Богомолов Іван читає короткий зміст. Короткий сюжет із розповіді Богомолов Іван та головні герої

Головна

Програми

Повість "Іван", опублікована в 1958 році в журналі "Прапор", принесла автору визнання та успіх. Андрій Тарковський повісті зняв знаменитий фільм "Іванове дитинство". Трагічна та правдива, на відміну від сюсюкаючих творів, типу "Син полку" В. Катаєва, історія хлопчика-розвідника, який гине від рук німців з повною свідомістю виконаного професійного обов'язку, відразу ж увійшла до класики радянської прози про війну.

Володимир Богомолов
ІВАН

1

Тієї ночі я збирався перед світанком перевірити бойову охорону і, наказавши розбудити мене о четвертій нуль-нуль, о дев'ятій годині ліг спати.

Мене розбудили раніше: стрілки на циферблаті, що світився, показували без п'ятої години.

Товаришу старшого лейтенанта... а товариша старшого лейтенанта... дозвольте звернутися... - Мене з силою трусили за плече. При світлі трофейної миски, що мерехтіла на столі, я розгледів єфрейтора Васильєва зі взводу, що знаходився в бойовій охороні. - Тут затримали одного... Молодший лейтенант наказав доставити до вас...

Засвітіть лампу! - скомандував я, подумки вилаявшись: могли б розібратися і без мене.

Васильєв запалив сплющену зверху гільзу і, повернувшись до мене, доповів:

Повзав у воді біля берега. Навіщо – не каже, вимагає доставити до штабу. На запитання не відповідає: говорити, мовляв, буду лише з командиром. Начебто ослаб, а може, прикидається. Молодший лейтенант наказав...

Я, підвівшись, випростав ноги з-під ковдри і, протираючи очі, сів на нарах. Васильєв, ражий дитинка, стояв переді мною, гублячи краплі води з темною, намоклий плащ-намети.

Гільза розгорілася, висвітливши простору землянку, - біля самих дверей я побачив худенького хлопчика років одинадцяти, що всього посинів від холоду і тремтів; на ньому були мокрі, прилиплі до тіла сорочка та штани; маленькі босі ноги по щиколотку були в багнюці; побачивши його тремтіння пробрало мене.

Іди стань до грубки! - наказав я йому. - Хто ти такий?

Він підійшов, розглядаючи мене насторожено-зосередженим поглядом великих, надзвичайно широко розставлених очей. Обличчя у нього було вилисте, темно-сіре від бруду, що в'ївся в шкіру. Мокрі невизначеного кольору волосся висіло клаптями. У його погляді, у виразі змученого, з щільно стислими, посинілими губами обличчя відчувалася якась внутрішня напруга і, як мені здалося, недовіра і ворожість.

Хто ти такий? – повторив я.

Нехай він вийде, - клацаючи зубами, слабким голосом сказав хлопчисько, показуючи поглядом на Васильєва.

Підкладіть дров і чекайте нагорі! – наказав я Васильєву.

Шумно зітхнувши, він, не поспішаючи, щоб затягнути перебування в теплій землянці, поправив головешки, набив грубку короткими полінами і так само не поспішаючи вийшов. Я тим часом натягнув чоботи і вичікуючи подивився на хлопця.

Що ж мовчиш? Звідки ти?

Бач, ти! – Я не міг стримати посмішки. - Ну, а далі?

Хто це "вони"? Який штаб повідомити і хто такий п'ятдесят перший?

У штаб армії.

Хто це п'ятдесят перший?

Він мовчав.

Штаб якої армії тобі потрібний?

Польова пошта ве-че сорок дев'ять п'ятсот п'ятдесят...

Він без помилки назвав номер польової пошти штабу нашої армії. Переставши посміхатися, я дивився на нього здивовано і намагався все осмислити.

Брудна сорочка до стегон і вузькі короткі порти на ньому були старенькі, полотняні, як я визначив, сільського пошиття і мало не домоткані; говорив же він правильно, помітно акая, як кажуть переважно москвичі та білоруси; судячи з говірки, він був уродженцем міста.

Він стояв переді мною, поглядаючи спідлоба насторожено і відчужено, тихо шморгаючи носом, і весь тремтів.

Зніми з себе все й розітрись. Живо! - Наказав я, простягаючи йому вафельний не першої свіжості рушник.

Він стягнув сорочку, оголивши худеньке, з проступаючими ребрами тільце, темне від бруду, і нерішуче глянув на рушник.

Бери, бери! Воно брудне.

Він почав розтирати груди, спину, руки.

І штани знімай! – скомандував я. - Ти що, соромишся?

Він так само мовчки, повозившись із набряклим вузлом, не легко розв'язав тасьму, що заміняла йому ремінь, і скинув портки. Він був зовсім ще дитина, вузькоплечий, з тонкими ногами і руками, на вигляд не більше десяти-одинадцяти років, хоча по обличчю, похмурому, не по-дитячому зосередженому, з зморшками на опуклому лобі, йому можна було дати, мабуть, і все тринадцять. Вхопивши сорочку та штани, він відкинув їх у кут до дверей.

А сушити хто буде – дядько? – поцікавився я.

Мені все привезуть.

Ось як! - Засумнівався я. - А де ж твій одяг?

Він промовчав. Я зібрався було ще спитати, де його документи, але вчасно зрозумів, що він занадто малий, щоб мати їх.

Я дістав з-під нар стару ватівку ординарця, що перебував у медсанбаті. Хлопчик стояв біля печі спиною до мене - між гострими лопатками, що стирчали, чорніла велика, величиною з п'ятиалтинний, родимка. Више, над правою лопаткою, багряним рубцем виділявся шрам, як я визначив, від кульового поранення.

Що це у тебе?

Він глянув на мене через плече, але нічого не сказав.

Я тебе питаю, що це у тебе на спині? - Підвищивши голос, спитав я, простягаючи йому ватник.

Ти мене не вчи! — роздратовано озвався я на нього. - Ти не розумієш, де знаходишся і як поводитися. Твоє прізвище мені нічого не каже. Поки ти не поясниш, хто ти, і звідки, і навіщо потрапив до річки, я й пальцем не ворухну.

Ви відповідатимете! - З явною загрозою заявив він.

Ти мене не лякай - ти ще малий! Грати зі мною в мовчанку тобі не вдасться! Говори до ладу: звідки ти?

Він закутався в ватник, що доходив йому майже до щиколоток, і мовчав, відвернувши обличчя вбік.

Поглянувши на мене холодно й відчужено, він одвернувся й мовчав.

Ти будеш говорити?

Я тобі нічого не винен, - сказав я роздратовано. - І поки ти не поясниш, хто ти і звідки, я нічого не робитиму. Зарубай собі на носі!.. Хто це п'ятдесят перший?

Він мовчав, збувшись, зосереджено.

Звідки ти?.. - насилу стримуючись, спитав я. - Говори ж, коли хочеш, щоб я про тебе доповів!

Після тривалої паузи - напруженого роздуму - він видавив крізь зуби:

З того берега.

З того берега? – Я не повірив. - А як же потрапив сюди? Чим ти можеш довести, що з того берега?

Я не доводитиму. - Більше нічого не скажу. Ви не смієте мене допитувати - ви відповідатимете! І телефоном нічого не кажіть. Про те, що я з того берега, знає лише п'ятдесят перший. Ви повинні зараз же повідомити його: Бондарєв у мене. І все! За мною приїдуть! - вигукнув він.

Може, ти таки поясниш, хто ти такий, що за тобою приїжджатимуть?

Він мовчав.

Я деякий час роздивлявся його і розмірковував. Його прізвище мені нічого не говорило, але, можливо, в штабі армії про нього знали? За війну я звик нічого не дивуватися.

Вигляд у нього був жалюгідний, змучений, проте тримався він незалежно, говорив зі мною впевнено і навіть владно: він не просив, а вимагав. Похмурий, не по-дитячому зосереджений і насторожений, він справляв дуже дивне враження; його твердження, ніби він із того берега, здавалося мені явною брехнею.

Зрозуміло, я не збирався повідомляти про нього безпосередньо до штабу армії, але доповісти до полку було моїм обов'язком. Я подумав, що вони заберуть його до себе і самі зрозуміють, що до чого; а я ще сосну годинки дві і вирушу перевіряти охорону.

Я покрутив телефонну ручку і, взявши слухавку, викликав штаб полку.

Бондарєв?.. – перепитав Маслов здивовано. - Який Бондарєв? Майор із оперативного, що повіряє, чи що? Звідки він до тебе впав? - Засипав запитаннями Маслов, як я відчув, стурбований.

Та ні, який там повірник! - сам не знаю, хто він: він не каже. Вимагає, щоб я доповів у "Волгу" п'ятдесят першому, що він у мене.

Хто це п'ятдесят перший?

Я думав, що ви знаєте.

Ми не маємо позивних "Волги". Лише дивізіонні. А хто він за посадою, Бондарєв, у якому званні?

Звання в нього немає, - мимоволі посміхаючись, сказав я. - Це хлопчик… розумієте, хлопчик років дванадцяти…

Ти що, смієшся?.. Ти з кого розважаєшся?! - закричав у слухавку Маслов. - Цирк влаштовувати? Я тобі покажу хлопчика! Я майору доповім! Ти що, випив чи робити тобі нема чого? Я тобі…

1926–2003

Ця незабутня далека війна...

Захоплюючі картини бою, гуркіт танків, ураганна стрілянина… Нічого цього не буде.

«Іван» та «Зося» – це війна, але інші її миті: майже тихі, майже мирні.

Підклавши долоньку під щоку, закутаний у ковдри, засинає у фронтовій землянці маленький хлопчик... Медом і яблуками пахне в липневому саду, і юна Зося, співаючи і пританцьовуючи, йде через сад стежкою...

Майже тихі миті, але все тієї ж війни, яка забрала у нашого народу понад двадцять мільйонів життів. Жорстока сила, що руйнує і вбиває, нависає над цими миттєвостями. Як тендітно, як примарно-коротко все тихе, мирне, прекрасне… І милий образ дитинства – лише майне, і перше кохання – обірветься… І ніякого майбутнього немає у цього сплячого хлопчика, а в яблуневий садна столику у закоханого молоденького начштабу двісті три заповнені похоронки, і недовго чекати нового бою.

Людина, яка написала цю книгу, вважає своїм обов'язком розповідати про війну так, щоб ті, хто не повернувся, не могли б дорікнути її неправді. Він не дає волі вигадці, і якщо він про щось говорить, знає це твердо. Те, що було, було! - І це головне, з чим треба рахуватися. Він хоче, щоб ми всі, хто живе в холі та теплі благополучного світу, відчули сильніше, як багато мужності та духовної стійкості зажадала від людини та війна. І скільки гіркоти і болю за страждання своїх близьких, свого народу, за змучене, знівечене життя несла в собі така мужня людина. І ще він хоче, щоб ми відчули, наскільки рятівний для людського єства цей біль, що нестихає, невгамовний, непрощаючий…

Володимир Богомолов воював зовсім молодим, був поранений, неодноразово нагороджений; позаду залишилися фронтові дороги Білорусії, Польщі, Німеччини, Маньчжурії. Його роман про військових контррозвідників («У серпні сорок четвертого…»), вперше опублікований в 1974 році, відкрив нам область військової діяльності, з якою автор був добре знайомий. Цей роман, як і написані раніше повісті «Іван» і «Зося», належить до кращих творівнашої літератури про Велику Вітчизняну війну.

«Іван» – повість про дванадцятирічного хлопчика. Його рідко називають Ванюшею, Ванюшкою. Дорослі стримані, ласкаві слова малодоречні: не можна ж шкодувати хлопчику, а потім відпускати, споряджати туди, де не їм, а йому належить ризикувати життям... Дорослі, бойові офіцери ніби соромляться Івана, їм ніяково, неспокійно, не по собі. У них невпинно живе гірке знання: ми, сильні, озброєні, тут, серед своїх, а він, напівроздягнений, напівголодний, беззахисний, блукає там, у ворожому тилу, за вершок від смерті. І нічого неможливо зробити, нічого не можна змінити. Ця «недитяча зосередженість» погляду, ця повільна їжа без великого полювання, ніби він відвик їсти, ніби якась внутрішня напруга тримає і не відпускає її… Івана не зупинити, не навчити, не сховати від війни. Він бачив стільки страшного, що не може жити нормально, по-дитячому, поки це страшне не буде знищено. Він знову і знову йде туди. Він повинен туди йти. Він сподівається, що завжди туди йтиме і повертатиметься. Іти і повертатися, доки скінчиться війна. Йому хочеться жити, але не настільки, щоб послухатись дорослих, виїхати в глиб країни, вчитися, рости, набиратися сил. Про Івана кажуть, що йому «ненависть душу палить». Мабуть, цей хлопчик дуже любив батька, сестричку, маму. Напевно, те, що він бачив та пережив, не піддається словам. Письменник не шукає таких слів, боячись неправди. Він покладається на нашу уяву. Він знає: воно здригнеться, намагаючись уявити цей жах. В. Богомолов не описує катастрофи щасливого дитячого світу, світу кохання та надії. Він дає нам змогу побачити наслідки катастрофи. І це невидиме, що спалює полум'я ненависті.

Коли нікого немає, Іван грає в землянці, як усі хлопчаки на світі за всіх часів. У землянці безладдя, хлопчик розпалений, у руці ніж, на грудях бінокль... Схоже, що, навіть граючи, він продовжує розраховуватися з ворогом, чарівно могутній і невразливий. «А у що йому ще грати? – міг би спитати нас письменник. – У що?

Ні, не пригоди хороброго юного розвідника, невловимого месника в тилу ворога написав Володимир Богомолов, хоч міг би, міг би... Він виходив з того, що дітям на війні робити нічого, і якщо там знайшлося для них справа, то це нещастя, біда, і приводу для захоплення та наслідування тут немає. Він написав про Івана з любов'ю та ніжністю. Він змушує і наші серця стискатися від гіркоти та любові, від змішаного почуття жалості та гордості.

Повість побудована так, що бачимо Івана очима молодого старшого лейтенанта Гальцева. Це добрі та уважні очі. Їм добре відкрито головне: трагічна долядитячого життя у дні війни. Колись Ф. М. Достоєвський писав про нескупні сльози дитини. В історії Івана Буслова немає сліз, але страждання його теж із невикупних.

На війні потрібні тверді люди. Це відомо. «Неврастеник ти, лікуватися треба», – жартує з Гальцева офіцер розвідвідділу Холін. «Гнила сентименталізм», – сердиться на героя повісті «Зося» його одноліток, комбат Байков. Автор поважає твердість Холіна і Байкова, він любить і цінує їх, але твердість у його розумінні набагато надійніша і прийнятніша, коли пов'язана з людяністю та моральною чистотою.

В. Богомолов добре знає, що війна не сприяє розквіту тонких та ніжних почуттів. Але в «Зосі» він розповідає про те, що грубість і жорстокість, що насаджуються війною, не в змозі спустошити, спростити людське серце. Наперекір усьому в паузі між боями, у якісь фантастично нормальні дні спалахує найчистіше перше юнацьке кохання зі швидким і боязким дотиком поглядів, з її тривогою, відчаєм, надією, з приголомшливим відчуттям єдиності і неповторності того, що відбувається… Що їй щастя, що їй уроки вульгарності! Вона з'явилася і залишилася назавжди в вдячній пам'яті, і кожен дізнається її, хто знав її, хто чекає на неї і передчує.

Ось тихі миті війни, коли у воюючій мужній людині оживає все, що було стиснуто, притуплене, оглушене. Він бачить, наскільки прекрасні річка, трава, сад, небо, він читає вірші, він згадує будинок свого дитинства. Він неспроможна заповнювати бланки похоронок казенними словами. Він ще бачить цих хлопців живими. Йому не можна повторювати каліграфічно виконаний зразок з офіційним зверненням: «Гр-ке…», і він шукає слів простіше і людяніше, щоб пом'якшити цю сухість. Мабуть, коли це відбувається у людині, щось відбивається з його обличчі. Ми не бачимо цієї особи, але вона відкрита Зосі, і Зося віддає перевагу всім особам цієї особи. Всім мужнім, прожареним, бувавим – це, і ми здогадуємось, яке воно. Зося помиляється, беручи вірші за молитву, але відчула вона вірно: цей російський офіцер із людей віруючих. Він із тих, що вірять у красу світу, у добрі та чисті почуття, через поезію, у необхідність співчуття.

На початку оповідання герой обмовляється: «Був я тоді зовсім ще хлопчисько, мрійливий і багато в чому нерозумний…» Але минули роки і роки, а почуття, пережите нетямущим хлопчиськом, так і не забулося, і ніщо не змогло заступити в пам'яті польську дівчинку Зою з саду, де пахло яблуками та медом, а у кузові «доджа» на сіні спали втомлені російські лейтенанти.

Читаючи Володимира Богомолова, розумієш: цьому письменнику та людині можна вірити. Він говорить про війну з почуттям відповідальності та болю: «Я бачу подумки всю Росію, де в кожній другій чи третій сім'ї хтось не повернувся…»

Ігор Дедков

Іван

1

Мене розбудили раніше: стрілки на циферблаті, що світився, показували без п'ятої години.

– Товаришу старшого лейтенанта… а товариша старшого лейтенанта… дозвольте звернутися… – Мене з силою трусили за плече. При світлі трофейної миски, що мерехтіла на столі, я розгледів єфрейтора Васильєва зі взводу, що знаходився в бойовій охороні. – Тут затримали одного… Молодший лейтенант наказав доставити до вас…

- Засвітіть лампу! - Скомандував я, подумки вилаявшись: могли б розібратися і без мене.

Васильєв запалив сплющену зверху гільзу і, повернувшись до мене, доповів:

- Повзав у воді біля берега. Навіщо – не каже, вимагає доставити до штабу. На запитання не відповідає: говорити, мовляв, буду лише з командиром. Начебто ослаб, а може, прикидається. Молодший лейтенант наказав...

Гільза розгорілася, висвітливши простору землянку. Біля самих дверей я побачив худенького хлопчика років одинадцяти, що всього посинів від холоду і тремтів; на ньому були мокрі, прилиплі до тіла сорочка та штани; маленькі босі ноги по щиколотку були в багнюці; побачивши його тремтіння пробрало мене.

- Іди стань до грубки! – наказав я йому. - Хто ти такий?

Він підійшов, розглядаючи мене насторожено-зосередженим поглядом великих, надзвичайно широко розставлених очей. Обличчя у нього було вилисте, темно-сіре від бруду, що в'ївся в шкіру. Мокрі, невизначеного кольору волосся висіло клаптями. У його погляді, у виразі змученого, з щільно стислими, посинілими губами обличчя відчувалася якась внутрішня напруга і, як мені здалося, недовіра і ворожість.

- Хто ти такий? – повторив я.

- Нехай він вийде, - клацаючи зубами, слабким голосом сказав хлопчисько, показуючи поглядом на Васильєва.

- Підкладіть дров і чекайте нагорі! - Наказав я Васильєву.

Шумно зітхнувши, він, не поспішаючи, щоб затягнути перебування в теплій землянці, поправив головешки, набив грубку короткими полінами і, так само не поспішаючи, вийшов. Я тим часом натягнув чоботи і вичікуючи подивився на хлопця.

- Ну, що ж мовчиш? Звідки ти?

- Я Бондарєв, - сказав він тихо з такою інтонацією, ніби це прізвище могло мені щось сказати або взагалі все пояснювала. – Зараз же повідомте до штабу, «п'ятдесят першого», що я тут.

– Бач ти! – Я не міг стримати посмішки. – Ну, а далі?

– Хто це «вони»? У який штаб повідомити і хто такий п'ятдесят перший?

– До штабу армії.

Він мовчав.

– Штаб якої армії тобі потрібний?

- Польова пошта ве-че сорок дев'ять п'ятсот п'ятдесят...

Він стояв переді мною, поглядаючи спідлоба, насторожено і відчужено, тихо шморгаючи носом, і весь тремтів.

- Зніми з себе все й розітрись. Живо! - Наказав я, простягаючи йому вафельний не першої свіжості рушник.

- Бери, бери! Воно брудне.

Він почав розтирати груди, спину, руки.

– І штани знімай! – скомандував я. - Ти що, соромишся?

Він, мовчки повозившись із набряклим вузлом, не легко розв'язав тасьму, що заміняла йому ремінь, і скинув портки. Він був зовсім ще дитина, вузькоплечий, з тонкими ногами і руками, на вигляд не більше десяти-одинадцяти років, хоча по обличчю, похмурому, не по-дитячому зосередженому, з зморшками на опуклому лобі, йому можна було дати, мабуть, і все тринадцять. Вхопивши сорочку та штани, він відкинув їх у кут, до дверей.

– А сушити хто буде – дядько? – поцікавився я.

- Мені все привезуть.

- Ось як! - Засумнівався я. – А де ж твій одяг?

– Що це у тебе?

Він глянув на мене через плече, але нічого не сказав.

– Я тебе питаю, що це у тебе на спині? - Підвищивши голос, запитав я, простягаючи йому ватник.

- Це вас не стосується. І не смійте кричати! - відповів він з неприязнью, звірувато блиснувши зеленими, як у кішки, очима, проте ватник узяв. – Ваша справа – доповісти, що я тут. Решта вас не стосується.

- Ти мене не вчи! – дратуючи, прикрикнув я на нього. - Ти не розумієш, де знаходишся і як поводитися. Твоє прізвище мені нічого не каже. Поки ти не поясниш, хто ти, і звідки, і навіщо потрапив до річки, я й пальцем не ворухну.

– Ви відповідатимете! - З явною загрозою заявив він.

- Ти мене не лякай, - ти ще малий! Грати зі мною в мовчанку тобі не вдасться! Говори до ладу: звідки ти?

Він закутався в ватник, що доходив йому майже до щиколоток, і мовчав, відвернувши обличчя вбік.

- Ти просидиш тут добу, три, п'ятеро, але, поки не скажеш, хто ти і звідки, я нікуди про тебе не повідомлятиму! - Оголосив я рішуче.

Поглянувши на мене холодно й відчужено, він одвернувся й мовчав.

- Ти будеш говорити?

— Ви повинні зараз же доповісти до штабу «п'ятдесят першого», що я тут, — уперто повторив він.

– Я тобі нічого не винен, – сказав я роздратовано. - І поки ти не поясниш, хто ти і звідки, я нічого робити не буду. Зарубай собі на носі!.. Хто це – «п'ятдесят перший»?

Він мовчав, збувшись, зосереджено.

– Звідки ти?.. – насилу стримуючись, спитав я. - Кажи ж, якщо хочеш, щоб я про тебе доповів!

Після тривалої паузи – напруженого роздуму – він видавив крізь зуби:

– З того берега.

– З того берега? – Я не повірив. - А як же потрапив сюди? Чим ти можеш довести, що з того берега?

– Я не доводитиму. Я нічого більше не скажу. Ви не смієте мене допитувати – ви відповідатимете! І телефоном нічого не кажіть. Про те, що я з того берега, знає лише п'ятдесят перший. Ви повинні зараз же повідомити його: Бондарєв у мене. І все! За мною приїдуть! – вигукнув він.

- Може, ти все-таки поясниш, хто ти такий, що за тобою приїжджатимуть?

Він мовчав.

Я деякий час роздивлявся його і розмірковував. Його прізвище мені нічого не говорило, але, можливо, в штабі армії про нього знали? - За війну я звик нічого не дивуватися.

Я покрутив телефонну ручку і, взявши слухавку, викликав штаб полку.

– Товаришу капітан, «восьмий» повідомляє! У мене тут Бондарєв. Бон-да-рев! Він вимагає, щоб про нього доповіли «Волзі»…

– Бондарєв?.. – перепитав Маслов здивовано. - Який Бондарєв? Майор із оперативного, що повіряє, чи що? Звідки він до тебе впав? - Засипав запитаннями Маслов, як я відчув, стурбований.

- Та ні, який там повірник! Я сам не знаю, хто він: він не каже. Вимагає, щоб я доповів у «Волгу» «п'ятдесят першому», що він у мене.

– А хто це – «п'ятдесят перший»?

- Я думав, ви знаєте.

– Ми не маємо позивних «Волги». Лише дивізіонні. А хто він за посадою, Бондарєв, у якому званні?

- Звання в нього немає, - мимоволі посміхаючись, сказав я. – Це хлопчик… розумієте, хлопчик років дванадцяти…

- Ти що, смієшся?.. Ти над ким розважаєшся?! – закричав у слухавку Маслов. - Цирк влаштовувати? Я тобі покажу хлопчика! Я майору доповім! Ти що, випив чи робити тобі нема чого? Я тобі…

– Товаришу капітан! - Закричав я, ошелешений таким оборотом справи. – Товаришу капітан, слово честі, це хлопчик! Я думав, ви про нього знаєте.

- Не знаю і знати не бажаю! – кричав Маслов запально. - І ти до мене з дрібницями не лізь! Я тобі не хлопчик! У мене від роботи вуха пухнуть, а ти...

– Так я думав…

– А ти не думай!

– Слухаюсь!.. Товаришу капітан, але що з ним робити, з хлопчиськом?

– Що робити?.. А як він до тебе потрапив?

– Затримано на березі охороною.

- А на берег як він потрапив?

– Як я зрозумів… – Я на мить зам'явся. – Каже, що з того боку.

- "Каже"! – передражнив Маслов. - На килимі-літаку? Він тобі плете, а ти й розвішив вуха. Пристав до нього вартового! – наказав він. - І якщо не можеш сам розібратися, передай Зотову. Це їх функції – нехай займається.

- Ви йому скажіть: якщо він кричатиме і не доповість зараз же "п'ятдесят першому", - раптом рішуче і голосно промовив хлопчик, - він буде відповідати!

Але Маслов уже поклав слухавку. І я кинув свою до апарату, роздратований на хлопця і ще більше на Маслова.

Справа в тому, що я лише тимчасово виконував обов'язки командира батальйону і всі знали, що я «тимчасовий». До того ж мені був лише двадцять один рік, і, звичайно, до мене ставилися інакше, ніж до інших комбатів. Якщо командир полку та його заступники намагалися нічим це не висловлювати, то Маслов – до речі, наймолодший з моїх полкових начальників – не приховував, що вважає мене хлопчиськом, і звертався зі мною відповідно, хоча я воював з перших місяців війни, мав поранення та нагороди .

Розмовляти таким тоном із командиром першого чи третього батальйону Маслов, зрозуміло, не наважився б. А зі мною… Не вислухавши і не розібравшись до пуття, розкричатись… Я був певен, що Маслов не правий. Проте хлопчику я сказав не без зловтіхи:

– Ти просив, щоб я доповів про тебе, – я доповів! Наказано посадити тебе в землянку, – прибрехав я, – і приставити охорону. Задоволений?

- Я сказав вам доповісти до штабу армії "п'ятдесят першому", а ви куди дзвонили?

- Ти сказав!.. Я не можу сам звертатися до штабу армії.

- Давайте я подзвоню. — Миттю випроставши руку з-під ватника, він схопив трубку.

– Не смій!.. Кому ти дзвонитимеш? Кого ти знаєш у штабі армії?

Він помовчав, не випускаючи, однак, слухавку з руки, і сказав похмуро:

- Підполковника Грязнова.

Підполковник Грязнов був начальником розвідвідділу армії; я знав його не тільки з чуток, а й особисто.

- Звідки ти його знаєш?

Мовчання.

– Кого ти ще знаєш у штабі армії?

Знову мовчання, швидкий погляд спідлоба і крізь зуби:

– Капітана Холіна.

Холін – офіцер розвідувального відділу штабарма – також був мені відомий.

- Звідки ти знаєш?

– Зараз же повідомте Грязнову, що я тут, – не відповівши, зажадав хлопчисько, – чи я сам подзвоню!

Відібравши в нього трубку, я міркував ще з півхвилини, наважившись, крутнув ручку, і мене знову з'єднали з Масловим.

- «Восьмий» турбує. Товаришу капітане, прошу мене вислухати, – твердо заявив я, намагаючись придушити хвилювання. - Я знову з приводу Бондарєва. Він знає підполковника Грязнова та капітана Холіна.

- Звідки він їх знає? - Запитав Маслов втомлено.

– Він не каже. Я вважаю за потрібне доповісти про нього підполковнику Грязнову.

– Якщо вважаєш, що треба, – доповідай, – з якоюсь байдужістю сказав Маслов. - Ти взагалі вважаєш за можливе лізти до начальства з будь-якою нісенітницею. Особисто я не бачу підстав турбувати командування, тим паче вночі. Несолідно!

– Тож дозвольте мені зателефонувати?

– Я тобі нічого не дозволяю, і ти мене не вплутуй… А втім, можеш подзвонити Дунаєву. Я з ним щойно розмовляв, він не спить.

Я з'єднався з майором Дунаєвим, начальником розвідки дивізії, і повідомив, що в мене перебуває Бондарєв і що він вимагає, щоб про нього негайно доповіли підполковнику Грязнову…

- Ясно, - перервав мене Дунаєв. – Чекайте. Я доповім.

Хвилин через дві різко і вимогливо зазумер телефон.

– «Восьмий»?.. Говоріть із «Волгою», – сказав телефоніст.

- Гальцев?.. Здорово, Гальцев! - Я впізнав низький, грубуватий голос підполковника Грязнова; я не міг його не впізнати: Грязнов до літа був начальником розвідки нашої дивізії, я ж на той час був офіцером зв'язку і стикався з ним постійно. - Бондарєв у тебе?

- Тут, товаришу підполковнику!

- Молодець! - Я не зрозумів відразу, до кого ставилася ця похвала: до мене чи до хлопчика. - Слухай уважно! Вижени всіх із землянки, щоб його не бачили і не чіплялися. Жодних розпитувань і про нього – жодних розмов! Вник?.. Від мене передай йому привіт. Холін виїжджає за ним; думаю, години через три буде в тебе. А поки що створи всі умови! Звертайся делікатніше, врахуй: він хлопець з норовом. Насамперед дай йому папери та чорнило або олівець. Що він напише – у пакет і зараз же з надійною людиною відправь до штабу полку. Я дам команду, вони негайно доставлять мені. Створиш йому всі умови і не лізь із розмовами. Дай гарячої водипомитися, нагодуй, і нехай спить. Це наш хлопець. Вник?

- Так точно! - Відповів я, хоча мені багато було неясно.

* * *

- Їсти хочеш? – спитав я передусім.

– Потім, – промовив хлопчик, не зводячи очей.

Тоді я поклав перед ним на стіл папір, конверти та ручку, поставив чорнило, потім, вийшовши з землянки, наказав Васильєву вирушати на пост і, повернувшись, замкнув двері на гачок.

Хлопчик сидів на краю лави спиною до печі, що розжарилася до червона; мокрі порти, кинуті раніше в куток, лежали біля його ніг. З заколотої шпилькою кишені він витяг брудну носову хустку, розгорнувши її, висипав на стіл і розклав у окремі купки зернятка пшениці та жита, насіння соняшника та хвою – голки сосни та їли. Потім із самим зосередженим виглядом перерахував, скільки було в кожній купці, та записав на папір.

Коли я підійшов до столу, він швидко перевернув лист і подивився на мене неприязним поглядом.

— Та я не буду, не дивитимуся, — поспішно запевнив я.

Зателефонувавши до штабу батальйону, я наказав негайно нагріти два відра води та доставити у землянку разом із великим казаном. Я вловив подив у голосі сержанта, що повторював у слухавку мій наказ. Я заявив йому, що хочу митися, а була половина другої ночі, і, мабуть, він, як і Маслов, подумав, що я випив чи мені робити нічого. Я наказав також підготувати Царівного – спритного бійця з п'ятої роти – для відправлення зв'язковим до штабу полку.

Розмовляючи по телефону, я стояв боком до столу і куточком ока бачив, що хлопчик розграфив аркуш паперу вздовж і впоперек і в крайній лівій графі по вертикалі виводив великим дитячим почерком: «…2…4, 5…» Я не знав і згодом так і не дізнався, що означали ці цифри, і що він потім написав.

Він писав довго, близько години, дряпаючи пером папір, сопучи і прикриваючи аркуш рукавом; пальці в нього були з коротко обгризеними нігтями, у саднах; шия та вуха – давно не миті. Час від часу зупиняючись, він нервово покусував губи, думав чи пригадував, сопів і знову писав. Вже була принесена гаряча та холодна вода, - не впустивши нікого в землянку, я сам заніс відра і казан, - а він все ще рипів пером; про всяк випадок я поставив цебро з водою на грубку.

Закінчивши, він склав списані листи навпіл, засунув у конверт і, послинивши, ретельно заклеїв. Потім, взявши конверт більше розміром, вклав у нього перший і заклеїв так само ретельно.

Я виніс пакет зв'язному – він чекав біля землянки – і наказав:

- Негайно доставте до штабу полку. По тривозі! Про виконання доповійте Краєву.

Потім я повернувся, розбавив воду в одному з цебер, зробивши її не такою гарячою. Скинувши ватник, хлопчисько вліз у казан і почав митися.

Я почував себе перед ним винним. Він не відповідав на запитання, діючи, безсумнівно, згідно з інструкціями, а я кричав на нього, погрожував, намагаючись випитати те, що знати мені не годилося, – як відомо, розвідники мають свої, недоступні навіть старшим штабним офіцерам таємниці.

Тепер я був готовий доглядати його як нянька; мені навіть захотілося вимити його самому, але я не наважувався: він не дивився в мій бік і, ніби не помічаючи мене, тримався так, ніби, крім нього, у землянці нікого не було.

- Давай я спину тобі потру, - не витримавши, запропонував я нерішуче.

- Я сам! – відрізав він.

Мені залишалося стояти біля грубки, тримаючи в руках чистий рушник і бязеву сорочку - він мав її одягти, - і помішувати в котелку так до речі не зачеплену мною вечерю - пшоняну кашу з м'ясом.

Вимившись, він виявився світловолосим і білошкірим; тільки обличчя і кисті рук були темнішими від вітру або засмаги. Вуха в нього були маленькі, рожеві, ніжні і, як я помітив, асиметричні: праве було притиснуте, ліве ж топирилось. Примітним у його вилицюватому обличчі були очі, великі, зелені, напрочуд широко розставлені; мені, мабуть, ніколи не доводилося бачити очей, розставлених так широко.

Він витерся насухо і, взявши з моїх рук нагріту біля грубки сорочку, одягнув її, акуратно підгорнувши рукави, і сів до столу. Настороженість і відчуженість уже не проглядали в його обличчі; він дивився втомлено, був суворий і задумливий.

Я чекав, що він накинеться на їжу, проте він зачепив ложкою кілька разів, пожував начебто без апетиту і відставив казанок, потім так само мовчки випив кухоль дуже солодкого - я не пошкодував цукру - чаю з печивом з мого доппайка і підвівся, промовивши тихо:

- Дякую.

Я встиг винести казан з темною-темною, лише зверху сірою від мила водою і збив подушку на нарах. Хлопчик заліз у мою постіль і ліг обличчям до стінки, підклавши долоню під щоку. Усі мої дії він сприймав як належне; я зрозумів, що він не вперше повертається з того боку і знає, що, як тільки про його прибуття стане відомо в штабі армії, негайно буде віддано наказ «створити всі умови»… Накривши його двома ковдрами, я ретельно підіткнув їх зі всіх сторін, як це робила колись для мене моя мати…

Молодого старшого лейтенанта Гальцева, який тимчасово виконував обов'язки командира батальйону, розбудили серед ночі. Біля берега затримано хлопця років дванадцяти, весь мокрий і тремтячий від холоду. На суворі запитання Гальцева хлопчик відповідає лише, що його прізвище Бондарєв і вимагає негайно повідомити про своє прибуття до штабу. Але Гальцев, не відразу повіривши, повідомляє про хлопчика, тільки коли той вірно називає прізвища штабних офіцерів. Підполковник Грязнов справді підтверджує: «Це наш хлопець», йому потрібно «створити всі умови» та «звертатися делікатніше». Як і було наказано, Гальцев дає хлопчикові папір та чорнило. Той висипає на стіл і зосереджено підраховує зернятка та хвойні голки. Отримані дані терміново вирушають до штабу. Гальцев почувається винним за те, що кричав на хлопчика, тепер він готовий доглядати його.

Приїжджає Холін, високий красень і жартівник років двадцяти семи. Іван (так звати хлопчика) розповідає другу про те, як не міг через німців підійти до човна, що чекав його, і як важко перепливав холодний Дніпро на колоді. На формі, привезеній Івану Холін, орден Вітчизняної війнита медаль «За відвагу». Після спільної трапези Холін та хлопчик їдуть.

Через деякий час Гальцев знову зустрічається з Іваном. Спочатку в батальйоні з'являється тихий і скромний старшина Катасонича. Зі спостережних пунктів він «дивиться німця», цілу добу проводячи біля стереотруби. Потім Холін разом із Гальцевим оглядає місцевість та траншеї. Німці з іншого боку Дніпра постійно тримають наш берег під прицілом. Гальцев повинен «надавати всіляке сприяння» Холіну, але йому не хочеться «бігати» за ним. Гальцев займається своїми справами, перевіряє роботу нового фельдшера, намагаючись не зважати на те, що перед ним гарна молода жінка.

Іван, що приїхав, несподівано доброзичливий і балакучий. Сьогодні вночі його чекає переправа в німецький тил, але він і не думає спати, а читає журнали, їсть льодяники. Хлопчик захоплений фінкою Гальцева, але той не може подарувати Іванові ножа - адже це пам'ять про його загиблого. найкращому другу. Нарешті Гальцев докладніше дізнається про долю Івана Буслова (це справж-

а прізвище хлопчика). Родом він із Гомеля. У війну загинули його батько та сестричка. Іванові довелося пережити багато чого: він був і в партизанах, і в Тростянці - в таборі смерті. Підполковник Грязнов умовляв Івана поїхати до Суворовського училища, але той хоче лише воювати і мститись. Холін «навіть не думав, що дитина може так ненавидіти…». А коли Івана вирішили не надсилати на завдання, він пішов сам. Те, що може зробити цей хлопчик, і дорослим розвідникам рідко вдається. Вирішено, що якщо після війни не знайдеться мати Івана, його усиновлять Катасонич чи підполковник.

Холін каже, що Катасонича несподівано викликали у дивізію. Іван по-дитячому скривджений: чому той не зайшов попрощатися? Насправді Катасонича щойно було вбито. Тепер третім буде Гальцев. Звичайно, це порушення, але Гальцев, який до того просив взяти його в розвідку, вирішується. Ретельно підготувавшись, Холін, Іван та Гальцев вирушають на операцію. Перепливши річку, вони ховають човен. Тепер хлопчик має нелегке й дуже ризиковане завдання: непомітно пройти в тилу німців п'ятдесят кілометрів. Про всяк випадок він одягнений як «бездомний відріп». Страхуя Івана, Холін та Гальцев близько години проводять у засідці, а потім повертаються назад.

Гальцев замовляє для Івана таку саму фінку, як та, що йому сподобалася. Через деякий час зустрівшись з Грязновим, Гальцев, уже затверджений на посаді командира батальйону, просить передати ніж хлопчику. Але виявляється, що коли Івана остаточно вирішили відправити в училище, він самовільно пішов. Грязнов неохоче говорить про хлопчика: чим менше людейзнає про «закордонників», тим довше вони мешкають.

Але Гальцев не може забути про маленького розвідника. Після важкого поранення він потрапляє до Берліна для захоплення німецьких архівів. У знайдених документах таємної польової поліції Гальцев раптом виявляє фото зі знайомим вилицьким обличчям та широко розставленими очима. У доповіді сказано, що у грудні 1943 р. після запеклого опору було затримано «Івана», який спостерігав за рухом німецьких ешелонів у забороненій зоні. Після допитів, на яких хлопчик «тримався зухвало», його розстріляли.

Гарний переказ? Розкажи друзям у соц.мережі, нехай теж підготуються до уроку!

БОГОМОЛОВ ВОЛОДИМИР

Тієї ночі я збирався перед світанком перевірити бойову охорону і,
наказавши розбудити мене о четвертій нуль-нуль, о дев'ятій годині ліг спати.
Мене розбудили раніше: стрілки на циферблаті, що світиться, показували без
5:00.
- Товаришу старший лейтенант... а товаришу старший лейтенант... дозвольте
звернутися... - Мене з силою трусили за плече. При світлі трофейної миски,
мерехтливою на столі, я розгледів єфрейтора Васильєва зі взводу, що був
у бойовій охороні. - Тут затримали одного... Молодший лейтенант наказав
доставити до вас...
- Засвітіть лампу! - скомандував я, подумки вилаявшись: могли б
розібратись і без мене.
Васильєв запалив сплющену зверху гільзу і, повернувшись до мене,
доповів:
- Повзав у воді біля берега. Навіщо - не каже, вимагає доставити до
штаб. На запитання не відповідає: говорити, мовляв, буду лише з командиром. Начебто
ослаб, а може, прикидається. Молодший лейтенант наказав...
Я, підвівшись, випростав ноги з-під ковдри і, протираючи очі, сів на
нарах. Васильєв, ражий дитинка, стояв переді мною, гублячи краплі води з темною,
намоклий плащ-намети.
Гільза розгорілася, висвітливши простору землянку, - біля самих дверей я
побачив худенького хлопчика років одинадцяти, всього посинілого від холоду і
тремтячого; на ньому були мокрі, прилиплі до тіла сорочка та штани; маленькі
босі ноги по щиколотку були в багнюці; побачивши його тремтіння пробрало мене.
- Іди стань до грубки! - наказав я йому. - Хто ти такий? Він підійшов,
розглядаючи мене насторожено-зосередженим поглядом великих, незвичайно
широко розставлених очей. Обличчя у нього було вилисте; темно-сіре від
в'їлася в шкіру бруду. Мокрі невизначеного кольору волосся висіло клаптями.
У його погляді, у виразі змученого, із щільно стиснутими, посинілими губами
обличчя відчувалася якась внутрішня напруга і, як мені здалося,
недовіра та ворожість.
- Хто ти такий? – повторив я.
- Нехай він вийде, - клацаючи зубами, слабким голосом сказав хлопчик,
вказуючи поглядом на Васильєва.
- Підкладіть дров і чекайте нагорі! – наказав я Васильєву.
Шумно зітхнувши, він, не поспішаючи, щоб затягнути перебування у теплій
землянці, поправив головешки, набив грубку короткими полінами і так само не
поспішаючи вийшов. Я тим часом натягнув чоботи і вичікуючи подивився на
хлопчика.
- Що ж мовчиш? Звідки ти?
- Я Бондарєв, - сказав він тихо з такою інтонацією, ніби це прізвище
могла мені щось сказати або взагалі все пояснювала. - Зараз же
повідомте штаб п'ятдесят першому, що я тут.
- Бач, ти! – Я не міг стримати посмішки. - Ну, а далі?
- Далі вас не торкається. Вони зроблять самі.
- Хто це "вони"? У який штаб повідомити і хто такий п'ятдесят
перший?
- У штаб армії.
- А хто це п'ятдесят перший? Він мовчав.
- Штаб якої армії тобі потрібний?
- Польова пошта ве-че сорок дев'ять п'ятсот п'ятдесят...
Він без помилки назвав номер польової пошти штабу нашої армії. Переставши
Усміхаючись, я дивився на нього здивовано і намагався все осмислити.
Брудна сорочка до стегон і вузькі короткі порти на ньому були
старенькі, полотняні, як я визначив, сільського пошиття і мало не
домоткані; говорив же він правильно, помітно акая, як кажуть переважно
москвичі та білоруси; судячи з говірки, він був уродженцем міста.
Він стояв переді мною, поглядаючи спідлоба насторожено і відчужено,
тихо шморгаючи носом, і весь тремтів.
- Зніми з себе все й розітрись. Живо! - наказав я, простягаючи йому
вафельний не першої свіжості рушник.
Він стягнув сорочку, оголивши худеньке, з проступаючими ребрами тільце,
темне від бруду, і нерішуче глянув на рушник.
- Бери, бери! Воно брудне.
Він почав розтирати груди, спину, руки.
- І штани знімай! – скомандував я. - Ти що, соромишся?
Він так само мовчки, повозившись з набряклим вузлом, не легко розв'язав
тасьму, що заміняла йому ремінь, і скинув портки. Він був зовсім ще дитина,
вузькоплечій, з тонкими ногами і руками, на вигляд не більше десяти-одинадцяти
років, хоча по обличчю, похмурому, не по-дитячому зосередженому, з зморшками на
опуклому лобі, йому можна було дати, мабуть, і всі тринадцять. Вхопивши
сорочку та штани, він відкинув їх у кут до дверей.
- А сушити хто буде – дядько? – поцікавився я.
– Мені все привезуть.
- Ось як! - Засумнівався я. - А де ж твій одяг?
Він промовчав. Я зібрався було ще спитати, де його документи, але
вчасно зрозумів, що він дуже малий, щоб мати їх.
Я дістав з-під нар стару ватівку ординарця, що перебував у
медсанбат. Хлопчик стояв біля печі спиною до мене - між стирчали
гострими лопатками чорніла велика, завбільшки п'ятиалтинна, родимка.
Више, над правою лопаткою, багряним рубцем виділявся шрам, як я
визначив від кульового поранення.
- Що це у тебе?
Він глянув на мене через плече, але нічого не сказав.
- Я тебе питаю, що це у тебе на спині? - підвищивши голос, спитав
я, простягаючи йому ватник.
- Це вас не стосується. І не смійте кричати! - відповів він з неприязнью,
звірувато блиснувши зеленими, як у кішки, очима, проте ватник узяв. -
Ваша справа доповісти, що я тут. Решта вас не стосується.
- Ти мене не вчи! — роздратовано озвався я на нього. - Ти не
розумієш, де знаходишся і як поводитися. Твоє прізвище мені нічого не
каже. Поки ти не поясниш, хто ти, і звідки, і навіщо потрапив до річки, я й
пальцем не ворухну.
- Ви відповідатимете! - З явною загрозою заявив він.
- Ти мене не лякай - ти ще малий! Грати зі мною в мовчанку тобі не
вдасться! Говори до ладу: звідки ти?
Він закутався в ватник, що доходив йому майже до щиколоток, і мовчав,
відвернувши обличчя убік.
- Ти просидиш тут добу, три, п'ятеро, але, поки не скажеш, хто ти і
звідки, я нікуди про тебе не повідомлятиму! - Оголосив я рішуче.
Поглянувши на мене холодно й відчужено, він одвернувся й мовчав.
- Ти будеш говорити?
- Ви повинні зараз же доповісти до штабу п'ятдесят першому, що я перебуваю
тут, - уперто повторив він.
- Я тобі нічого не винен, - сказав я роздратовано. - І поки ти не
поясниш, хто ти і звідки, я нічого не робитиму. Зарубай це собі на
носу!.. Хто це п'ятдесят перший?
Він мовчав, збувшись, зосереджено.
- Звідки ти?.. - насилу стримуючись, спитав я. - Говори ж, якщо
хочеш, щоб я про тебе доповів!
Після тривалої паузи – напруженого роздуму – він видавив крізь
зуби:
– З того берега.
- З того берега? – Я не повірив. - А як же потрапив сюди? Чим ти можеш
довести, що ти з того берега?
- Я не доводитиму. Я нічого більше не скажу. Ви не смієте мене
допитувати - ви відповідатимете! І телефоном нічого не кажіть. Про те,
що я з того берега знає тільки п'ятдесят перший. Ви повинні зараз же
повідомити йому: Бондарєв у мене. І все! За мною приїдуть! – переконано вигукнув
він.
- Може, ти все-таки поясниш, хто ти такий, що за тобою будуть
приїжджати?
Він мовчав.
Я деякий час роздивлявся його і розмірковував. Його прізвище мені рівно
нічого не говорила, але, можливо, в штабі армії про нього знали? - за війну я
звик нічого не дивуватися.
Вигляд у нього був жалюгідний, змучений, проте тримався він незалежно,
говорив же зі мною впевнено і навіть владно: він не просив, а вимагав.
Похмурий, не по-дитячому зосереджений і насторожений, він робив дуже
дивне враження; його твердження, ніби він з того берега, здавалося мені
явною брехнею.
Зрозуміло, я не збирався повідомляти про нього безпосередньо до штабу армії, але
доповісти в полк було моїм обов'язком. Я подумав, що вони заберуть його до
собі й самі зрозуміють, що до чого; а я ще сосну годинки дві і вирушу
перевіряти охорону.
Я покрутив телефонну ручку і, взявши слухавку, викликав штаб полку.
– Третій слухає. – Я почув голос начальника штабу капітана Маслова.
- Товаришу капітан, восьмий доповідає! У мене тут Бондарєв.
Бон-да-рев! Він вимагає, щоб про нього доповіли «Волзі»...
- Бондарєв?.. - перепитав Маслов здивовано. - Який Бондарєв? Майор
з оперативного, що повіряє, чи що? Звідки він до тебе впав? - засинав
запитаннями Маслов, як я відчув, стурбований.
- Та ні, який там повірник! Я сам не знаю, хто він: він не каже.
Вимагає, щоб я доповів у «Волгу» п'ятдесят першому, що він
перебуває у мене.
- А хто це п'ятдесят перший?
- Я думав, що ви знаєте.
– Ми не маємо позивних «Волги». Лише дивізіонні. А хто він
за посадою, Бондарєв, у якому званні?
- Звання в нього немає, - мимоволі посміхаючись, сказав я. - Це хлопчик...
розумієте, хлопчик років дванадцяти...
- Ти що, смієшся?.. Ти над ким розважаєшся?! - закричав у трубку
Маслов. - Цирк влаштовувати? Я тобі покажу хлопчика! Я майору доповім! Ти що,
випив чи робити тобі нема чого? Я тобі...
- Товаришу капітан! - закричав я, ошелешений таким оборотом справи. -
Товаришу капітан, слово честі, це хлопчик! Я думав, ви про нього знаєте...
- Не знаю та знати не бажаю! - кричав Маслов запально. - І ти до мене з
дрібницями не лізь! Я тобі не хлопчик! У мене від роботи вуха пухнуть, а ти...
- Так я думав...
- А ти не думай!
- Слухаюсь!.. Товаришу капітан, але що з ним робити, з хлопчиськом?
- Що робити?.. А як він до тебе потрапив?
– Затриманий на березі охороною.
- А на берег як він потрапив?
- Як я зрозумів... - Я на мить зам'явся. - Каже, що з тією
сторони.
- "Говорить", - передражнив Маслов. - На килимі-літаку? Він
тобі плете, а ти й розвішив вуха. Пристав до нього вартового! – наказав він. -
І якщо не можеш сам розібратися, передай Зотову. Це їхні функції – нехай
займається...
- Ви йому скажіть: якщо він кричатиме і не доповість зараз же п'ятдесят
першому, - раптом рішуче і голосно промовив хлопчик, - він буде
відповідати!
Але Маслов уже поклав слухавку. І я кинув свою до апарату,
роздратований на хлопчика і ще більше на Маслова.
Справа в тому, що я лише тимчасово виконував обов'язки командира
батальйону, і всі знали, що я «тимчасовий». До того ж мені було всього
двадцять один рік, і, звичайно, до мене ставилися інакше, ніж до інших
комбатам. Якщо командир полку та його заступники намагалися нічим це не
висловлювати, то Маслов - до речі, наймолодший із моїх полкових начальників -
не приховував, що вважає мене хлопчиськом, і звертався зі мною відповідно,
хоча я воював з перших місяців війни, мав поранення та нагороди.
Розмовляти таким тоном із командиром першого чи третього батальйону
Маслов, зрозуміло, не наважився б. А зі мною... Не вислухавши і не розібравшись
Добре, розкричатись... Я був упевнений, що Маслов не правий. Проте
хлопчакові я сказав не без зловтіхи:
- Ти просив, щоб я доповів про тебе, - я доповів! Наказано посадити
тебе в землянку, – прибрехав я, – і приставити охорону. Задоволений?
- Я сказав вам доповісти до штабу армії п'ятдесят першому, а ви кудись
дзвонили?
- Ти "сказав"!.. Я не можу сам звертатися до штабу армії.
- Давайте я подзвоню. - Миттю випроставши руку з-під ватника, він
схопив телефонну трубку.
- Не смій!.. Кому ти дзвонитимеш? Кого ти знаєш у штабі армії?
Він помовчав, не випускаючи, однак, слухавку з руки, і сказав похмуро:
– підполковника Грязнова.
Підполковник Грязне був начальником розвідвідділу армії; я знав його не
тільки з чуток, а й особисто.
- Звідки ти його знаєш?
Мовчання.
- Кого ти ще знаєш у штабі армії?
Знову мовчання, швидкий погляд з-під лоба - і крізь зуби:
- Капітана Холіна.
Холін – офіцер розвідувального відділу штабарма – також був мені
відомий.
- Звідки ти знаєш?
- Зараз же повідомте Грязнову, що я тут, - не відповівши, зажадав
хлопчисько, - чи я сам подзвоню!
Відібравши в нього трубку, я розмірковував ще з півхвилини, наважившись, крутнув
ручку, і мене з'єднали з Масловим.
- Восьмий непокоїть. Товаришу капітане, прошу мене вислухати, - твердо
заявив я, намагаючись придушити хвилювання. - Я знову з приводу Бондарєва. Він
знає підполковника Грязнова та капітана Холіна.
– Звідки він їх знає? - спитав Маслов стомлено.
- Він не каже. Я вважаю за потрібне доповісти про нього підполковнику Грязнову.
- Якщо вважаєш, що потрібно, доповідай, - з якоюсь байдужістю
сказав Маслов. - Ти взагалі вважаєш за можливе лізти до начальства зі всякою
нісенітницею. Особисто я не бачу підстав турбувати командування, тим паче вночі.
Несолідно!
- То дозвольте мені зателефонувати?
- Я тобі нічого не дозволяю, і ти мене не вплутуй... А втім, можеш
зателефонувати Дунаєву. Я з ним щойно розмовляв, він не спить.
Я з'єднався з майором Дунаєвим, начальником розвідки дивізії, і
повідомив, що у мене знаходиться Бондарєв і що він вимагає, щоб про нього було
негайно доповіли підполковнику Грязнову...
- Ясно, - перервав мене Дунаєв. - Чекайте. Я доповім.
Хвилин через дві різко і вимогливо зазумер телефон.
- Восьмий? Говоріть із «Волгою», - сказав телефоніст.
- Гальцев?.. Здорово, Гальцев! - Я впізнав низький, грубуватий голос
підполковника Грязнова; я не міг його не впізнати: Брудне до літа був
начальником розвідки нашої дивізії, я ж на той час був офіцером зв'язку та
стикався з ним постійно. - Бондарєв у тебе?
- Тут, товаришу підполковнику!
- Молодець! - Я не зрозумів одразу, до кого ставилася ця похвала: до мене
або до хлопчика. - Слухай уважно! Вижени всіх із землянки, щоб його не

Молодого старшого лейтенанта Гальцева, який тимчасово виконував обов'язки команди рабатальйону, розбудили серед ночі. Біля берега затримано хлопчика років дванадцяти, весь мокрий і тремтячий від холоду. На суворі питання Гальцева хлопчик відповідає лише, що його прізвище Бондарєв, і вимагає негайно повідомити про своє прибуття до штабу. Але Гальцев, одразу повіривши, повідомляє про хлопчика, лише коли той вірно називає прізвища штабних офіцерів. Підполковник Грязнов справді підтверджує: «Це наш хлопець», йому потрібно «створити всі умови» та «звертатися делікатніше». Як і було наказано, Гальцев дає хлопчику папір та чорнило. Той висипає на стіл і зосереджено підраховує зернятка їхвійні голки. Отримані дані терміново вирушають до штабу. Гальцев почувається винним за те, що кричав на хлопчика, тепер він готовий доглядати його.

Приїжджає Холін, високий красень і жартівник років двадцяти семи. Іван (так звати хлопчика) розповідає другу про те, як не міг через німців підійти до човна, що чекав його, і як струдом перепливав холодний Дніпро на колоди. На формі, привезеній Івану Холіну, орден Вітчизняної війни та медаль «За відвагу». Після спільної трапези Холін і хлопчику їдуть.

Через деякий час Гальцев знову зустрічається з Іваном. Спочатку в батальйоні з'являється тихий і скромний старшина Катасонич. Зі спостережних пунктів він «дивиться німця», цілу добу проводячи біля стереотруби. Потім Холін разом із Гальцевим оглядає місцевість та траншеї. Німці з іншого боку Дніпра постійно тримають наш берег підприцілом. Гальцев повинен «надавати всіляке сприяння» Холіну, але йому не хочеться «бігати» за ним. Гальцев займається своїми справами, перевіряє роботу нового фельдшера, намагаючись не зважати на те, що перед ним гарна молода жінка.

Іван, що приїхав, несподівано доброзичливий і балакучий. Сьогодні вночі йому належить переправа в німецький тил, але він і не думає спати, а читає журнали, їсть льодяники. Хлопчик захоплений фінкою Гальцева, але той не може подарувати Іванові ножа - адже це пам'ять про його загиблого кращого друга. Нарешті Гальцев докладніше дізнається про долю Івана Буслова (це справжнє прізвище хлопчика). Родом він із Гомеля. У війну загинули його батько і сестричка. Іванові довелося пережити багато чого: він був і в партизанах, і в Тростянці – в таборі смерті. Холін «навіть не думав, що дитина може так ненавидіти…». А коли Івана вирішили не посилати на завдання, він пішов сам. Те, що може зробити цей хлопчик, і дорослим розвідникам рідко вдається. Вирішено, що, якщо після війни не знайдеться мати Івана, його усиновлять Катасонич чи підполковник.

Холін каже, що Катасонича несподівано викликали у дивізію. Іван по-дитячому скривджений: чому той не зайшов попрощатися? Насправді Катасонича щойно було вбито. Тепер третім буде Гальцев. Звичайно, це порушення, але Гальцев, який до того просив взяти його в розвідку, вирішується. Ретельно підготувавшись, Холін, Іван та Гальцев вирушають на операцію. Перепливши річку, вони ховають човен. Тепер хлопчик має нелегке й дуже ризиковане завдання: непомітно пройти в тилу німців п'ятдесят кілометрів. На всякий випадковий одягнений як «бездомний відріп». Страхуя Івана, Холін і Гальцев близько години проводять у засідці, а потім повертаються назад.

Ретельно вирішили відправити в училище, він самовільно пішов. Грязнов неохоче каже омальчику: що менше людей знає про «закордонників», то довше вони живуть.

Але Гальцев не може забути про маленького розвідника. Після тяжкого поранення він потрапляє до Берліна для захоплення німецьких архівів. У знайдених документах таємної польової поліції Гальцев раптом виявляє фото зі знайомим вилицьким обличчям і широко розставленими очима. У донесенні сказано, що у грудні 1943 р. після запеклого опору було затримано «Іван», який спостерігав за рухом німецьких ешелонів у забороненій зоні. Після допитів, на яких хлопчик «тримався зухвало», його розстріляли.

Розділи

Богомолов Іван читає короткий зміст. Короткий сюжет із розповіді Богомолов Іван та головні герої

Володимир Богомолов ІВАН

1

1926–2003

Ця незабутня далека війна...

Іван

1

* * *

Володимир Богомолов
ІВАН