auf die wir alle gewartet haben.

Wir versammelten uns zum letzten Mal in diesem gemütlichen Raum.

Wir sind traurig und glücklich zugleich und unsere Herzen schlagen immer noch!

Heute kehrt das Märchen, wenn auch zum letzten Mal, wieder zu uns zurück!

König Erbse kommt herein und singt.

1. Der Zar hat Erbsen

Das Leben läuft ganz gut.

2. Ich verwalte alles auf der Welt

Alle Kinder sollten mich kennen

Wow, wow, sie lieben Pater Zar.

3. Ich werde stampfen, ich werde mit meiner Ferse stampfen,

Lass mich seitwärts gehen.

Wow, wow, sie lieben Pater Zar.

Zar- Was ist das für ein Treffen? Wer hat hier alle Kinder versammelt?

Was ist das für ein Unternehmen? Warum gibt es so viele Leute?

Moderator - Der Feiertag ist da! Schließlich kommt bald der Sommer, dann kommt der Herbst zu uns -

Der Herbst wird alle unsere Kinder zum Lernen in die Schule schicken!

Zar- "Zur Schule!" Wie listig! Schule... Was ist dieses Wunder noch?

Vielleicht eine Frucht aus Übersee? Erkläre es mir hier!

Moderator - Hier werden sie dich zuerst foltern, aber dann werden sie dir alles beibringen!

Zar- Die Schule! Sie haben ein Wunder für mich gefunden! Ich werde die Schule schnell beenden!

Alle Leute werden zur Zarenschule gehen, so süß!

Hier! Das Dekret ist bereits fertig!

Moderator - Lesen wir... „Zu dieser Stunde.“

Ich sage allen, sie sollen zur Schule kommen! Jeder wird jetzt lernen!“

Aber verraten Sie uns ein Geheimnis: Wo werden Sie diese Schule eröffnen?

Zar„Die Kinder kamen alle hierher, sie studierten alle Ansätze ...

Ich kann keinen besseren Ort finden. Die Schule wird da sein! Im Garten!

Und um es noch interessanter zu machen, bringe ich die Prinzessin hierher!

Sie könnte hier auch etwas Lernen gebrauchen!

Lass ihn seine Freundinnen mitnehmen – sie müssen auch lernen!

Er geht und ruft die Prinzessin.

Moderator - Und die Schule dieses Zaren verbreitete sich auf der ganzen Welt!

Im Märchen waren alle aufgeregt – plötzlich hatten sie es eilig, zur Schule zu gehen!

Zwei Töchter und Aschenputtel kommen heraus.

1 Tochter- Aschenputtel! Wo bist du, Fauler? Schlag alle Teppiche raus!

2 – Fenster, Boden, Herd putzen – sauber machen!

1- Du solltest mir, sei es so, einen neuen Besen geben!

2 - Und obendrein - Müll! Schön! Damit Sie nicht zu lange bleiben!

Zusammen- Mutter kommt bald und bringt uns Geschenke!

Stiefmutter kommt herein.

Stiefmutter- Warum ist es hier so schmutzig? Nicht geschafft? Also, alles ist klar!

Ich will nicht auf dich hören! Geh weg! Bereitet uns zum Essen vor!

Töchter! Was habe ich gelernt! Mein Nachbar hat es mir erzählt

Im Kindergarten wurde eine Schule eröffnet! Gelernt und fertig:

Du wirst im Handumdrehen eine Prinzessin!

Töchter- Wir werden zusammen lernen gehen!

Lied einer Stiefmutter und ihrer beiden Töchter

Sie gehen hinter den Vorhang.

Aschenputtel- Und ich würde gerne dorthin gehen, aber es erwartet mich noch etwas anderes ...

Ein Ende der ganzen Arbeit ist nicht in Sicht! Wie beleidigend ist das doch!

Blätter. Der Zar und die Prinzessin treten ein.

Prinzessin- Ich will nicht studieren! Ich werde nicht! Ich will nicht! Ich werde nicht!

Zar- Ruhig! Beruhige dich! Schauen Sie genauer hin!

Sehen Sie, was in der Welt passiert? Kinder kommen in die Schule!

Prinzessin- Was ein Wunder! Was ist das für eine Schule?

Seit dem Morgen sind verschiedene Professoren im Schloss

Sie unterrichten mich ununterbrochen!

Zar- Es nützt einfach nicht viel!

Prinzessin- Immmer noch am Lernen? Ich will nicht! Und ich werde anderen beibringen:

Anstatt sich an dieser Schule anzumelden, ist es besser, da zu sitzen und sich nicht darum zu kümmern!

Zar- Tochter! Was für Manieren? Sie müssen mit gutem Beispiel vorangehen!

Aber es kommen noch andere Gäste! Komm herein! Bitte bitte!

Die Stiefmutter und die Töchter kommen herein.

Stiefmutter- Zar! Wo bist du? Mein Respekt! Glückwunsch!

Töchter:

1- Das ist... Was auch immer... Herzlichen Glückwunsch und ich wünsche dir etwas!

Also, los, gib mir dein Diplom!

2 - Nein - nein - nein! Hört mir zu! Mein Wissen ist besser!

Zweimal zwei ist 4! Punkt! Du gibst mir doch mein Diplom, oder?

Moderator - Nein, hört zu, Freunde! Na ja, das geht nicht sofort!

Still... Da geht jemand und singt ein sanftes Lied!

Aschenputtels Lied

Zar- Das verstehe ich! Und ich akzeptiere es!

Wer singt so schön? Ich gebe ihr ein Diplom, das ist klar!

Töchter:

1 - Ich bin es also: la - la - la - la!

2 – Nein, ich bin es: la – la – la – la!

Moderator - Wer steht da drüben am Spielfeldrand?

Töchter und Stiefmutter: (bedeckt sie mit dem Rücken) Ein böses Mädchen!

Moderator - Du bist Aschenputtel! Und dein Gesang

Es war eine wundervolle Leistung!

Betreten Sie Professor Sour Shchi.

Professor- Hallo, Eure Majestät!

Prinzessin-Wer bist du?

Professor— Ich möchte mich kurz vorstellen:

Ich bin Professor für Sour Shchi!

Prinzessin- (lacht) Du hast mich zum Lachen gebracht, wow!

Wie ist es – saures Shchi?

Professor- Beeil dich nicht zu lachen,

Schreibe mein Rezept auf.

Prinzessin- Warum muss ich wissen, wie Kohlsuppe zubereitet wird?

Ich bin kein Koch. Ich bin eine Prinzessin.

Es wird lange dauern, bis ich den Brief finde.

Und ich habe kein Interesse daran.

Professor- Spielt es eine Rolle, um welchen Buchstaben es sich handelt?

Entweder dieser Brief oder ein anderer...

Überanstrengen Sie sich nicht, suchen Sie nicht.

Wichtig ist, dass die Kohlsuppe sauer ist!

Prinzessin- Wow, Professor...Und ich mag dich!

Führend(zu den Kindern) - Das ist es, Prinzessin! So ist Professor Kislykh Shchi! Sie kennen die Buchstaben nicht einmal und sind glücklich. Wir müssen es ihnen beibringen.

Spiel „Sammle das Wort“

Prinzessin- Ich will keine Buchstaben lernen! Und bleib ruhig!

Professor– Es ist wichtig, dass die Kohlsuppe sauer ist!

Wenn Sie die Buchstaben nicht wiederholen möchten –

Lasst uns den Tanz beginnen! (klatscht in die Hände)

Wir werden jetzt Gäste aus Übersee einladen

Und wir werden anfangen, zusammen zu tanzen.

Herrentanz

Prinzessin- Oh, wie schön sie getanzt haben ... Sie haben mich nicht zum Tanz mitgenommen!

Und ihr habt hier zu siebent getanzt!

Prinzessin- Aber ich singe so! Ta-ra-ra!…

Führend- Und wir sind alle Meister des Singens!

Lied „Lehre uns Musik“

Prinzessin- Oh, wie schön sie singen! Kennen sie überhaupt Ihre Notizen?

Führend- Du solltest in der Schule lernen! Lernen wird im Leben nützlich sein!

Und machen Sie körperliche Bewegung!

Prinzessin - Ja, anscheinend müssen Sie sich anmelden...

Oh, dann ist es Zeit zu rennen und einen Platz in der Schule einzunehmen!

Zar- Also bin ich gerannt... Und ich habe es nicht geschafft, hier eine Schule zu eröffnen... Und die Kinder werden bald auf eine richtige Schule gehen... Und ich werde in meinen Märchen ohne sie zurückbleiben, völlig allein. ..

Führend- Seien Sie nicht traurig, Pater Zar! Kinder gehen zur Schule, verlassen aber nicht das wunderbare Land der Kindheit. Und sie werden noch lange bei Ihnen sein!

Gehen wir zurück vom Märchen in den Kindergarten.

Lasst uns unsere Jungs sehen und ihnen zuhören!

14 - Auf Wiedersehen, unser geliebter, freundlicher Kindergarten!

Wir waren viele Jahre hintereinander zusammen!

Und jetzt trennen wir uns – wir müssen zur Schule,

Aber wir werden Dich auf unserem Lebensweg nicht vergessen!

15 - Wir werden uns mehr als einmal an diesen freundlichen Planeten erinnern,

Wo Sonnenaufgänge auf die Strahlen der Augen treffen,

Wo sonnige Träume, wo sind die Sternenpfade,

Wo man Lachen und Traurigkeit in den Liedern hören kann.

16 - Hier glauben sie an Magie, hier sind sie mit Wundern befreundet,

Alle Märchen kommen in Wirklichkeit zu Besuch.

Hier sind die Wolken nicht sichtbar, aber das Lächeln macht es voll -

„Planet der Kindheit“ fliegt unter dem Segel des Frühlings.

Lied „Kindheit“

Moderator - Unsere Absolventen haben im Kindergarten viel gelernt. Jetzt brauchen wir einen erfahrenen Lehrer, der die Schulreife prüft und bewertet. Wen soll ich einladen? Vielleicht rufe ich das Good Offices Bureau an, damit sie uns einen solchen Spezialisten schicken können.

Der Moderator nimmt das Telefon und wählt die Nummer. Es sind Telefontöne zu hören.

Moderator - Guten Tag! Bitte schicken Sie eine erfahrene Lehrkraft in unseren Kindergarten, um das Wissen der Schulkinder zu testen.

Der Moderator diktiert die Ansprache.

Moderator - Vielen Dank (legt auf). Während der Lehrer zu uns kommt, schlage ich vor, sich nicht zu langweilen,

Es ist sehr lustig und freundlich

Singen Sie ein Lied oder tanzen Sie.

Der Sommer steht vor der Tür!

Vergessen Sie das nicht!

Tanz „Sommer“

Nach dem Ende des Tanzes bleibt der Hut, den die Tänzer „verloren“ haben, im Saal.

Führend- Nicht umsonst ist dieser Hut in unserem Saal geblieben (hört zu). Genau! Sie ist magisch. Mithilfe dieses Huts können wir Gedanken lesen, Antworten auf Fragen erhalten und uns einfach kennenlernen. Sollen wir es probieren?

Fragen an Jungen:

1.- Welcher Tag ist Ihrer Meinung nach heute?
/Was für ein wunderschöner Tag/

2.- Welches Auto wirst du in 10 Jahren fahren?
/schwarzer BMW/

1. - Gehst du eifrig zur Schule oder hast du ein bisschen Angst?
   /Was kümmert mich der Schnee, was mag ich am Regen/
2. - Wirst du deinen Freunden in der Schule Bescheid sagen, wenn sie an die Tafel gerufen werden?
   /Ich weiß nichts...Ich werde niemandem etwas erzählen/
3. - Wirst du deinen Freund in der Schule ausspionieren?
   /Oh, noch einmal/
4. - Was werden Sie denken, wenn Sie in der 6. Lektion aufgefordert werden, an der Tafel zu antworten?
   /Tili-tili, Schleppnetz-Vali/

Für Mädchen:

1. - Woran denkt unser _________?
   /Schließlich bin ich das/
2. - Unser Hut kennt alle __________ Geheimnisse.
   /Ich bin eine Fashionista, ich bin eine Fashionista.../

Fragen an Eltern:

1. - Der Sommer wird schnell vergehen und was erwartet unsere Eltern ab dem 1. September?
   /Kein Moment des Friedens/
2. - Was meinen Sie. Was ist notwendig, damit Ihr Kind in der Schule erfolgreich ist?
   /Zwei Tonbandgeräte.../
3. - Lass uns diesen Vater treffen, stell dich vor...
   /Ich bin klug und gutaussehend.../
4. - Braucht man viel Geld, um glücklich zu sein?
   /Millionen US-Dollar/

Frage des Managers:

1. - Gefällt Ihnen unser Urlaub?
   /Es ist großartig, dass wir heute alle zusammengekommen sind/

Es klopft an der Tür. Freken Bock betritt die Halle mit einer darin sitzenden Katze spezieller Käfig zum Transport von Tieren.

Freken Bock - Guten Tag! Sie brauchen eine Haushälterin, ehrlich, mit guter Charakter? Das bin also ich! Mein Name ist Freken Bock.

Moderator - Aber wir haben einen erfahrenen Lehrer eingeladen, einen Lehrer.

Freken Bock - Wer muss hier aufgeklärt werden?

Moderator - Es besteht keine Notwendigkeit, jemanden zu erziehen. Aber wir würden wirklich gerne wissen, wie sich unsere Kinder auf die Schule vorbereitet haben.

Freken Bock - Nun, wo fangen wir an? (Nimmt Notizbücher und Stifte heraus und legt sie auf den Tisch, sagt dann kaum hörbar.) Oh, was für eine Qual ist es, Kinder großzuziehen. (Laut.) Machen Sie sich zunächst bereit, dann werde ich mir die Hände waschen. Matilda (spricht freundlich die Katze an), lass uns gehen, ich zeige dir einen Ort, an dem du dich ausruhen kannst, mein Schatz.

Freken Bock geht. Carlson betritt geräuschvoll den Flur, in seinen Händen hält er eine Aktentasche.

Carlson - Hallo Leute! (Die Jungs grüßen einstimmig.) Warum fragst du nicht, wo ich die ganze Zeit gewesen bin? (Kinder stellen eine Frage.) Ich war bei meiner Großmutter. Du weißt, was für eine Großmutter ich habe! Sobald sie mich sieht, ruft sie dem ganzen Dorf zu: „Karlson, Liebling!“ Er kommt herbei und umarmt dich. Sie ist meine beste Umarmerin. Glaubst du mir nicht? (Schaut die Jungs verwirrt an.) Was machst du hier?

Die Kinder antworten, dass heute ihr Kindergartenabschluss ist.

Carlson - Und wie wird Ihr Wissen geprüft? Und von wem? Jetzt werde ich selbst prüfen, wie schulreif Sie sind. (Nimmt ein Notizbuch und einen Stift heraus. Sieht die Kinder an.) Oh, es scheint, als würde jemand kommen.

Er steckt Notizbuch und Stift zurück in seine Aktentasche. Versteckt sich hinter einem Stuhl. Dort legt er sich ein Laken über und verwandelt sich in einen Geist. Freken Bon betritt den Flur mit Brötchen auf einem Tablett, die sie auf den Tisch stellt, und setzt sich auf einen Stuhl neben ihr.

Freken Bock - Also! Sind alle Kinder da? Ich werde es jetzt überprüfen.

Freken Bok leitet den Appell der Kinder, während Carlson die Brötchen einzeln „stiehlt“ ... Nach dem Appell legt Freken Bok das Notizbuchmagazin auf den Tisch und stellt fest, dass nichts mehr auf dem Tablett ist.

Freken Bock - Entschuldigung, wo sind meine Brötchen?

Carlson(spricht hinter einem Stuhl hervor) - Madam!

Freken Bock -Übrigens, Mademoiselle!

Carlson(springt hinter dem Stuhl hervor und wedelt mit den Armen) – Mademoiselle, Grüße vom besten motorisierten Geist der Welt.

Freken Bock - Brrr! Sie sagten mir, ich solle nicht von morgens bis abends fernsehen. Hier ist das Ergebnis!

Carlson(geht auf ein Knie und nimmt Freken Bocks Hand) - Nun, lernen wir uns kennen!

Freken Bock(nimmt seine Hand weg) – Nicht, ich habe Angst vor dir.

Carlson(ergreift wieder ihre Hand) - Aber warum?

Freken Bock - Ich habe Angst vor Geistern (nimmt seine Hand wieder weg und rennt zur Tür hinaus).

Carlson- Nun, sie ist weggelaufen (nimmt das Laken ab). Ich spiele nicht so. Lasst uns Spaß haben, Jungs.

M Musikspiel „Eins-zwei-drei-vier-neu-fünf“

Kinder führen Übungen zur Musik durch: Springen, Laufen auf der Stelle, Seitengalopp usw.

Carlson(setzt sich auf einen Stuhl) – Nehmen Sie Platz. Lassen Sie uns das Gespräch fortsetzen.

Freken Bock kommt herein.

Freken Bock -(kommt an den Tisch) - Entschuldigung, wer ist das?

Carlson(steht von seinem Stuhl auf) – Ich bin Carlson, der auf dem Dach wohnt. Ich bin überall ein Mann, in voller Blüte!

Freken Bock - Du warst also derjenige, der mir in den Ohren schwirrte?

Carlson- Nun, um ehrlich zu sein, ich!

Freken Bock - Also hast du meine Brötchen gestohlen?

Er nimmt einen Teppichklopfer vom Tisch und rennt Carlson durch den Saal hinterher.

Carlson- Stoppen! Und deine Milch ist aufgebraucht.

Freken Bock(abrupt stoppen) - Gott! Die Milch ist weggelaufen... Entschuldigung, was für eine Milch? Ich habe keine Milch... Ich habe es noch einmal gespielt. Freches Mädchen!

Carlson- Ja, ich habe gerne Spaß. Ich mag es, wenn alle um mich herum lachen. Und jetzt

Lass die Jungs etwas Sportliches und Lustiges tanzen. Gleichzeitig überprüfen wir Ihre Fortschritte im Sportunterricht.

Sporttanz

Freken Bock - Die nächste Prüfung besteht darin, sich mit den Objekten um uns herum vertraut zu machen.

Es muss festgelegt werden, was die Schüler zur Schule mitnehmen sollen.

Carlson- ICH! Ich weiß!

Er holt verschiedene Gegenstände aus seiner Aktentasche und erklärt ihren Zweck. Zum Beispiel: Marmelade, wenn Sie hungrig sind und essen möchten; Glocke, wenn Sie es satt haben, im Unterricht zu sitzen, können Sie sie läuten, dann wird der Lehrer denken, dass der Unterricht vorbei ist und alle gehen lassen; ein Spielzeug, um Langeweile im Unterricht vorzubeugen; Süßigkeiten, Schachtel usw.

Ihr Dialog wird von Dunno unterbrochen, der fröhlich in den Saal stürmt.

Keine Ahnung - Hallo, Mädels und Jungs! Und was machst du hier?!.. Ist es ein Feiertag?.. Interessant! Und was ist das heute für ein Feiertag?... Abschlussfeier?!! Warum sitzen Sie also so bescheiden da?! Wir müssen feiern, damit alle wissen, dass die Kinder heute ihren Abschluss machen! Nun, wir rufen alle laut und gemeinsam „Hurra!“ und klatscht in die Hände!!! 3-4!

Gut gemacht! Nun, sagen Sie mir, wie werden Sie weiterleben? Die Kindheit ist vorbei – tschüss, vorbei! Es ist Zeit Erwachsenenleben anfangen! Morgen wirst du wahrscheinlich zur Arbeit gehen, um einen Job zu finden! Hier bist du, Junge, als was möchtest du arbeiten? Wahrscheinlich als Pilot?

Und du, Mädchen, bist wahrscheinlich Ärztin?... Aber dieser Junge sieht aus wie ein Banker!... Was hast du vor - zur Schule, zur Schule! Ist es wirklich notwendig, zuerst die Schule zu studieren, um als Pilot, Arzt oder Banker arbeiten zu können? ... Und wie viele Jahre muss man studieren? ...

Elf Jahre?!.. Aber warum so viele? Ich zum Beispiel, ohne irgendein Studium, werde es nehmen und ... Oh! Erfunden! Schuldirektor!!! Und was? Ich habe auch einen Hut und eine Krawatte! Alles ist entschieden! Ich werde der Regisseur sein!

Freken Bock - Warte warte! Wer bist du?

Keine Ahnung- Was, du hast mich nicht erkannt? Mein Name ist Keine Ahnung

Von mir für dich eine Balalaika!!!

Moderator - Warten Sie, keine Ahnung, Direktor, das ist gut. Aber um Regisseur zu werden, muss man viel wissen.

Keine Ahnung - Und ich weiß schon viel.

Moderator - Jetzt schauen wir mal nach... Du hast 2 Äpfel in deiner Tasche...

Keine Ahnung -(tastet in seinen Taschen) Lügst du?! Ich habe keine Äpfel!

Moderator - So lautet die Aufgabe, dass Sie 2 Äpfel in der Tasche haben. Jemand hat dir einen Apfel weggenommen, wie viele sind noch übrig?

Keine Ahnung - Zwei!

Moderator - Und warum?

Keine Ahnung - Aber ich werde Nect nicht den Apfel geben. Auch wenn er kämpft und schreit!

Freken Bock - Denken Sie, keine Ahnung, was wäre, wenn jemand noch einen Apfel nehmen würde. Wieviel ist übrig?

Keine Ahnung - Keiner.

Freken Bock - Warum?

Keine Ahnung - Und ich habe es geschafft, sie zu essen!

Freken Bock - Nein, keine Ahnung, du weißt nicht, wie man Probleme löst, und Regisseur wirst du bestimmt nicht.

Keine Ahnung - Was soll ich machen?

Freken Bock - Packen Sie dringend Ihre Aktentasche. Vielleicht haben Sie noch Zeit, mit unseren Kindern zur Schule zu gehen.

Keine Ahnung - Aber ich weiß nicht, was ich in meine Aktentasche stecken soll.

Freken Bock – Dann schau dir die Jungs an. Lassen Sie sie nur in einer Aktentasche sammeln Schulbedarf. Ich brauche zwei Studenten. Auf mein Zeichen hin packen sie alles, was sie in der Schule brauchen, in eine Aktentasche. Wer das schneller schafft, wird gewinnen.

Freken Bock klingelt und die Jungs wetteifern darum, Schulsachen in einer Aktentasche einzusammeln.

Spiel „Schulbasar“

Mehrere Reifen enthalten unterschiedliche Gegenstände, darunter auch Schulmaterial. Kinder laufen im Kreis. Wenn die Musik zu Ende ist, nehmen sie eines der Schulsachen und stecken es in ihre Aktentasche. Der Gewinner ist, wer nie etwas durcheinander bringt und in seiner Aktentasche nur Schulsachen sammelt.

Keine Ahnung - Vielen Dank für eure Hilfe! Du weißt so viel! Ich gehe los und hole meine Aktentasche! (Weg rennen)

Freken Bock – Und ich sehe, dass Sie viel wissen und können, aber in der Schule müssen Sie lange sitzen und dem Lehrer zuhören, sich viel merken und Ihren Unterricht vorbereiten. Dazu müssen Sie fleißig, organisiert und sehr aufmerksam sein. Carlson und ich werden nun prüfen, inwieweit Sie diese Eigenschaften in sich selbst kultiviert haben.

Carlson nimmt mehrere (5-b) Spielzeuge und legt sie vor die Kinder. Die Kinder schauen sie eine Minute lang an.

Carlson- Schauen Sie sich die Spielzeuge genau an, erinnern Sie sich an sie und ihren Zustand. Jetzt schließen wir unsere Augen. Eins-zwei, eins-zwei.

Kinder schließen ihre Augen und zu diesem Zeitpunkt entfernt Carlson ein Spielzeug oder tauscht es aus.

Freken Bock - Schauen Sie jetzt mal rein und erzählen Sie mir schnell, was sich hier geändert hat?

Der erste, der die Änderungen benennt, gewinnt.

Carlson- Nun, so spiele ich nicht - ich schaffe alle Aufgaben, mir fällt nicht einmal etwas ein. Kannst du tanzen?

Schulpolka

Führend— Zum Abschied sagen wir es Ihnen, wir zeigen Ihnen sogar etwas:

Wie wir im Kindergarten spielten, was wir lasen, zeichneten,

Wie viel Spaß wir zusammen hatten und was wir gelernt haben!

17 - Du warst unser Lieblingshaus

Er wärmte mich mit seiner Wärme.

Und mehr als einmal werden wir uns daran erinnern

Über dich, Kindergarten später.

Wir wissen es in der Gruppe am Fenster

Jede Zimmerblume.

Sorgfältig in den Boden gepflanzt

Zarter, dünner Spross.

18 – Den Tisch für das Abendessen decken

Etikette gelernt.

Und sie zeichneten Alben ein

Haus, Bäume und Morgendämmerung.

Die Bauherren waren da

Ärzte und Schneider.

In diesem Schlafzimmer hunderte Male

Wir ruhten uns in einer ruhigen Zeit aus.

19 - Und mehr als einmal, in der Freizeit,

Sitzt ruhig auf dem Teppich.

Zusammen mit dem Buch, das wir besuchten

In einem freundlichen, märchenhaften Land.

Im September weitere Kinder

Sie werden zur guten Gruppe kommen.

Nun, wir schließen die Türen:

Große Dinge erwarten uns.

20 - Unser Kindergarten, auf Wiedersehen

Unser liebes, geliebtes Zuhause.

Wir singen dir zum Abschied

Wir nennen dich kleines Mutterland.

Lied „Auf Wiedersehen, Kindergarten“

21 - Heute verlassen wir Sie.

Wir sind traurig, was sollen wir sagen.

Wir kamen das letzte Mal mit Blumen,

Um Ihnen für alles zu danken

Für Ihre Fürsorge und Zuneigung,

Für großartige und ehrenvolle Arbeit,

Für Gesundheit, Lieder und Märchen,

Und für alles, was hier gelehrt wurde.

Präsentieren von Blumensträußen

Freken Bock - Nun, Leute, ihr habt alle Aufgaben erledigt, alle haben hervorragende Noten und ihr seid bereit für die Schule. Gerne überreiche ich Ihnen auch Diplome. Aber es gibt so viele davon, dass ich Ihren Vorgesetzten um Hilfe rufe.

Führend- Hier endet unsere Abschiedsfeier.

Carlson- Und das ist alles? Naja, so spiele ich nicht! Wo ist das Feuerwerk? Wo sind die Kugeln am Himmel? Bin ich vergebens?

Führend- Liebe Gäste! Wir bitten Sie, mit uns zum Brunnen zu kommen, um Wunschkugeln in den Himmel steigen zu lassen. Und du bist bei uns, lieber Carlson!

Musik spielt, alle verlassen den Saal.

22 – Blauer Ballon

Ich halte den Thread.

Ich werde ihn in den Himmel entlassen

Und ich werde mich von ihm verabschieden.

23 - Er wird über der Erde schweben,

In die Wolken fliegen

Und dann hallo zuletzt

Es wird mir aus der Ferne zugesandt.

Ballon aus der Kindheit

Du kannst nicht eingeholt werden.

Hoffe nicht einmal

Dass wir uns wiedersehen.

24 - Aber ich bitte dich sehr,

Damit auf den Flügeln des Frühlings

Bin auf jeden Fall zurückgekommen

Zumindest in Träume geflogen.

Sie lassen die Kugeln in den Himmel fliegen

25 — Der Ball flog weg und schmolz,

Kann nicht aufholen, kann nicht zurückkehren,

Aber immer noch unsere Erinnerung

Hält den Faden bis zur Kindheit fest!

Olga Eremenko
Szenario „Abschluss im Kindergarten mit Freken Bock“

Dieses Jahr gab es in unserem Kindergarten ein sehr akutes Problem mit den Lehrern, die in den Ferien, auch auf der Abschlussfeier, mitspielen konnten. Deshalb habe ich mehrere Drehbücher von verschiedenen Seiten, darunter auch Maam, übernommen und einige Szenen und Ausschnitte so arrangiert, dass der gesamte Urlaub nur vom Gastgeber, der auch der Lehrer der Gruppe ist, und einem Helden, in diesem Fall Freken Bock, geleitet wurde . Den Kindern und Eltern hat der Feiertag sehr gut gefallen; ich hoffe, dass das überarbeitete Drehbuch auch anderen Musikdirektoren hilft, die ebenfalls Probleme bei der Auswahl der Helden haben.

Folgendes habe ich bekommen:

Abschlussfeier mit Freken Bock

Zu Musikbegleitung treten die Kinder paarweise ein, stehen im Halbkreis und schauen den Gästen des Feiertags zu.

Gedichte zum Bearbeiten

Paartanz (Kinder setzen sich)

GASTGEBER: Unsere Kinder sind erwachsen geworden. Der Sommer vergeht wie im Flug und sie werden zur Schule gehen. Und wer kümmert sich nach der Schule um sie? Wir beschlossen, in der Zeitung zu werben: „Für Erstklässler wird eine Gouvernante gesucht, die Kinder liebt.“ Kontaktieren Sie uns jederzeit“

Es klopft an der Tür.

GASTGEBER: Wahrscheinlich ist sie es.

Miss Bok kommt zur Musik herein. Sie hält einen Käfig mit einer Spielzeugkatze in ihren Händen.

FREKEN BOK: Hallo. Ich werde deine Kinder großziehen. Mein Name ist Freken Bock! Aber meine Assistentin ist Matilda, für besondere Hooligans! (stellt den Käfig auf den Tisch)

GASTGEBER: Hallo! Aber um ehrlich zu sein, wollten wir jemanden mit mehr Erfahrung einladen ...

MESS BOK: Matilda, hast du das gehört? Diese schlecht erzogenen Leute halten mich für unerfahren. ...

Lied Freken Bock

FREKEN BOK: Kommt schon, Kinder, sagt Hallo zu mir!

KINDER: Hallo!

FREKEN BOK: Matilda, hast du diese Kinder gehört? Was für eine Desorganisation! Kommen Sie, liebe Gäste, gehen Sie mit gutem Beispiel voran!

Gäste: Hallo!

FREKEN BOK: Ja, tatsächlich! Gehen Sie so mit gutem Beispiel voran? Na ja, noch einmal, freundlicher, alle zusammen!

Eltern und Kinder: Hallo!

FREKEN BOK: Das ist besser. Es ist sofort klar, dass ich die Arbeit erledigt habe. (An den Moderator) Lernen! Ich verstehe nicht, ist das eine Schule oder ein Irrenhaus?

GASTGEBER: Das ist ein Kindergarten.

F.B.: Ach ja, natürlich – Kindergarten!

GASTGEBER: Ich hoffe, Freken Bock, du liebst Kinder?

FREKEN BOK: Äh...Wie soll ich dir sagen...Verrückt! (Siehe die Kamera) Oh! Sag mir, kommst du vom Fernsehen? Was für ein Glück! Weißt du, ich träume wirklich davon, ins Fernsehen zu kommen! Nun, es ist entschieden, ich bleibe. Matilda und ich würden gerne wissen, wie Ihre Kinder auf die Schule vorbereitet werden (setzt sich, legt Stifte und Notizbücher auf den Tisch und spricht). Oh, was für eine Qual ist es, so viele Kinder großzuziehen! Also, lasst uns testen! Sie müssen die Antwort laut sagen und die Rätselreihe fortsetzen:

Die Buchstaben auf den Seiten sind alle von „A“ bis „Z“. Grundierung

Jeder Schüler sollte es zur Schule mitnehmen…. Tagebuch

Für das Schreiben mit Stiften bereiten wir vor…. Notizbuch

Und das Album wird natürlich mit unserem Bleistift koloriert

Damit es nicht plötzlich verschwindet, werde ich es entfernen…. im Federmäppchen

FREKEN BOK: Nun ja, Sie wissen, wie man Rätsel löst.

GASTGEBER: Ja, wir wissen nicht nur, wie man löst, sondern zeigen auch die Antworten! Leute, kommt raus! Während die Musik läuft, tanzen Sie, und wenn sie endet, sage ich Ihnen schnell das Wort. Wenn ich „Aktentasche“ sage, zeigen Sie es so, wenn Sie „Bleistift“ sagen, zeigen Sie Ihre Hände über Ihrem Kopf, und wenn Sie „Radiergummi“ sagen, müssen Sie sich schnell hinsetzen.

Spiel „Aktentasche – Radiergummi – Bleistift“

FREKEN BOK: Nun gut, das reicht, setzt euch, Kinder. Jetzt werde ich mit jedem individuell arbeiten. Komm schon, gib mir den redseligen Jungen da drüben. Nun, Baby, sag deiner Tante Hallo.

KIND: Wenn Sie zu jemandem kommen, grüßen Sie niemanden.

Sagen Sie zu niemandem die Worte „Bitte“ oder „Danke“.

Wende dich ab und beantworte niemandem Fragen.

Und dann wird niemand über Sie sagen, dass Sie ein Redner sind. G. Oster

FREKEN BOK: Schon eine Verschwörung. Geh zum Ort. Na gut, die Kinder sind vernachlässigt, aber nicht verloren.

GASTGEBER: Nein, nein, unsere Kinder sind brav, wohlerzogen, sie lieben Witze. Ja, sie werden Ihnen mit ihrem fröhlichen Comic-Tanz etwas über sich erzählen!

Komischer Tanz

FREKEN BOK: Ich werde diese Witze von dir ausrotten! Verstanden, Komiker? Na gut, stören Sie mich nicht bei der Erziehung meiner Kinder. (Der Moderator geht). Und ihr Kinder, setzt euch aufrecht hin, richtet euren Rücken auf und bewegt euch nicht, sonst bereitet ihr mir Kopfschmerzen. Ich sitze lieber am Tisch und trinke etwas Tee und etwas Leckeres. Freundlich sein! (zum Lehrer)

Freken geht an den Tisch, trinkt Tee, probiert Süßigkeiten.

FREKEN BOK: (zum Lehrer) Der Tee ist nicht schlecht, überhaupt nicht schlecht. Nun, ich bin wieder stark. Lass uns den Gesang übernehmen. Und du gehst weg (spricht mit dem Musikdirektor). Kinder, singt: la-la-la. (spielt mit beiden Händen irgendetwas auf dem Bass und singt). Kinder, ich kann euch überhaupt nicht hören, singt mit mir. Ist dir ein Bär aufs Ohr getreten? Ihre Kinder können überhaupt nicht singen.

GASTGEBER: Unsere Kinder singen und lesen wunderbar Gedichte. Hör zu.

Gedichte lesen

MESS BOK: Matilda, hast du das gehört? Ich singe über den Kindergarten, wenn sie mich haben! Empörend! Schon gut, ich überprüfe jetzt die Erziehung deiner Eltern! Sind sie bereit, ihre Kinder zur Schule zu schicken? Ziehen Sie auf meine Frage das Ticket und sagen Sie Ihre Antwort laut:

Wer stellt abends den Wecker?

Und wer überwacht die Form des Erstklässlers?

Wer steht um 6 Uhr auf?

Wer frühstückt zuerst?

Wer muss die Aktentasche abholen?

Wer wird ohne Kraft weinen?

Wer ist schuld daran, dass das Kind eine schlechte Note bekommt?

Wer wird an den Treffen teilnehmen?

Wer bringt das Kind zur Schule?

Wer kickt in der Pause mit den Kindern den Ball?

Wer wird im Unterricht antworten?

Antworten, die auftauchen können: Wächter, Lehrer, Lehrer, Schulleiter, Mutter, Vater, Großmutter, Großvater, Nachbarn, ich selbst, Freund (Freundin)

MESS BOCK: Matilda, es scheint mir, dass diese Eltern noch nie eine Haushälterin wie mich hatten: klug, freundlich und fair. Hier gibt es noch viel zu tun! Also! Und jetzt, Mütter und Großmütter, flechten wir unseren Erstklässlern einen Zopf für die Schule!

FÜHREND: (lädt zwei Teams zu je 4 Personen ein, gibt zwei von ihnen Ringe mit Bändern in die Hand) Halten Sie zu dritt die Enden der Bänder fest – das sind unsere zukünftigen Zöpfe. Wir müssen sie schnell flechten, während die Musik läuft!

Spiel "Pigtail"

FREKEN BOK: Nun, Mütter und Großmütter haben ihr Bestes gegeben, und jetzt, liebe Eltern, gähnen wir nicht, wenn wir gefragt werden, sondern antworten einstimmig: „Wir versprechen es!“ (üben)

Ob ich Mutter oder Vater bin, ich werde dem Kind immer „Gut gemacht“ sagen. Versprichst du?

Bauen Sie nicht in das Lernen eines Kindes und mit ihm ein Fremdsprache Wirst du es meistern, versprochen?

Schimpfe ihn nicht, weil er im Stich gelassen hat, und hilf ihm nicht bei seinen Hausaufgaben, versprochen?

Dann sind Sie ideale Eltern und werden Ihre Versprechen nie vergessen!

FREKEN BOK: Nun gut, ich sehe, dass die Eltern die Wichtigkeit des Augenblicks erkannt haben und bereits bereit für die Schule sind.

GASTGEBER: Ja! Und unsere Kinder sind nicht nur bereit für die Schule, sondern auch für die Berufswahl! Leute, wir spielen jetzt: Ich habe hier ein Gänseblümchen, aber es ist ungewöhnlich – auf jedem Blütenblatt steht der Name eines Berufs.

Spiel "Kamille" (1. Teil der Musik – Mädchen laufen locker auf Zehenspitzen um das Gänseblümchen herum; 2. Teil – freier Tanz; wenn die Musik aufhört, heben die Mädchen das ihnen am nächsten stehende Blütenblatt hoch, wenden sich an das Publikum; zum zweiten Mal der Moderator ändert die Blütenblätter mit weiblichen Berufen in Blütenblätter mit männlichen Berufen, Spieljungen)

FREKEN BOK: Okay, jetzt schauen wir uns an, wie klug Ihre Kinder sind.

GASTGEBER: Komm raus, (nennt 3 Kinder einer Mannschaft und 3 Kinder der zweiten Mannschaft). Sie müssen das Wort lesen und es aus den Würfeln richtig bilden. Loslegen!

Spiel „Aus Würfeln ein Wort machen“

GASTGEBER: Und jetzt Hausaufgaben für Eltern! Ich brauche 2 Teams mit je 4 Leuten von den klügsten Eltern!

Spiel mit Papas „Mittens“

Die Spieler werden in zwei Teams zu je vier Spielern aufgeteilt. Der Moderator verteilt 2 Fäustlinge an jeden Spieler zweier Mannschaften. Gemäß den Spielregeln muss jedes Team so schnell wie möglich ein Wort aus den auf die Fäustlinge geklebten Buchstaben bilden, gleichzeitig dürfen die Fäustlinge jedoch nicht ausgezogen oder mit anderen Spielern ausgetauscht werden. Die Wörter „Aktentasche“ und „Schuljunge“.

FREKEN BOK: Nun ja, ich bin mit dem Ergebnis zufrieden, ich kündige eine Änderung an! (Klingeln)

Tanzen

FREKEN BOK: Lieber Lehrer, ich sehe, dass Ihre Kinder nicht völlig vernachlässigt werden, sie wissen und können viel. Können sie zählen?

GASTGEBER: Unsere Jungs sind sehr aufmerksam und können gut zählen! Leute, lasst uns gemeinsam zählen:

Mathe Probleme

FREKEN BOK: Matilda! (berührt) Was für süße Kinder das sind, ich habe mich fast vollständig an sie gewöhnt. Aber ich habe noch eine letzte Aufgabe für dich! Sie müssen Ihre Schultasche packen, aber ich muss sagen, dass nicht alle Kinder, selbst die wohlerzogensten, wissen, was sie zur Schule mitnehmen sollen.

Spiel „Eine Aktentasche einsammeln“

FREKEN BOK: Und wirklich, Ihre Kinder sind talentiert, aufmerksam, gehorsam und die Besten. Ich sehe, dass Sie meine Dienste nicht benötigen, ich muss mich woanders nach Studenten umsehen.

GASTGEBER: Freken Bok, sei nicht traurig, du wirst auf jeden Fall gute Schüler finden, genau wie unsere Kinder!

FREKEN BOK: Wird Ihr Fernseher allen zeigen, wie gut ich erziehen kann?

GASTGEBER: Na klar! Machen Sie sich keine Sorgen! Leute, lasst uns Freken Bock gehorsame Schüler wünschen und uns verabschieden. (verabschieden Sie sich von Freken Bock)

Gedichte von Kindern an Kindergartenpersonal

Abschiedslied

Antwort der Eltern

Wort von der Leiterin des Kindergartens

Übergabe von Diplomen und unvergesslichen Geschenken an Kinder

Nicht getrennte Struktur Bildungseinrichtung

MAOU-Sekundarschule Nr. 12

Szenario einer Abschlussfeier

für Kinder der Vorbereitungsgruppen „Freken Bok – Haushälterin“

Ziel: Zeigt die Ergebnisse von Absolventen bei der Beherrschung der Musikkultur.

Aufgaben:

Bei Kindern entsteht der Wunsch, aktiv an einer gemeinsamen gemeinsamen Feiertagsaufführung teilzunehmen.

Kultivieren Sie ein nachhaltiges Interesse an Musik und Kunstwerke, freundlicher Umgang miteinander bei Auftritten;

Eine emotional positive Einstellung gegenüber musikalischen und künstlerischen Werken von Kindern entwickeln;

Bedingungen für die natürliche Befriedigung der Bewegungs- und Spielbedürfnisse von Kindern schaffen;

Fördern Sie positive Emotionen und eine freie und entspannte Kommunikation zwischen Erwachsenen und Kindern.

Material:

Tonträger von Musikwerken;

Farbige Bänder zum Tanzen; Glocken;

Tanzkostüme;

Ausrüstung für Spiele;

Urlaubsplan:

Einführung führend;

Tanzkomposition mit Luftballons „Neuer Tag“

Lied „Wir sind jetzt Studenten“ von Musik Struve

Lied „Dreams“ Musik. Oliferova

Tanzkomposition „Segel der Kindheit“

Herzlichen Glückwunsch an die Kinder. Tanz mit Kindern „Puppenmascha“

„Gib der Welt ein Lächeln“ Tanz mit Bändern.

Lied „The Bell Rings“ Musik. Eremeeva.

Lied „Lustiger kleiner Mann“ Musik. Zhurbina

Carlsons Ankunft

Tanz der Mäuse.

Dramatisierung „Vier Kakerlaken und eine Grille“

Tanzen Sie „Polka“-Musik. Savelyeva

Attraktion „Löse das Problem und finde die Antwort“

Spiel „Eine Aktentasche einsammeln“

Lied „I’m Collecting a Briefcase“ von Musik Belova

Lied „Sandbox“

Szene „So treffen wir uns“

Tanz „Tango Carlson und Freken Bok“

Abschiedsgedichte für Kinder

Lied „Song of Parting“ der Musikkünstlerin Kulikova

Zusammengestellt von:

Tsvetkova S.I.

Musikalischer Leiter

GEHEN Sie nach Perwouralsk

Freken Bock – Haushälterin

Drehbuch für die Abschlussfeier Vorbereitungsgruppe

Zwei Kinder kommen heraus

Kinder: 1. Blumensträuße, Musik, Poesie und ein Saal voller Lächeln –

2. Das alles ist für uns Absolventen heute unser letzter Ball.

Moderator: Die Helden des Anlasses sind heute etwas besorgt.

Und die Warmen hören die Worte überall: sowohl im Garten als auch auf der Straße,

Von Erwachsenen und Kindern, von Großmüttern, Vätern und Müttern...

Applaus an unsere Absolventen!

Die ganze Gruppe kommt herein

Tanzkomposition mit Luftballons „Neuer Tag“

Die Kinder stellen sich im Halbkreis nahe der Mittelwand auf

Moderator: Der Saal kann heute nicht alle versammelten Gäste aufnehmen:

Heute begleiten wir Kinder vom Kindergarten bis zur Schule.

Kinder: 1. Du hast uns als Kinder, Kindergarten, unser Zuhause,

Wir sind jetzt groß geworden und verabschieden uns von euch.

2. Wir hatten hier so viel Spaß, wir haben gesungen und getanzt,

und bemerkten nicht einmal, wie groß sie wurden.

3. Jetzt stehen wir verkleidet da, wir sprechen Worte, besorgt,

Wie traurig ist es, unseren Garten zu verlassen, aber uns allen wurde der Start in die Schule ermöglicht.

4. Die Schule öffnet uns die Tür, aber du, geliebter Garten, glaub mir,

Dass wir unsere Vorschuljahre nie vergessen werden.

5. Dieser Feiertag ist ein Tag des Abschieds, traurig und fröhlich,

Unser Kindergarten...

Alle: Auf wiedersehen! Hallo, hallo, Schule!

Kinder lassen Luftballons los

Lied „Wir sind jetzt Studenten“ von Musik Struve

Moderator: So ist die Vorschulzeit wie im Flug vergangen,

Und natürlich musst du zur Schule gehen.

Von welcher Zukunft träumst du, Kinder?

Für wen hast du dich entschieden? Enthüllen Sie uns das Geheimnis.

Kinder: 1. In unserer Stadt gibt es sehr viele Schulen:

Spezial, Musical, Sport, Englisch,

fern und nah.

Wie kann man hier nicht verwirrt werden? Wo hin?

2. Ich denke, dass die Schule dasselbe ist wie das College.

Sie bringen die klügsten Leute im Rahmen eines Wettbewerbs dorthin.

Sie nehmen dich und setzen dich an deinen Schreibtisch

Und sie unterrichten seit elf Jahren!

3. Was sollen wir lehren? Wir wissen viel.

Wir lesen schon lange Bücher!

4. Wie meinst du „was man lehren soll“? Das Wichtigste: Wer sein soll!

5. Und ich weiß es schon lange. Ich schlafe nicht in ruhigen Stunden, aber ich träume!

Werde ein großartiger Fußballspieler!

6. Und ich bin ein cooler Finanzier!

7. Und ich bin ein Pop-Künstler!

8. Ich möchte ein Flugzeug fliegen, der erste Pilot in einem Flugzeug sein.

9. Und ich bin ein Kapitän, der über die Meere segelt!

10. Aber ich habe mich noch nicht entschieden, wer ich sein soll.

Lied „Dreams“ Musik. Oliferova

Moderator: Heute ist der letzte Ball für Sie, Absolventen,

Schulaktivitäten und Schulglocken erwarten Sie.

Vergessen Sie nicht, einen Leitstern mitzunehmen,

Lassen Sie sich vom Stern den richtigen Weg weisen.

Schulland dann früher oder später

Es wird kein einfaches Land, sondern ein Sternenland werden.

Tanzkomposition „Segel der Kindheit“

Kinder setzen sich

Moderator: Jemand klopft an unsere Tür, hat aber Angst, hier einzutreten.

Ich gehe hin und schaue es mir an, und dann sage ich es dir! (kommt zur Tür)

Unsere Gäste kamen hierher und brachten ihre Geschenke mit.

Musik spielt „Stampf, stampf, Baby“

Kinder der jüngeren Gruppe kommen herein.

Erzieher: Alles ist dahinter – Pferde, Puppen, Bären.

Ihr Erwachsenen seid alle erwachsen geworden.

Und die Kleinen bleiben im Kindergarten,

Sie sind gekommen, um Ihnen zu gratulieren.

Kinder: - Wir Jungs sind Kinder, wir sind gekommen, um euch zu gratulieren.

Melden Sie sich in der ersten Klasse an, vergessen Sie den Kindergarten nicht!

Du gehst in die erste Klasse, vielleicht kannst du uns mitnehmen?

Absolvent: Nein, du musst erwachsen werden, du solltest früh zur Schule gehen.

Wenn wir etwas größer sind, kommen wir auch zu Ihrer Schule!

Nun, Leute, auf Wiedersehen, wir bitten euch, nicht zu vergessen,

Und jetzt freuen wir uns sehr, gemeinsam mit Ihnen zu tanzen.

Tanz mit Kindern „Puppe Mascha“

Moderator: Unsere Kinder sind erwachsen geworden. Der Sommer vergeht wie im Flug und sie werden zur Schule gehen. Und wer kümmert sich nach der Schule um sie? Wir beschlossen, in der Zeitung zu werben: „Für Erstklässler wird eine Gouvernante gesucht, die Kinder liebt.“ Kontaktieren Sie uns jederzeit.“ Es klopft an der Tür.

Sie muss es sein! Freken Bock tritt zur Musik ein. Sie hält einen Käfig mit einer Katze in ihren Händen.

Freken Bock: Guten Tag! Brauchen Sie eine Gouvernante? Also! Keine Gouvernante, sondern eine Haushälterin. Das bin ich! Hier ist meine Matilda!

Moderator: Guten Tag!

Freken Bock: Ist das Ihre Wohnung? Die Wohnung ist geeignet. Es gibt sogar ein Klavier. Wissen Sie, ich spiele wirklich gerne alle möglichen Sinfonien.

Moderator: Hier sind meine Kinder!

Freken Bock: Sind das alles deine Kinder? Und ich muss sie alle erziehen? Ich habe noch nie versucht, so viele Kinder auf einmal großzuziehen. Ich werde mit jedem individuell arbeiten. Komm schon, gib mir den redseligen Jungen da drüben. Nun, Baby, sag deiner Tante Hallo.

Kind: Wenn Sie zu jemandem kommen, grüßen Sie niemanden.

Sagen Sie zu niemandem die Worte „Bitte“ oder „Danke“.

Wende dich ab und beantworte niemandem Fragen.

Und dann wird niemand über Sie sagen, dass Sie ein Redner sind.

Freken Bock: Schon eine Verschwörung. Na gut, die Kinder sind vernachlässigt, aber nicht verloren. Ich nehme sie ernst, solange sie weich sind, wie Wachs, dann werden sie hart und es ist zu spät.

Moderator: Nein, nein, meine Kinder sind brav, wohlerzogen und humorvoll.

Freken Bock: Ich werde den Sinn für Humor ausrotten! Verstanden, Komiker? Na gut, geh zur Arbeit, Mama, mische dich nicht in die Erziehung deiner Kinder ein. Kinder, habt ihr heute Übungen gemacht? Egal, ein weiteres Mal kann nicht schaden. Und Matilda und ich werden es kontrollieren. Wir werden Übungen mit Bändern machen.

„Gib der Welt ein Lächeln“ Tanz mit Bändern.

Freken Bock: Lass uns den Gesang übernehmen. Und du gehst weg (Musikdirektor sagt) Mischen Sie sich nicht in die Kindererziehung ein. Kinder, singt: la-la-la. (Eine Taste drücken) Und jetzt mit der Untermalung: „Die Chrysanthemen im Garten haben längst geblüht“ (spielt mit beiden Händen Bass, was auch immer passiert und singt) Kinder, ich kann euch nicht hören, singt mit mir. Glaubst du, dass dir ein Bär aufs Ohr getreten ist? Ihre Kinder können überhaupt nicht singen!

Musik Aufsicht: Unsere Kinder singen wunderbar! Hören Sie sich das Lied über die Schule an.

Lied „The Bell Rings“ Musik. Eremeeva.

Mit Glocken

Freken Bock: Was, willst du zur Schule gehen? Matilda, hast du diese Kinder gesehen? Gut gemacht! Setzen Sie sich nun hin, die Hände auf den Knien, bewegen Sie sich nicht, die Augen geschlossen. Und bis deine Mutter kommt, sollten alle schlafen gehen! Matilda! Behalten Sie sie im Auge. Ich ging zum Supermarkt. Überlässt die Musik

Kinder: 1. Leute, warum sitzt ihr: Nun, ihr schläft nicht?

Wir müssen handeln!

Schauen Sie, was nachts in jedem Haus passiert:

Die Erwachsenen liegen schweigend mit der Nase zur Wand.

Sie bewegen ihre Lippen in der völligen Dunkelheit

Und mit Augen geschlossen Sie zucken im Schlaf mit den Fersen.

2. Stimme niemals zu, nachts ins Bett zu gehen,

Lass dich von niemandem einschläfern.

Willst du wirklich deine Kindheitsjahre?

Unter der Bettdecke, auf dem Kissen und im Schlaf verbringen?

3. Natürlich wollen wir das nicht. Ich weiß, wer uns helfen wird. Carlson wird uns helfen.

Lied „Lustiger kleiner Mann“ Musik. Zhurbina

Am Ende des Liedes fliegt Carlson herein

Carlson: Hallo Leute! Hast du mich angerufen?

Kind: Rette uns, Carlson, diese Haushälterin hat allen befohlen zu schlafen!

Carlson: Ruhig, einfach ruhig. Ich bin gegen solche Erziehungsmethoden. Schließlich bin ich der beste Lehrer der Welt. Lass uns ein bisschen Spaß haben? Auch ich war einmal so klein und lustig. Ich saß auf so einem wundervollen Töpfchen und lutschte an der Brustwarze. Ich habe hier ein Töpfchen für dich, sollen wir ein bisschen damit spielen?

Spiel „Wer kann schneller auf dem Töpfchen sitzen“

Zur Musik laufen sie im Kreis und wenn sie fertig sind, müssen sie sich schnell aufs Töpfchen setzen.

Carlson: Und jetzt ein Spiel für zukünftige Schulkinder. Das sind deine Eltern. Auch sie werden am 1. September zur Schule gehen. Wirklich, Papas und Mamas?

Spiel „Stifte sammeln“

Zwei Teams: Eltern und Kinder. Auf den Tischen liegen 5 zerlegte Stifte. Um die Geschwindigkeit zu erhöhen, sammeln die Teams Stifte und legen sie in Getränkehalter.

Carlson: Hast du einen Kuchen? Nein?...

Carlson: Nun, es ist nicht fair, ich spiele nicht so.

Musikhand: Seien Sie nicht beleidigt, Carlson, jetzt werden Ihnen unsere Mäuse gefallen.

Tanz der Mäuse. Nach dem Tanz rennt F.B. herein.

Freken Bock: Bewachen! Mäuse! Vielleicht war es meine Einbildung? Kinder, habt ihr hier Mäuse gesehen? Meine Nerven stimmen nicht. (Setzt sich an den Tisch, legt seine Einkäufe aus) Lass mich einen Tee mit Brötchen und Süßigkeiten trinken. Und du schläfst, Mehl verdirbt deine Figur und Süßigkeiten machen dir die Zähne weh. (Tee trinken)

Dramatisierung „Vier Kakerlaken und eine Grille“

Freken Bock: Bewachen! Entweder Mäuse oder Kakerlaken, ich bin verrückt! Was kann ich tun?

Kind: Wenn in der Küche Kakerlaken über den Tisch marschieren

und die Mäuse liefern sich einen Scheinkampf auf dem Boden,

Es ist also an der Zeit, dass Sie für eine Weile mit dem Kampf für den Frieden aufhören

und wirf deine ganze Kraft in den Kampf für die Reinheit!

Freken Bock: Ich werde das so machen!

(Nimmt einen Staubsauger und reinigt den Teppich. Zu diesem Zeitpunkt isst Carlson alle Brötchen und Süßigkeiten)

Freken Bock: Kinder, lacht nicht. Du bist schon wieder davongekommen! Lass uns die Choreografie machen.

Tanzen Sie „Polka“-Musik. Savelyeva

Der Moderator kommt herein, Carlson versteckt sich.

Moderator: Was für ein Spaß ihr hier habt! Vielen Dank. Freken Bock bemerkt den Verlust.

Freken Bock: Wer hat meine Brötchen und Süßigkeiten gegessen? Oh, das sind sie, gefräßige Kinder.

Moderator: Leute, habt ihr die Brötchen gegessen? Kinder: Nein.

Freken Bock: Unerzogene Kinder, die die Brötchen anderer Leute essen.

Moderator: Ich weiß nicht, wer die Brötchen gegessen hat, aber ich weiß mit Sicherheit, dass es keine Kinder waren.

Freken Bock: Nun, es ist okay, ich werde echte Menschen daraus machen. Ich gehe, aber ich komme wieder. Sie können „kook-ka-re-ku“ hören

Moderator: Wer ist das? Kinder: Carlson! Carlson kommt zur Musik heraus und verbeugt sich.

Carlson: Der beste Haushälterbändiger der Welt ist Carlson, ein Liebhaber von Brötchen und Süßigkeiten, ein Mann in voller Blüte.

Moderator: Also hast du die Brötchen gegessen?

Carlson: Natürlich bin ich es. Wer sonst ist zu solchem ​​Heldentum fähig? Hast du Marmelade?

Moderator: Nein.

Carlson: Nun ja, so spiele ich nicht. Ich komme mit meinem ganzen Herzen, mit meiner ganzen Seele zu ihnen, und sie dafür bester Freund bereute den Stau.

Moderator: Ich habe gerade Gemüse gekauft. Möchte?

Carlson: Ugh, was ist das? Ich esse das nicht.

Moderator: Carlson, das sind Vitamine!

Carlson: Okay, wir haben Sie überredet, geben Sie mir Ihren Korb und ich schaue, was da drin ist. Wie viele: 3,5,7,10.

Moderator: Was, du kannst nicht zählen?

Carlson: Ich kann, aber ich bin etwas verwirrt. Kannst du es wirklich tun?

Moderator: Hören Sie zu und sehen Sie, wie die Kinder zählen und Probleme lösen können.

Attraktion „Löse das Problem und finde die Antwort“

Auf dem Boden sind Zahlen ausgelegt. Kinder hören sich das Problem an und erhöhen die Zahl.

Moderator: Und Sie stehen mit uns im Kreis und schauen sich das an.

Spiel „Finde das Wort“

Kinder tragen Medaillons mit Buchstaben. Der Fahrer läuft im Kreis. Das Kind, in dessen Nähe der Fahrer angehalten hat, fällt Wörter ein, die mit diesem Buchstaben beginnen.

Carlson: Ja, ihr seid großartig und löst Probleme, als würdet ihr Nüsse knacken. Es ist Zeit für mich, mich zu verstecken, es scheint, als würde sie kommen.

Freken Bock: Kinder, ich bin zurückgekehrt, um es mit neuem Elan mit euch aufzunehmen. Ich habe beschlossen, Ihnen die Poesie näherzubringen.

Moderator: Lieber Freken Bock, unsere Kinder kennen viele Gedichte und lesen sie gerne.

Freken Bock: Ich werde es jetzt überprüfen. Abwechselnd gehen wir in die Mitte und erzählen die Geschichte laut.

Poesie

„Marks“ von A. Barto

Ich erkenne Volodins Spuren ohne das Tagebuch.

Wenn ein Bruder mit einer Drei kommt, läuten drei Glocken.

Wenn es plötzlich in unserer Wohnung klingelt -

Also hat er heute fünf oder vier bekommen.

Wenn er mit einer Zwei kommt, höre ich aus der Ferne:

Es sind zwei kurze, zögernde Klingelzeichen zu hören.

Na ja, wenn es einer ist, klopft er leise an die Tür.

Mamas Gedanken

Und ich bewundere immer noch meinen Sohn:

Er ist wie ein erwachsener Mann am Morgen

Er strich seine lockige Stirnlocke glatt und sagte zu mir:

Mama, hallo!

Also dachte ich – schließlich hast du mich in den Kindergarten gebracht,

Sie nahm mich mit, las und sang, nähte Anzüge für mich,

Du hast Rutschen gebaut, du hattest es eilig in den Urlaub

Und du warst sogar krank von mir!

Heute ist also dein Abschluss?

Gedanken meines Vaters

Ich schaue meine Tochter an und erkenne sie nicht...

Ich möchte mein Baby in ihr sehen:

Lustig, in Turnschuhen, mit Zopf,

Manchmal mit Tränen in meinen Wimpern,

Und heute sehe ich die Prinzessin.

Und das Herz des Vaters ist fest ...

Ich packe meine Aktentasche

Ich packe eine neue Aktentasche, die meine Mutter gekauft hat, für die Schule.

Ein einfacher Bleistift – eins, ich werde damit zeichnen.

Zwei ist ein Notizbuch, drei ist ein Federmäppchen, ich habe es mir selbst ausgesucht.

Und vier ist meine Fibel, ein Stift ist fünf, der sechste ist eine Laterne,

Nein, ich brauche keine Taschenlampe, ich nehme das sechste Album.

Hier ist die Linie sieben, aber womit werde ich spielen?

Nein, Sie müssen eine Taschenlampe mitnehmen, zumindest unter dem Schreibtisch spielen.

Acht sind Farben, neun sind Kleber. Ja, die Aktentasche wurde schwer.

Zehn zählen Stöcke, ich möchte unbedingt zur Schule gehen.

Habe ich alles mitgenommen, was ich brauchte? Sag es mir gemeinsam!

Freken Bock: Kinder, wenn Sie Gedichte lesen, müssen Sie wie ein Denkmal für Puschkin dastehen (zeigt). Haben Sie gelernt, wie man eine Aktentasche zusammenbaut?

Moderator: Leute, lasst uns zeigen, dass wir alles können und sogar eine Aktentasche zusammenstellen.

Spiel „Eine Aktentasche einsammeln“

Moderator: Und unsere Mädchen werden ein Lied über die Aktentasche singen.

Lied „I’m Collecting a Briefcase“ von Musik Belova

Freken Bock: So sei es. Ich erlaube Ihnen, fernzusehen. Ich werde es jetzt einschalten (klopft, schaltet sich ein) Nun, schau mal, ich werde mir vorerst eine Pause von dir gönnen. (Blätter)

Moderator: Unser Freken Bock ruht sich aus und die Kinder werden ihre Auftritte fortsetzen.

Lied „Sandbox“

Szene „So treffen wir uns“

Absolvent: Es ist schade, mich von Freunden zu trennen, aber ich hoffe, Sie kennenzulernen,

Wenn wir unsere Enkelkinder in unseren Kindergarten bringen.

Großvater: Anya, hallo! Sind Sie das? Wie freue ich mich, Sie kennenzulernen!

Ich erinnere mich so oft an unseren geliebten Kindergarten!

Großmutter: Hallo! Ich freue mich auch, dass du mich erkannt hast, mein Freund,

Denken Sie daran, wir haben uns nicht geteilt jüngere Gruppe Kuchen?

Großvater: Die Kuchen waren großartig, gut, so gut,

Ich erinnere mich noch an sie, wir haben sie mit ganzem Herzen gegessen.

Großmutter: Oh, was waren das für Jahre! Du kannst sie nicht zurückbringen, du kannst sie nicht einholen,

Auch im hohen Alter werden wir uns an den Kindergarten erinnern.

Großvater: Wie sie spielten, wie sie Schals spielten, wie sie manchmal ungehorsam waren.

Zusammen: Wir werden uns noch lange an Dich erinnern, lieber Kindergarten! (umarmen sich und gehen)

Freken Bock: Na, haben Sie die Sendung Ihrer Kinder gesehen? Und jetzt werde ich meine Lieblingsserie schauen. Er setzte sich hin. Carlson lässt sich vor dem Fernseher nieder.

Carlson:(Stimme des Ansagers) Die Sendung „Aus dem Leben der Geister“ ist auf Sendung. Achtung! Achtung! Ein schrecklicher Geist ist in unserer Stadt aufgetaucht. Wir bitten alle Augenzeugen, 0055521 anzurufen, das Gespenst ernährt sich nur von Haushältern, wir bitten andere Bürger, sich keine Sorgen zu machen.

Freken Bock: Matilda, hast du gehört? Sie wollen mich fressen. Es ist alles die Schuld dieses Fernsehers; er zeigt alle möglichen Horrorfilme.

Carlson trägt ein Laken mit bemaltem Gesicht und Löchern für die Augen. Er rennt mit Eimer und Mopp hinaus und rennt hinter F.B. her.

Freken Bock: Helfen! Bewachen! (läuft von K. weg, klettert unter einen Stuhl)

Carlson: Wo gehst du hin? So spiele ich nicht!

Freken Bock: Speichern! Helfen!

Carlson: Lassen Sie mich Ihnen vorstellen. Der beste Geist der Welt, wild, aber süß.

Freken Bock: Willst du mich essen?

Carlson: Aussteigen. (steigt aus) Ja, das werde ich, wenn Sie nicht aufhören, arme Kinder großzuziehen.

Freken Bock: Und wer wird sie großziehen? (Klettert wieder hinein)

Carlson:(nimmt das Laken ab) Carlson, der weltweit beste Spezialist für Kindererziehung. (F.B. fällt auf einem Stuhl in Ohnmacht)

Carlson: Meine Dame, nun, fallen Sie nicht in Ohnmacht, das ist nicht fair, ich lade Sie zum Tango ein.

Tanz „Tango Carlson und Freken Bok“

Freken Bock: Kinder, ich bin unglaublich froh, dass für euch ein so kluger, gutaussehender Nachhilfelehrer gefunden wurde. Ich denke, dass deine Eltern jetzt ruhig arbeiten werden, ohne sich Sorgen um dich zu machen, und ich werde mit Freude entspannen. Matilda, wir müssen gehen.

Carlson: Meine Dame, ich werde Sie nicht einfach gehen lassen, sondern nur zu unserem Applaus!

Freken Bock: Oh, wie süß es ist!

(dreht unter Applaus eine Ehrenrunde und verlässt den Saal)

Carlson: In solch einem feierlichen Moment möchte ich Ihnen ganz offen und ohne mich zu verstecken zu Ihrem Abschluss im Kindergarten gratulieren und Ihnen alles Gute wünschen... süß, lecker und so viel wie möglich. Und vergessen Sie nicht, beim nächsten Mal ein Glas Marmelade für mich aufzubewahren.

Moderator: Lieber Carlson, du sagst etwas Falsches.

Carlson: Was kann man sich an so einem wundervollen Tag wünschen?

Moderator: Lerne gut, lerne, sei nicht faul,

Erhalten Sie jeden Tag im Unterricht ein „A“.

Carlson: In der Pause gibt es Süßigkeiten, Lutscher und Schnitzel. Ist das erlaubt?

Moderator: Ja, in der Pause können Sie sich entspannen und erfrischen und sogar spielen.

Carlson: Das ist großartig! Ich überlegte, was ich mir wünschen sollte. Sorgen Sie dafür, dass es in den Pausen Spaß macht, und lassen Sie es im Unterricht noch mehr Spaß machen. Und damit jeden Tag ein Portfolio voller Fünfer. Und jetzt ist es Zeit für mich, nach Hause zu gehen, aufs Dach. Wenn dir langweilig wird, fliege ich auf jeden Fall rüber, denn ich bin der beste Freund der Welt! Nachdem Carlson einen Kreis gebildet hat, fliegt er hinaus.

Moderator: Und jetzt hören wir den zukünftigen Erstklässlern zu.

Kinder: 1.(zerstreut) Ich verspreche den Lehrern - ich werde in der Schule aufmerksam sein,

Ich werde versuchen, nicht zu gähnen und die Krähen im Fenster nicht zu zählen.

2. (leise gesprochen) Ich möchte vor allen sagen - ich werde laut antworten,

Um in den Klassen Einsen und Zweien zu bekommen.

3. (schlank) Ich verspreche unserer Nanny, dass es in der Schule Suppe und Haferbrei geben wird.

4. (am lebhaftesten) Wir sind Lacher, zwei Freundinnen, zwei Redner,

Ich möchte es wirklich sagen.

5. Warum chatten wir nicht, denn auch Verhalten kann eine schlechte Note bekommen?

bekomme es.

6. (das schnellste) Ich muss Ihnen die Wahrheit sagen – ich werde sie nicht an Lehrer weitergeben

völlig gelangweilt.

Moderator: Unsere Kinder sind also erwachsen geworden und sie selbst sind für alles verantwortlich,

Und ich muss Ihnen ein Geheimnis verraten: Wir haben alle beschlossen, hervorragende Schüler zu werden.

Moderator: Nun kommt der feierlichste Moment.

Alle Spiele wurden gespielt, alle Lieder wurden gesungen.

Der Urlaub ist vorbei, viel Glück, Freunde!

Die Kindergartenfamilie wünscht viel Erfolg in der Schule, Mut und Geduld!

Kinder:1. Jetzt ist es an der Zeit, Ihnen zu sagen: „Auf Wiedersehen!“

Aber wir werden trotzdem nicht traurig sein.

Heute möchte ich zur Abschiedsparty gehen

Sagen Sie einfach ein freundliches „Danke“!

2. "Danke schön!" Wir werden es den Lehrern sagen

Und wir werden dieses Wort hundertmal wiederholen,

Dafür, dass du freundlich, streng und aufmerksam zu uns bist,

Und wir werden die gute Erinnerung an Sie behalten!

3. Unser Lieblingskindergarten ist ein fröhlicher Planet,

Es wurde für uns ein gemeinsames Zuhause, in dem es viel Licht gab!

Wo uns am Morgen ein freundliches Lächeln begrüßte,

Wo wir keine Traurigkeit, keine Langeweile, keine Traurigkeit kannten!

4. An Sie, Kindergarten, heute: „Danke!“ wir reden

Und wir danken allen Ihren Mitarbeitern hundertfach!

Obwohl es schade ist, zu gehen, ist es Zeit, sich von Ihnen zu verabschieden.

Grüße von Vorschulkindern!

Alle: Lebe wohl, Geliebte, Kindergarten!

Lied „Song of Parting“ der Musikkünstlerin Kulikova

Moderator: Das Glückwunschwort gibt der Chef

Moderator: Das Glückwunschwort liegt bei den Eltern.

Moderator: Die Kinder machen sich auf den Weg zur Schule, aber ein Teil von uns bleibt in ihnen!

Vom Kindergarten bis zur Schulschwelle

Wir bringen sie zur Schule, gute Zeit!

Charaktere: Moderatoren, Freken Bock, Carlson, Three Little Pigs (Kinder).

Die Moderatoren betreten den Saal.

1. Moderator:

Oh, wie oft in der geräumigen Halle

Wir haben die Feiertage mit Ihnen gefeiert!

Aber darauf haben wir schon so viele Jahre gewartet –

Und jetzt ist der feierliche Moment gekommen!

2. Moderator:

Wir sind unsere süßen Babys

Heute sehen wir dich zur Schule,

Wir wünschen ihnen alles Gute und Glück!

Machen Sie schnell Platz für Schulkinder!

Die Kinder betreten paarweise den Saal und werden vorgestellt. „Walzer „Schuljahre“.

1. Moderator:

Seit fünf Jahren warten wir auf diesen Tag

Aber es kam irgendwie sofort.

Und der Flieder blühte für dich,

Als hätte es noch nie geblüht.

2. Moderator:

Blumensträuße, Musik, Poesie

Und die Halle, strahlend vor Lächeln -

Das alles für Sie, Absolventen,

Heute ist dein letzter Ball.

1. Kind:

Du hast uns als Kinder akzeptiert,

Kindergarten, unser Zuhause,

Wir sind mittlerweile groß geworden

Und wir verabschieden uns von Ihnen.

2. Kind:

Hier sind die Mauern zur Familie geworden,

Und Kinderbetten und Spielzeug,

Lehrer und Kindermädchen,

Und meine Freunde und Freundinnen.

3. Kind:

Aber es ist Zeit zu lernen

Bald wird es klingeln

Und ein frühlingshaftes, klingendes Lied

Er wird uns zum Unterricht rufen.

4. Kind:

OK, jetzt ist alles vorbei! Es ist an der Zeit, Abschied zu nehmen.

Und die Schule wartet auf die Vorschulkinder von gestern.

Alles liegt vor uns, aber nur bis zum Kindergarten

Wir werden nie wiederkommen.

Lied „Lasst uns den Kindergarten nicht vergessen.“

Moderator: Schauen Sie, Leute, die gekommen sind, um Sie in die erste Klasse zu bringen. Hören wir uns an, was sie Ihnen zu sagen haben.

Kinder (im Einklang):

Wir sind heute zu Ihnen gekommen

Übergang zur ersten Klasse.

Das ist es!

Zweitens möchten wir Ihnen wünschen

Werden Sie hervorragende Schüler.

Drei – seufzt sehr tief

Chipollino mit Tscheburaschka...

Vergiss sie nicht

Kindergarten besuchen.

Und vier – wir versprechen,

Was ist in meinem heimischen Garten ohne dich?

Wir lernen viel Neues

Und wir werden das Spielzeug retten.

Nun, fünf – wir fragen Sie

Sei nicht faul in der Schule.

Wir wünschen euch

Gut lernen.

Moderator (wendet sich an Kindergartenabsolventen): Was gute Wünsche Ihr habt es gehört. Ihr seid noch ganz klein in unseren Kindergarten gekommen, und jetzt seid ihr schon Absolventen... Lasst uns, Leute, diesen Kindern die Spielsachen geben, mit denen ihr getanzt habt. Lass sie in einer Gruppe mit ihnen spielen und erinnere dich an dich.

Die Absolventen geben den Kindern Spielzeug und Luftballons und begleiten sie dann zur Tür.

Moderator: Unsere Absolventen haben im Kindergarten viel gelernt. Jetzt brauchen wir einen erfahrenen Lehrer, der die Schulreife prüft und bewertet? Vielleicht rufe ich das Good Offices Bureau an, damit sie uns einen solchen Spezialisten schicken können.

Der Moderator nimmt das Telefon und wählt die Nummer. Es sind Telefontöne zu hören.

Gastgeber: Hallo! Bitte schicken Sie eine erfahrene Lehrkraft in unseren Kindergarten, um das Wissen der Schulkinder zu testen.

Gastgeber: Vielen Dank (legt auf). Während der Lehrer zu uns kommt, lade ich alle ein, gemeinsam ein Lied zu singen.

Lied „Wir gehen bald zur Schule.“

Nachdem das Lied zu Ende ist, klopft es an der Tür. Freken Bock betritt die Halle mit einer Katze, die in einem speziellen Käfig für den Transport von Tieren sitzt.

Freken Bock: Hallo! Brauchen Sie eine Haushälterin, die ehrlich ist und einen guten Charakter hat? Das bin also ich! Mein Name ist Freken Bock.

Gastgeber: Aber wir haben einen erfahrenen Lehrer eingeladen, einen Lehrer.

Freken Bock: Wer muss hier aufgeklärt werden?

Moderator: Es besteht keine Notwendigkeit, irgendjemanden aufzuklären. Aber wir würden wirklich gerne wissen, wie sich unsere Kinder auf die Schule vorbereitet haben.

Freken Bock: Nun, wo fangen wir an? (Nimmt Notizbücher und Stifte heraus und legt sie auf den Tisch, sagt dann kaum hörbar.) Oh, was für eine Qual ist es, Kinder großzuziehen. (Laut). Machen Sie sich zunächst bereit, dann werde ich mir die Hände waschen. Matilda (spricht freundlich die Katze an), lass uns gehen, ich zeige dir einen Ort, an dem du dich ausruhen kannst, mein Schatz.

Freken Bock geht. Carlson betritt geräuschvoll den Flur, in seinen Händen hält er eine Aktentasche.

Carlson: Hallo Leute! (Die Jungs grüßen einstimmig.) Warum fragst du nicht, wo ich die ganze Zeit gewesen bin? (Kinder stellen eine Frage.) Ich war bei meiner Großmutter. Du weißt, was für eine Großmutter ich habe! Sobald sie mich sieht, ruft sie dem ganzen Dorf zu: „Karlson, Liebling!“ Er kommt herbei und umarmt dich. Sie ist meine beste Umarmerin. Glaubst du mir nicht?... (Schaut die Jungs verwirrt an.) Was machst du hier?

Die Kinder antworten, dass heute ihr Kindergartenabschluss ist.

Carlson: Und wie wird Ihr Wissen getestet? ... Und von wem? ... Jetzt werde ich selbst prüfen, wie bereit Sie für die Schule sind. (Nimmt ein Notizbuch und einen Stift heraus. Sieht die Kinder an.) Oh, es scheint, als würde jemand kommen.

Er steckt Notizbuch und Stift zurück in seine Aktentasche. Versteckt sich hinter einem Stuhl. Dort legt er sich ein Laken über und verwandelt sich in einen Geist. Freken Bok betritt den Flur mit Brötchen auf einem Tablett, das sie auf den Tisch stellt, und setzt sich auf einen Stuhl neben ihr.

Freken Bock: Ja! Sind alle Kinder da? Ich werde es jetzt überprüfen.

Freken Bok leitet den Appell der Kinder, während Carlson die Brötchen einzeln „stiehlt“ ... Nach dem Appell legt Freken Bok das Notizbuchmagazin auf den Tisch und stellt fest, dass nichts mehr auf dem Tablett ist.

Freken Bock: Entschuldigung, wo sind meine Brötchen?

Carlson (hinter einem Stuhl sprechend): Madam!

Freken Bock: Übrigens, Mademoiselle!

Carlson (springt hinter seinem Stuhl hervor und wedelt mit den Armen): Mademoiselle, Grüße vom besten motorisierten Geist der Welt.

Freken Bock: Brrr! Sie sagten mir, ich solle nicht von morgens bis abends fernsehen. Hier ist das Ergebnis!

Carlson (geht auf ein Knie und nimmt Freken Bocks Hand): Na, lasst uns einander kennenlernen!

Freken Bok (nimmt seine Hand weg): Nicht, ich habe Angst vor dir.

Carlson (ergreift wieder ihre Hand): Aber warum?

Freken Bock: Ich habe Angst vor Geistern (nimmt seine Hand wieder weg und rennt zur Tür hinaus).

Carlson: Nun, sie ist weggelaufen (nimmt das Laken ab). Ich spiele nicht so. Lasst uns Spaß haben, Jungs.

Führt ein Musikspiel durch.

Carlson (setzt sich auf einen Stuhl): Nehmen Sie Platz. Lassen Sie uns das Gespräch fortsetzen.

Freken Bock kommt herein.

Freken Bok (nähert sich dem Tisch): Entschuldigung, wer ist das?

Carlson (steht von seinem Stuhl auf): Ich bin Carlson, der auf dem Dach wohnt. Ich bin überall ein Mann, in voller Blüte!

Freken Bock: Du warst es also, der mir in den Ohren schwirrte?

Carlson: Nun, um ehrlich zu sein, ich!

Freken Bock: Du hast also meine Brötchen gestohlen?

Er nimmt einen Teppichklopfer vom Tisch und rennt Carlson durch den Saal hinterher.

Carlson: Stopp! Und deine Milch ist aufgebraucht.

Freken Bock (hält abrupt inne): Gott! Die Milch ist weggelaufen... Entschuldigung, was für eine Milch? Ich habe keine Milch ... Ich habe es noch einmal gespielt, Rogue!

Carlson: Ja, ich habe gerne Spaß. Ich mag es, wenn alle um mich herum lachen. Jetzt lasst die Jungs etwas Lustiges singen.

Lied „Funny Man“.

Freken Bock: Die Jungs singen gut, aber ich schaue jetzt mal, ob sie Mathematik können. Kinder, hört den Aufgaben aufmerksam zu.

1. Auf einer Lichtung am Fluss

Lebte Maikäfer:

Tochter, Sohn, Vater und Mutter.

2. Auf der Lichtung in der Nähe der Eiche

Wie viele Pilze hat der Maulwurf gefunden? (drei)

3. Zum Graureiher für eine Lektion

Viertel nach sieben kam an.

Und von ihnen sind nur drei Elstern

Wir haben unseren Unterricht vorbereitet.

Wie viele Aufsteiger sind vierzig?

Zum Unterricht angekommen? (vier)

Freken Bock: Die nächste Prüfung besteht darin, sich mit den Objekten um uns herum vertraut zu machen. Es muss festgelegt werden, was die Schüler zur Schule mitnehmen sollen.

Carlson: Ich! Ich weiß!

Er holt verschiedene Gegenstände aus seiner Aktentasche und erklärt ihren Zweck. Zum Beispiel: Marmelade, wenn Sie hungrig sind und essen möchten; Glocke, wenn Sie es satt haben, im Unterricht zu sitzen, können Sie sie läuten, dann wird der Lehrer denken, dass der Unterricht vorbei ist und alle gehen lassen; ein Spielzeug, um Langeweile im Unterricht vorzubeugen; Süßigkeiten, Schachtel usw.

Freken Bock: Warte, Carlson! Hören wir den Jungs zu. Lassen Sie sie uns sagen, wie Schulmaterialien heißen, und Rätsel werden ihnen dabei helfen.

Kinder geben Antworten auf Rätsel.

1. Die Buchstaben auf den Seiten... der Fibel sind alle von „A“ bis „Z“.

2. Jeder Schüler muss ein Tagebuch zur Schule mitnehmen.

3. Wer wird dein Album färben? Na ja, natürlich... ein Bleistift.

4. Damit es nicht plötzlich verschwindet, legen Sie es in ... ein Federmäppchen.

5. Um mit Stiften schreiben zu können, bereiten wir ... ein Notizbuch vor.

6. Im Flur klappern Füße. Wer ruft alle zum Unterricht?... Es klingelt.

7. Wer geht morgens mit einer Tüte Bücher zur Schule?... Schüler.

Freken Bock: Und jetzt lade ich die Jungs zu einem Wettbewerb ein, um zu sehen, wer die Aktentasche schneller zusammenbauen kann. (Kinder bereiten sich auf das Spiel vor.) Ich brauche zwei Schüler. Auf mein Zeichen hin packen sie alles, was sie in der Schule brauchen, in eine Aktentasche. Wer das schneller schafft, gewinnt.

Freken Bock klingelt und die Jungs wetteifern darum, Vorräte in eine Aktentasche zu packen.

Carlson: Ich lade meine Freunde ein.

Die Ferkel laufen in die Halle und singen.

Ferkel, Ferkel

Wir leben sehr glücklich

Wir brauchen überhaupt kein Haus,

Wir wachsen in der Luft

Oink, oink...

Moderator: Hallo, Ferkel! Es ist Zeit, mich den Jungs vorzustellen.

1.: Mein Name ist (überrascht) – Wenn, wenn...

2. (noch überraschter): Und mein Name ist Af, Af...

3. (weinend): Und ich: Ugh, Ugh...

Moderator: Was ist los mit dir? Was ist los?

Ferkel: Unsere Namen sind verschwunden, was sollen wir jetzt tun?

Moderator: Leute! Helfen Sie uns, sagen Sie mir, welcher Buchstabe fehlt?

Die Kinder antworten.

Ferkel: Wo bekommen wir es?

Gastgeber: Kinder, lasst uns den Ferkeln helfen, den Brief zu finden.

Ferkel: Wir zeigen es jetzt (sie machen mit Übungsstöcken den Buchstaben „H“).

1.: Mein Name ist Nif, Nif!

2.: Mein Name ist Naf, Naf!

3.: Mein Name ist Nuf, Nuf! Hurra! Die Briefe sind zurück!

Sie verneigen sich und laufen weg.

Freken Bock: Sehen wir uns nun an, wie man aus Buchstaben Wörter lesen und bilden kann. Sie müssen Teilnehmer für zwei Teams auswählen, von denen jedes sein eigenes Wort schreibt.

Die Jungs bekommen Karten mit Buchstaben. Kinder suchen richtiger Ort für deinen Brief. Der erste Befehl bildet das Wort SCHOOL. Das zweite Team bildet das Wort FREUNDSCHAFT.

Carlson: Wie schnell und mit viel Spaß die Teams die Worte erfunden haben!

Freken Bock: Ich sehe, dass man viel weiß und kann, aber in der Schule muss man lange sitzen und dem Lehrer zuhören, sich viel merken, den Unterricht vorbereiten. Dazu müssen Sie fleißig, organisiert und sehr aufmerksam sein. Carlson und ich werden nun prüfen, inwieweit Sie diese Eigenschaften in sich selbst kultiviert haben.

Carlson nimmt mehrere (5-6) Spielzeuge und legt sie vor die Kinder. Die Kinder schauen sie eine Minute lang an.

Carlson: Schauen Sie sich die Spielzeuge genau an, erinnern Sie sich an sie und daran, wie sie aussehen. Jetzt schließen wir unsere Augen. Eins-zwei, eins-zwei.

Kinder schließen ihre Augen und zu diesem Zeitpunkt entfernt Carlson ein Spielzeug oder tauscht es aus.

Freken Bock: Schauen Sie jetzt mal rein und erzählen Sie mir schnell, was sich hier geändert hat?

Der erste, der die Änderungen benennt, gewinnt.

Carlson: Nun ja, so spiele ich nicht – ich schaffe alle Aufgaben, mir fällt nicht einmal etwas ein. Kannst du mir Lieder über deinen Kindergarten vorsingen?

Sie singen das Lied „Unser Lieblingskindergarten“.

Freken Bock: Also Leute, ihr habt alle Aufgaben erledigt, alle haben hervorragende Noten.

Carlson: Jetzt verabschieden wir uns von unseren Lehrern in diesem Haus, die all die Jahre für Sie gearbeitet haben.

1. Kind:

Der Kuckuck singt auf der Uhr,

Er sagt: „Es ist Zeit, Abschied zu nehmen!“

2. Kind:

Auf Wiedersehen Spielzeug

Es ist schade, sich von dir zu trennen.

3. Kind:

Auf Wiedersehen, Puppen, Bären

Und Bilder in unseren Büchern!

Die Jungs werden mit dir spielen

Wie wir früher gespielt haben.

4. Kind:

Und jetzt heißt es Abschied nehmen

Wir gehen zur Schule, um zu lernen.

Sie singen das Lied „Wir sind jetzt Studenten“.

1. Moderator:

Heute ist es unmöglich, die Aufregung einzudämmen

Ihr letzter Urlaub im Kindergarten

Unsere Herzen sind leicht und ängstlich

Schließlich sind die Kinder erwachsen und gehen zur Schule.

2. Moderator:

Und wie schwer es uns fällt, uns von Ihnen zu trennen

Und lass dich unter den Flügeln in die Welt hinaus

Wir wurden eine Familie, wir wurden Freunde

Und es scheint, als könnte man Sie nicht besser finden.

1. Kind:

„Danke“, sagen wir zärtlich

Wir sind unsere Pädagogen.

Wir gestehen Ihnen auch:

Du siehst aus wie unsere Mütter.

Hunderttausendmal vielen Dank,

Wir werden unser ganzes Leben lang an Dich denken.

2. Kind:

Vielen Dank an unsere lieben Nannys

Für ihre Arbeit und ihren Einsatz!

3. Kind:

Danke allen,

Wer arbeitete in der Küche?

Er hat für uns Brei gekocht und Kompotte zubereitet!

4. Kind:

Weil unser Zuhause ein Kindergarten ist -

Es war Jahr für Jahr schöner,

Wir müssen „Danke“ sagen

Unser Manager.

Alle Kinder:

Für das, wovon wir hier geträumt haben

Seit vielen Jahren in Folge sind wir

Denn was war, sein wird, ist

Danke, Kindergarten!

Lied „Auf Wiedersehen, Kindergarten!“ (Musik von Y. Slonov, Text von V. Malkov). Kinder schenken den Kindergartenmitarbeitern Blumen und laden sie zu einem Walzer ein.

Freken Bock: Lasst mich noch einmal sagen, Leute, ihr habt alle Prüfungen mit hervorragenden Noten bestanden und seid bereit für die Schule. Gerne überreiche ich Ihnen auch Diplome. Aber es gibt so viele davon, dass ich Ihren Vorgesetzten um Hilfe rufe.

Die Kindergartenleiterin gratuliert den Kindern und Eltern zum Abschluss und überreicht Geschenke und Diplome.

Gastgeber: Damit ist unsere Abschiedsfeier abgeschlossen.

Carlson: Ist das alles? Nun, so spiele ich nicht? Wo ist die Geburtstagstorte? Wo ist der Leckerbissen? Bin ich vergebens?

Gastgeber: Liebe Gäste! Wir bitten Sie, zu unserer Gruppe zu kommen, dort wartet eine Abschlusstorte auf uns.

Musik spielt, alle verlassen den Saal.

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Erstellungsdatum der Seite: 27.04.2016

Zwei Kinder kommen heraus.
1. Achtung! Aufmerksamkeit!
2. Hören Sie allen zu!
1. Der Kindergarten ist heute sehr aufgeregt,
Begleitet seine Kinder zur Schule.
2. Wie viele Gäste sind auf der Party?
Vorfahrt – Erstklässler kommen!
Die Kinder kommen herein und stellen sich im Halbkreis auf.
1 Moderator.
Heute ist es unmöglich, die Aufregung einzudämmen -
Ihr letzter Urlaub im Kindergarten.
Unsere Herzen sind sowohl warm als auch besorgt,
Schließlich sind die Kinder erwachsen und gehen zur Schule.
2 Moderator.
Und wie schwer es uns fällt, uns von Ihnen zu trennen
Und lass dich unter den Flügeln in die Welt hinaus!
Du bist eine Familie geworden, du bist Freunde geworden,
Und es scheint, als könnte man Sie nicht besser finden.
1 Moderator.
Seit fünf Jahren warten wir auf diesen Tag
Aber es kam irgendwie sofort.
Und der Flieder blühte für dich,
Als hätte es noch nie geblüht.
2 Moderator.
Blumensträuße, Musik, Poesie
Und die Halle ist voller Lächeln -
Das alles für Sie, Absolventen,
Heute ist dein letzter Ball.
Kinder.
1. Oh, wie schön ist unser Saal geschmückt,
Heute sind viele Gäste da.
Wir eröffnen jetzt den Abschlussball
Und wir laden Freunde ein.
2. Abschiedsfeiertag,
Fröhlich und traurig
Es fällt mir schwer, meine Aufregung zu zügeln.
Mütter und Väter und Lehrer,
Sie kamen, um uns zur Schule zu verabschieden.
3. Du hast uns als Babys angenommen,
Kindergarten, unser Zuhause,
Wir sind mittlerweile groß geworden
Und wir verabschieden uns von Ihnen.
4. Hier sind die Mauern zur Familie geworden,
Und Kinderbetten und Spielzeug,
Lehrer und Kindermädchen,
Und meine Freunde und Freundinnen.
5. Aber die Zeit zum Lernen ist gekommen,
Bald wird es klingeln
Und ein frühlingshaftes, klingendes Lied
Er wird uns zum Unterricht rufen.
6. Und wann hatten wir Zeit?
So plötzlich sind wir erwachsen geworden!
In der Schule wartet er mit Blumen auf uns
Wirklich erstklassig!
7. Schade, wir verlassen den Garten.
Wir müssen uns bei allen bedanken.
Wie viele festliche Luftballons -
Es wird so viele nette Worte geben.
8. Nun, das ist alles! Es ist an der Zeit, Abschied zu nehmen.
Und die Schule wartet auf die Vorschulkinder von gestern.
Alles liegt vor uns, aber nur bis zum Kindergarten
Wir werden nie wiederkommen.
Lied „Wir sind Studenten.“
9. Alle Kindergartenmitarbeiter
Wir sind aus tiefstem Herzen dankbar.
Schau, unsere Mütter,
Wie gut wir geworden sind.
10. Weil unser Zuhause ein Kindergarten ist -
Es war Jahr für Jahr schöner,
Wir müssen „Danke“ sagen
Unser Manager.
11. Was sollen die Jungs tun?
Wie lernt man und wann?
Wie kann man ausgehen und Spaß haben?
Wir wissen es nicht, das ist das Problem!
Der Methodologe wird es uns sagen
Von uns allen: Vielen Dank!
12. Danke an die Lehrer
Für Zuneigung und Wärme,
Wir waren neben ihnen
Und an einem trüben Tag ist es hell.
Du hast Mitleid mit uns gehabt, du hast uns geliebt,
Du hast uns wie Blumen großgezogen.
Schade, dass wir Sie nicht sehen können
Nehmen Sie es mit in die erste Klasse.
13. Vielen Dank an diejenigen, die uns behandelt haben
Und brachte mir bei, wie man ein Thermometer einstellt,
Ich schaute auf unsere Wangen
Aleli, wie Blumen!
14. Danke für deine Lieder,
Dass sie mit uns zusammen getanzt haben,
Was ist die Musik all unserer Tage?
Hat bei dir mehr Spaß gemacht!
15. An unseren Hausmeister -
Danke für die Fürsorge -
Sehr sehr wichtig
Sie hat Arbeit!
16. Vielen Dank an alle
Wer arbeitete in der Küche?
Gekochter Brei für uns
Und ich habe Kompotte zubereitet.
17. Wir sagen von ganzem Herzen „Danke“.
Wir sagten unserer Wäscherin, dass sie die Wäsche reibungslos ausgelegt habe.
Für die frostige Frische von Laken, Federbetten,
Auf dem wir so süß geschlafen haben.
Kinder schenken Blumen, danken, setzen sich auf Stühle.
Führend. Unsere Kinder sind erwachsen geworden. Der Sommer vergeht schnell und sie werden zur Schule gehen. Und wer kümmert sich nach der Schule um sie? Wir beschlossen, in der Zeitung zu werben: „Für Erstklässler wird eine Gouvernante gesucht, die Kinder liebt.“ Kontaktieren Sie uns jederzeit.“
Es klopft an der Tür.
Moderator: Wahrscheinlich ist sie es.
Freken Bok kommt zur Musik herein und hält einen Käfig mit einer Katze in ihren Händen.
Freken Bock: Hallo. Brauchen Sie eine Gouvernante? Also. Keine Gouvernante, sondern eine Haushälterin, das bin einfach ich! Und hier ist meine Matilda.
Gastgeber: Hallo!
Freken Bock: (zeigt auf den Flur) Ist das deine Wohnung? Nichts...die Wohnung ist geeignet. Es gibt sogar ein Klavier. Ich liebe es wirklich, Symphonien aller Art zu spielen.
Gastgeber: Treffen Sie mich, das sind meine Kinder.
Freken Bock: Sind das alle deine? Und ich muss sie alle erziehen? Ich habe noch nie versucht, so viele Kinder auf einmal großzuziehen. Ich werde mit jedem individuell arbeiten. Komm schon, gib mir den redseligen Jungen da drüben. Nun, Baby, sag deiner Tante Hallo.
Kind:
Wenn du zu jemandem kommst,
Sag niemandem Hallo.
Die Worte „bitte“, „danke“
Erzähle es niemandem.
Wenden Sie sich ab und stellen Sie Fragen
Beantworten Sie niemandes Fragen.
Und dann wird es niemand sagen
Über dich, dass du ein Redner bist.

Freken Bock: Schon eine Verschwörung. Okay. Die Kinder werden zwar pädagogisch vernachlässigt, aber aus ihnen lässt sich trotzdem etwas formen. Ich werde sie ernst nehmen!
Gastgeber: Nein, nein, meine Kinder sind gut, wohlerzogen, fröhlich ...
Freken Bock: Kein Spaß! Elternschaft ist eine ernste Angelegenheit! Okay, geh zur Arbeit, Mama, mische dich nicht in die Erziehung deiner Kinder ein. Kinder, habt ihr heute Übungen gemacht?
Kinder: Ja!
Freken Bock: Macht nichts, du wirst es wieder tun, es wird dir nicht schaden. Und Matilda und ich werden es kontrollieren.
Tanzen Sie „Banana Mama“.

Freken Bock: Lass uns den Gesang übernehmen. (Zum Musikdirektor.) Gehen Sie weg, mischen Sie sich nicht in die Kindererziehung ein. (Eine Taste drücken) Kinder, singt: la-la-la. Und nun mit der Untermalung: „Die Chrysanthemen im Garten haben schon vor langer Zeit geblüht, bald gehe ich in diesem Garten spazieren ...“ (Mit beiden Händen eine beliebige Taste drücken) Kinder, ich kann euch nicht hören , ist dir ein Bär aufs Ohr getreten? (Zum Musikdirektor) Ihre Kinder können überhaupt nicht singen.
Moderator: Sie irren sich, unsere Kinder singen und tanzen wunderbar.
Lied „Abschiedsspielzeug“.
Kind:
Hallo Leute,
Mädchen und Jungen!
Ich bin eine Puppe – ein Spielzeug,
Meine Freundinnen sind bei mir.
Tanzen Sie „Puppen“.

Freken Bock: Ha!!! Überrascht!!! Ist das alles, was Sie wissen?
Moderator: Wovon reden Sie? Unsere Kinder können nicht nur singen und tanzen, sondern auch schreiben, zählen und träumen...
Dramatisierung von „Drei Freunde“.
Führend:
Drei Freunde an einem Frühlingstag
Wir waren in einer schönen Stimmung
Sie gurrten auf den Bänken
Und sie träumten von der Zukunft.
1 Mädchen:
Dann werde ich erwachsen
Ich werde sofort heiraten
Ich werde einen Ehemann wählen, wie Papa,
Um mich an der Gangway zu treffen.
Oh, ich habe vergessen zu sagen:
Ich werde in den Himmel fliegen.
Ich möchte Flugbegleiterin werden
Ich steige ins Flugzeug.
2. Mädchen:
Lass dich nicht ablenken, Mila,
Was hast du sonst noch vergessen?
1 Mädchen:
Und dann werde ich Mutter,
Und ich sage es dir direkt.
Was ist mit deinen Kindern, Natasha?
Ich werde mich nicht mit Brei vollstopfen
Ich werde sie ins Kino mitnehmen,
Kaufen Sie ihnen Eis am Stiel!
2. Mädchen:
Möchte ich deine Tochter werden?
1 Mädchen:
Da kann man nur träumen!
2. Mädchen: (wendet sich an das 3. Mädchen)
Ich möchte Künstler werden
Um auf der Bühne aufzutreten,
Damit immer Blumen geschenkt werden,
Sie redeten nur über mich.
Damit ich gefilmt werden kann,
Die Hauptrollen wurden vergeben,
Ich habe viel Geld bekommen
Ich habe alles gekauft, was ich wollte!
Warum bist du still?
Sagst du etwas?
3. Mädchen:
Ich werde in der Schule lernen,
Ich verspreche, nicht faul zu sein
Denn wenn ich groß bin,
Ich möchte Wissenschaftler werden.
Und studiere den Computer
Seien Sie mit der Mathematik befreundet
Eigene Geographie
Um die ganze Welt zu sehen.
Geometrie und Russisch,
Biologie, Französisch
Sie müssen in der Schule lernen
Der Klügste sein!
Führend:
So sind unsere Kinder!
Jeder möchte die Welt kennenlernen,
Wünschen wir ihnen viel Glück
Damit alle Probleme gelöst sind.

Freken Bock: Was, willst du zur Schule gehen? Matilda, hast du sie gesehen? Gut gemacht! Setzen Sie sich jetzt hin, die Hände auf den Knien, und bewegen Sie sich nicht, bis Ihre Mutter kommt oder wie auch immer sie heißt ... egal. Matilda, pass auf sie auf, während ich zum Supermarkt ging.
Freken Bock geht.
Kind: Leute, warum sitzt ihr da? Wir müssen handeln. Wenn Carlson jetzt hier wäre, würde er uns helfen.
Carlson: (schaut hinter dem Vorhang hervor) Hallo Leute, was ist hier nochmal passiert?
Kind: Hallo Carlson, bitte rette uns vor dieser Haushälterin, sie möchte, dass wir ruhig sitzen und uns nicht bewegen.
Carlson: Ruhig, einfach ruhig. Schließlich bin ich der weltbeste Spezialist für die Erziehung von Haushälterinnen. Kein Grund zur Sorge, wir wollen einfach ein bisschen Spaß haben.
Spiel „Burst the Ball“. ZU Luftballons Ein Gummiband wird gebunden und die Kinder ziehen es an ihre Füße.
Freken Bock kommt herein, Carlson versteckt sich.
Freken Bock: Was ist das für ein Kauderwelsch? Kinder, ihr seid schon wieder davongekommen. (Legt Brötchen auf den Tisch) Ich trinke etwas Tee, aber ihr könnt nicht, das Mehl verdirbt eure Figur, ihr Kinder, macht eine bessere Choreographie, die Herren laden die Damen ein.
Paartanz „__________________________________________“. Nach dem Tanz nimmt Carlson leise Brötchen vom Tisch. Der Moderator kommt heraus.

Gastgeber: Was für einen Spaß Sie haben, ich sehe, Sie kommen mit den Kindern klar.
Freken Bock: Natürlich haben wir uns verstanden... (bemerkt die fehlenden Brötchen). Wer hat meine Brötchen gegessen? Bist du es, böse Kinder?
Moderator: Wovon reden Sie? Die Kinder konnten das nicht.
Freken Bock: Na ja, das ist okay, ich werde echte Menschen daraus machen. Ich gehe, aber ich komme wieder.
Freken Bock geht, Carlson schaut hinter der Leinwand hervor.
Carlson: Nun, was habe ich dir gesagt, wer ist die beste Haushälterin der Welt?
Moderator: Carlson, sind das wieder deine Tricks?
Carlson: Natürlich, meine Freunde, wer sonst ist zu solchem ​​Heldentum fähig? Ich habe dir auch etwas mitgebracht. (Zeigt die Zahl „5“). Das hat mir ein ausgezeichneter Student gegeben. (Zeigt „2“). Und hier ist noch eine Einschätzung, abgegeben von einem Kommilitonen, der ein schlechter Schüler war.
Moderator: Ich denke, dass es unter unseren Jungs keine armen Studenten geben wird.
Carlson: Jetzt mal sehen...
Spiel „Marken sammeln“. Freken Bock kommt herein.

Freken Bock: Kinder, ich bin zurückgekehrt, um eure Erziehung mit neuem Elan zu übernehmen ... (bemerkt Carlson). Der hat also meine Brötchen geklaut!
Carlson: Madam, Ihre Milch ist aufgebraucht.
Freken Bock: (macht sich bereit zu gehen) Entschuldigung, ich habe keine Milch auf dem Herd. Oh, was für ein ungezogener Junge.
Carlson: Darf ich mich vorstellen? Carlson ist der weltbeste Spezialist für Kindererziehung.
Freken Bock: Kinder, ich bin unglaublich froh, dass ein so kluger, gutaussehender Nachhilfelehrer für euch gefunden wurde, und werde gerne eine Auszeit von euch nehmen. Matilda, wir müssen gehen.
Carlson: Madam, lassen Sie mich Sie begleiten. Nun, das war's, Leute, macht es gut in der Schule, wenn ihr mich braucht, bin ich auf meinem Dach. Tschüss.
Carlson und Freken Bock gehen.
Kind:
So verging meine Vorschulkindheit wie im Flug,
Wir stehen an der Schwelle eines anderen Lebens,
Lassen Sie den blauen Vogel in Erinnerung bleiben
Unsere erste Abschlussfeier.
Walzer.

1 Kind:
IN erster Frühling Blätter,
Unser Kindergarten jetzt.
2. Kind:
Die Jungs aus unserer Gruppe
Sie gehen in die erste Klasse.
3. Kind:
Für das, wovon Sie geträumt haben
Wir sind schon so viele Jahre hintereinander hier.
Alle:
Denn was war, sein wird, ist,
Danke, Kindergarten.
Lied „Abschied“. Übergabe von Geschenken. Herzlichen Glückwunsch an die Eltern.