Warum sind die Blätter der Bäume unterschiedlich? Der Moment des Erwachens: wie sich die Knospen verschiedener Bäume öffnen. Wenn Blätter an den Bäumen erscheinen.

Ulanova L. A., Jordan S. O. Richtlinienüber die Organisation und Durchführung von Spaziergängen für Kinder im Alter von 3 bis 7 Jahren.

Ziel- Wiederholen Sie die Namen der Bäume. Besprechen Sie die Struktur eines Baumes (Stamm, Äste, Blätter).

Fortschritt des Spaziergangs

Überwachung: Achten Sie darauf, dass jeder Baum nach dem Winterschlaf zum Leben erwacht. Frühlingssäfte steigen den Stamm hinauf zu den Zweigen, füllen die Knospen, und sie blähen sich auf, schwellen an und sind kurz vor dem Platzen. Untersuchen Sie die Knospen an den Zweigen: Bei Pappeln sind sie lang, klebrig und duftend, bei Birken sind sie rund und klein. Schauen Sie sich die entstehenden Blätter genau an. Auf Birke - faltig, klebrig, ziehharmonikaartig, dunkelgrün. Auf Pappel - glänzend, klebrig, dunkelgrün. Erklären Sie bei der Untersuchung der Knospen mit älteren Kindern, dass einige Bäume früher aufwachen, andere später. Erzählen von heilenden Eigenschaften Birken- und Kiefernknospen. Berühren Sie die Blätter, finden Sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede. Beobachten Sie, wie die Blätter wachsen. Beobachten Sie das Pflanzen von Bäumen und Sträuchern und das Umgraben der Erde. Erklären Sie, warum dies geschieht.

Gedichte zum Thema:

Laute warme Winde
Der Frühling ist auf die Felder gebracht.
Ohrringe flaumen am Weidenbaum,
Pelzig, wie Hummeln.
Ya.Akim

Der Schnee schmilzt schon, die Bäche fließen,
Durch das Fenster wehte ein Hauch von Frühling...
Bald werden die Nachtigallen pfeifen,
Und der Wald wird mit Blättern bedeckt sein.
A. Pleshcheev

Die Sonne erwärmte die Pisten etwas
Und es wurde wärmer im Wald,
Birkengrüne Zöpfe
Ich habe es an dünnen Ästen aufgehängt.
V. Rozhdestvensky

Aus den Nieren herausgekommen
Der erste geht
Genieß die Sonne
Sie werden es aus dem Schlaf nicht verstehen:
- Ist das wirklich...
Ist es wirklich Sommer?
- Nein, es ist noch nicht Sommer,
Aber es ist schon Frühling!
V. Danko

Gestern hat die Kryoschmiede geglüht -
Er war ungeschickt und lustig.
Und jetzt ist es sofort aufgeblüht,
Es steht unter durchgehendem Grün.
E. Blaginina

Rätsel

Ich öffne meine Knospen
In grünen Blättern
Ich kleide die Bäume
Ich gieße die Pflanzen.
Voller Bewegung
Mein Name ist... (Frühling).

Die Säulen stehen weiß,
Ihre Mützen sind grün.
(Birke)

Mutter Frühling, ich trage ein buntes Kleid,
Stiefmutter im Winter – allein im Leichentuch.
(Vogelkirsche)

Über dem Wasser
Stehend mit rotem Bart.
(Kalina)

Sprichwort

Möge der Wald verschönert sein, der Sommer wartet auf Ihren Besuch.

Didaktische Spiele

„Schauen und beschreiben“- Die Kinder untersuchen und beschreiben die vom Lehrer vorgeschlagenen Pflanzen. Ziel ist es, das Wissen der Kinder über Veränderungen in der Natur im Frühjahr zu festigen. Lehren Sie, die Natur zu beobachten und die Schönheit der Landschaft zu sehen. Fördern Sie einen fürsorglichen Umgang mit der Natur.

„Welches Blatt“- Kinder beschreiben das vom Lehrer vorgeschlagene Blatt des Baumes. Ziel ist es, relative Adjektive in der Sprache zu verwenden.

Übungen zur Entwicklung der Feinmotorik der Hände

Blätter aus Steinen auslegen.
Indem Sie die Blätter mit einem Zweig befestigen, können Sie einen Gürtel, einen Kranz oder einen Hut herstellen.

Arbeit und individuelle körperliche Übungen

Befreien Sie den Boden von altem Laub. Pflanzen Sie einen Baum oder Strauch.
Springe zum Blatt (Hochsprung).

Spiele für draussen

„Gawker.“ Ziel ist es, Aufmerksamkeit zu entwickeln und das Werfen und Fangen des Balls zu üben. Spielablauf: Die Kinder stehen im Kreis und beginnen, den Ball zu werfen, wobei sie denjenigen beim Namen nennen, der ihn fangen soll. Derjenige, der den Ball fallen lässt, steht im Kreis und macht nach den Anweisungen der Kinder 2-3 Übungen mit dem Ball.

"Jäger". Ziel ist es, das Werfen und Werfen eines Balls zu üben. Fortschritt des Spiels. Einer wird zum „Jäger“ gewählt, alle anderen werden zum „Wild“ gewählt. Der „Jäger“ spielt Ball, während die anderen auf dem Spielfeld herumlaufen. Nach 3-4 Übungen ruft er: „Spiel!“ Alle bleiben stehen und von seinem Platz aus entdeckt er eines der Kinder. Der Befleckte wird zum Assistenten des Jägers. Das Spiel geht so lange weiter, bis eine bestimmte Anzahl Helfer erscheint (3-5 Personen).

In diesem Artikel haben wir Material zum Thema „Baumblätter“ und „Baumstruktur“ gesammelt. Die Bekanntschaft mit einem Baum beginnt für ein Kind bereits in seiner frühesten Kindheit.

Jeder Hof hat seinen eigenen gutmütigen Riesen, der gerne Schutz vor der sengenden Sonne und dem Regen bietet und abgefallene Blätter und trockene Zweige mit allen teilt. Viele Kinder nehmen Bäume jedoch als namenlose Begleiter wahr, ohne zu bedenken, dass jeder von ihnen einen eigenen Namen hat, eine komplexe Struktur hat und wichtige Aufgaben erfüllt. Daher machen Kinder bei einem tieferen Studium der Bäume viele Entdeckungen für sich.

Kinder werden beispielsweise daran interessiert sein, zu erfahren, aus welchen Teilen ein Baum besteht. Dazu verwenden wir ein schematisches Bild eines Baumes und sprechen über jeden Teil davon:

1. Die Wurzeln eines Baumes sind sein Fundament. Sie ernähren den Baum, indem sie im Wasser gelöste Nährstoffe aufnehmen, und halten ihn außerdem aufrecht. Je größer der Baum, desto reicher ist sein Wurzelsystem.
2. Der Stamm eines Baumes ist wie sein Körper. Alle von den Wurzeln extrahierten Substanzen wandern entlang des Stammes nach oben, und Äste beginnen sich vom Stamm auszudehnen. Es ist wichtig zu beachten, dass ein echter Baum einen Stamm hat, Sträucher jedoch mehrere, sogar große Stämme.
3. Äste – Stütze für Blätter; An den Zweigen bilden sich Knospen, aus denen dann Blätter und Blüten hervorgehen. Auch Nährstoffe passieren sie. Mit der Zeit werden die Zweige breiter und härter (holzig) und aus ihnen entstehen neue Zweige.
4. Das Laub eines Baumes ist ein Organ, das es dem Baum ermöglicht, Stoffe mit der Umwelt auszutauschen. Dank der Blätter nimmt der Baum das für den Menschen schädliche Kohlendioxid aus der Luft auf, hier bilden sich daraus unter dem Einfluss von Sonnenlicht organische Stoffe und über die Blätter gibt der Baum den Sauerstoff ab, den wir atmen.
5. Alle Blätter und Zweige des Baumes bilden seine Krone – eine üppige Krone, die Schatten spendet und uns vor dem Regen schützt.

Nachdem Sie die Struktur eines Baumes untersucht haben, können Sie mit dem nächsten Schritt fortfahren – herausfinden, wie er entsteht. Wo und wie wachsen Bäume? Die Antwort auf diese Frage lässt sich in Form eines Kreisdiagramms darstellen.

Schauen wir uns also alles an Lebenszyklus Obstbaum:

Der Samen ist die Lebensquelle jeder Pflanze, auch der Bäume. Es enthält einen kleinen Keim und einen Erstvorrat Nährstoffe, die der Embryo benötigt, um durch die Samenschale zu keimen. Sobald der Embryo im Boden ist, beginnt er sich aktiv zu entwickeln, schlüpft durch die Schale, wächst und sendet Wurzeln aus, mit denen er die für sein Wachstum notwendigen Substanzen aus dem Boden aufnimmt.

Nach vielen Jahren verwandelt sich der Embryo in einen Baum, der ab einem bestimmten Alter die Fähigkeit erlangt, seinesgleichen zu reproduzieren.

Im Frühjahr bilden sich an den Zweigen des Baumes Knospen, in denen sich ein Organ von erstaunlicher Schönheit und Geruch entwickelt – eine Blume.

Die Blüte eines Obstbaums ist so gestaltet, dass sich bei Bestäubung (durch Wind oder Insekten) darin ein kleines Fruchtrudiment bildet.

Der Beginn seiner Entwicklung und seines schnellen Wachstums erfolgt im Frühjahr, wenn sich an den Zweigen aktiv Knospen bilden, aus denen anschließend Blätter und Blüten hervorgehen. Nicht ohne Grund heißt es, dass Bäume im Frühling nach dem Winterschlaf wieder zum Leben erwachen.

Im Sommer erscheinen die Bäume in ihrer ganzen Pracht vor uns. Sie interagieren ständig mit der Außenwelt, ernähren sich und füllen die für ihr Leben notwendigen Substanzen auf. Baumblätter arbeiten im Sommer ununterbrochen und verwandeln sich in eine echte Verarbeitungsfabrik. Kohlendioxid und die Produktion von Sauerstoff und Nährstoffen daraus.

Alle lebenswichtigen Prozesse im Baum gehen zurück: Die Tageslichtstunden werden kürzer und die Menge an Sonnenlicht reicht nicht aus, um neue Chlorophyllmoleküle in den Blättern zu bilden, sodass das Laub allmählich seine Farbe ändert und abfällt. Fallendes Laub schont nicht nur die Kraft des Baumes, die er braucht, um den strengen Winter zu überstehen, sondern verhindert auch, dass Äste abbrechen, was unter der Last des gefallenen Schnees passieren kann.

Der Baum scheint zu frieren. Es geht sparsam mit den im Sommer angesammelten Reserven um und freut sich auf die erste Frühlingswärme.

Aber nicht alle Bäume durchlaufen einen solchen Transformationszyklus, sondern nur diejenigen, die Blätter haben, also Laubbäume. Aber Bäume, deren Äste mit Nadeln bedeckt sind (Nadelbäume), sehen den ganzen Winter über genauso aus wie im Sommer.

Der bekannteste Nadelbaum ist. Berühmt wurde es natürlich durch die russische Tradition, an Silvester Fichtenzweige zu schmücken. Fichten vermehren sich mit Hilfe von Zapfen, die sich im Sommer bilden.

Aber die häufigsten Laubbäume sind:

• - ein Baum mit leuchtenden Beeren und wunderschönem, gezacktem Laub, der im Herbst besonders beeindruckend aussieht. Es gibt eine Version, die besagt, dass sie Eberesche genannt wird, weil ihre Blätter ziemlich klein sind und wenn der Wind weht, sie zittern, was beim Betrachter zu Wellen in den Augen führt.

• Birke ist ein Symbol Russlands, einzigartiger Baum mit weißer Rinde. Sein Name stammt von einem slawischen Wort und bedeutet „leuchten, weiß werden“. Interessant ist die Birke auch wegen ihrer Blüten, die wie Ohrringe aussehen, und wegen der Tatsache, dass ihre Zweige sehr lang und dünn sind und scheinbar herabhängen.

• Pappel ist ein häufiger Begleiter des menschlichen Lebensraums. Pappeln werden in der Nähe von Häusern gepflanzt, weil sie schnell wachsen – das heißt, sie beginnen früh, die Luft zu reinigen und gut aufzunehmen überschüssige Feuchtigkeit. IN Tierwelt Pappel kommt häufig in Feuchtgebieten vor, weshalb sie ihren Namen erhielt, der aus dem Slawischen übersetzt „sumpfiger Ort, Sumpf“ bedeutet. Pappelfrüchte sind Kapseln, aus denen Samen herausquellen und die mit vielen seidigen Haaren – Pappelflaum – bedeckt sind. Dieser Flaum bereitet den Menschen viele Unannehmlichkeiten, daher werden Pappeln oft beschnitten, so dass an der Spitze nur noch nicht fruchttragende Zweige übrig bleiben.

• Die Eiche ist ein riesiger Baum, der von unseren Vorfahren besonders verehrt wurde. Seine Früchte – Eicheln – wurden zur Zubereitung eines Getränks verwendet, das den Kaffee ersetzte, aber auch größere Anwendung Die Menschen haben Eichenrinde und -holz gefunden, die sich durch ihre Stärke und schöne Farbe auszeichnen.

• Ahorn hat schöne Blätter mit scharfen Kanten. Aus seinem Saft wird süßer, aromatischer Ahornsirup gewonnen.

• Ulme ist ein Baum, dessen Holz, Äste und Rinde von Menschen seit der Antike zur Herstellung von Möbeln, Werkzeugen und sogar Waffen verwendet wurden. Ulmenrinde (Bast) ist stark und flexibel; sie wurde zum Binden verschiedener Gegenstände verwendet, weshalb der Baum seinen Namen erhielt. Schuhe wurden aus Bast gewebt.

• Kastanie ist ein Baum mit ungewöhnlichen Früchten, deren Kern einer Nuss ähnelt. Es wird angenommen, dass das Wort „Kastanie“ die gleiche Wurzel hat wie das Wort „Porridge“, da die Früchte der Kastanie oft gegessen wurden.

• Weide ist ein Baum mit ungewöhnlich langen Zweigen und schmalen Blättern. Der Name leitet sich vom Wort „Twist“ ab, was auf die Hauptverwendung von Weidenzweigen zurückzuführen ist – sie wurden zum Drehen von Körben und zum Flechten von Möbeln verwendet.

Um sich die Namen von Bäumen besser zu merken, können Sie ein einfaches Spiel spielen: Mischen Sie Karten mit Bildern von Blättern und den Bäumen selbst, ordnen Sie sie dann zu und benennen Sie sie.

Aus den Blättern lässt sich eine sehr interessante Anschauungshilfe für Kinder herstellen. Dazu müssen Sie Blätter sammeln verschiedene Typen und laminiert sie.

Wir schneiden die Blätter etwas vom Rand entfernt aus.

Wir haben einen Live-Leitfaden zum Erlernen der Blattarten.

Drucken Sie die Namen der Bäume, von denen Sie die Blätter gesammelt haben, auf einem separaten Blatt Papier aus. Wir vergleichen den Namen des Baumes mit dem Blatt selbst, studieren und merken uns seine Form und strukturellen Merkmale.

Bilder von Blättern sind auf Malvorlagen klarer, wo Sie ihre Umrisse untersuchen und sie je nach erwarteter Jahreszeit und den für einen bestimmten Baum charakteristischen Farbtönen ausmalen können.

Malvorlage Birke

Tatjana Grebenjukowa
Spaziergang „Erste Blätter an den Bäumen“

Thema: « Erste Blätter an den Bäumen»

Aufgaben: Um bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, gezielt Beobachtungen durchzuführen und aufgetretene Veränderungen zu erkennen Bäume seit der letzten Beobachtung. Entwickeln Sie in der Sprache strukturbezogene Konzepte Bäume(Stamm, Äste, Blätter) . Kultivieren Sie Neugier und Liebe zur Natur.

Fortschritt des Spaziergangs

Überwachung

Achten Sie darauf, dass jeder nach dem Winter schläft Baum. Frühlingssäfte steigen den Stamm hinauf zu den Zweigen, füllen die Knospen, und sie blähen sich auf, schwellen an und sind kurz vor dem Platzen. Schauen Sie sich die Knospen an den Zweigen an: Bei Pappeln sind sie lang, klebrig, duftend und bei Birken sind sie rund und klein. Schauen Sie sich das Erscheinen genau an Blätter. Auf der Birke - faltig, klebrig, ziehharmonikaartig, dunkelgrün. Auf Pappel - glänzend, klebrig, dunkelgrün.

Wenn Sie die Nieren bei Kindern untersuchen, erklären Sie ihnen, dass sie allein sind Bäume wachen früher auf, andere - später. Sprechen Sie über die heilenden Eigenschaften von Birken- und Kiefernknospen. Berühren Blätter, Gemeinsamkeiten und Unterschiede finden. Schauen Sie zu, wie es wächst Blätter. Beobachten Sie die Landung Bäume und Sträucher, die Erde umgraben. Erklären Sie, warum dies geschieht.

Künstlerisches Wort

Laute warme Winde

Der Frühling ist auf die Felder gebracht.

Ohrringe flaumen am Weidenbaum,

Pelzig, wie Hummeln.

Der Schnee schmilzt schon, die Bäche fließen,

Durch das Fenster wehte ein Hauch von Frühling...

Bald werden die Nachtigallen pfeifen,

Und der Wald wird sich kleiden Laub.

A. Pleshcheev

Die Sonne erwärmte die Pisten etwas

Und es wurde wärmer im Wald,

Birkengrüne Zöpfe

Ich habe es an dünnen Ästen aufgehängt.

V. Rozhdestvensky

Aus den Nieren herausgekommen

Erste Blätter,

Genieß die Sonne

Sie werden es im Schlaf nicht verstehen:

Ist das wirklich...

Ist es wirklich Sommer?

Nein, es ist noch nicht Sommer

Aber es ist schon Frühling!

V. Danko

Gestern leuchteten alle Stachelbeeren -

Er war ungeschickt und lustig.

Und jetzt ist es sofort aufgeblüht,

Es steht unter durchgehendem Grün.

E. Blaginina

Ich öffne meine Knospen

In grün Blätter,

Ich kleide die Bäume,

Ich gieße die Pflanzen.

Voller Bewegung

Ich heiße… (Frühling)

Die Säulen stehen weiß,

Ihre Mützen sind grün.

(Birke)

Mutter Frühling, ich trage ein buntes Kleid,

Stiefmutter im Winter - allein im Leichentuch.

(Vogelkirsche)

Über dem Wasser

Stehend mit rotem Bart.

(Kalina)

Sprichwort

Möge der Wald verschönert sein, der Sommer wartet auf Ihren Besuch.

Veröffentlichungen zum Thema:

Zusammenfassung der Lektion „Was wissen wir über Bäume“ Gemeindebudget-Vorschule Bildungseinrichtung Kindergarten Nr. 30 des Stadtbezirks der Stadt Ufa der Republik Baschkortostan.

Magische Herbstblätter. Als wir mit den Kindern einen Spaziergang um unser Haus machten Kindergarten, die Kinder und ich haben viele schöne gesammelt.

Ein lustiger Sommer ist wie im Flug vergangen. Es ist Zeit für warme Tage, strahlenden Sonnenschein und Entspannung am Fluss. Der Herbst ist gekommen. Die Sonne geht nicht mehr hoch, die Tage werden länger.

Zusammenfassung der Lektion zur Anwendung „Sverwehungen, Schnee auf Bäumen“ (Seniorengruppe) NGO „Künstlerische und ästhetische Entwicklung“ (Applikation) Thema: „Verwehungen, Schnee auf Bäumen“ Zweck: Bedingungen für die Beherrschung der Pflücktechnik schaffen.

Ziel: Wiederholen Sie die Namen der Bäume. Besprechen Sie die Struktur eines Baumes (Stamm, Äste, Blätter). Ziele: Erkennen Sie die Zeichen des Frühlings. Lernen Sie, Bäume zu vergleichen.

Der letzte Herbstmonat November ist also da und die Kinder und ich haben beschlossen, ein methodisches Kunsthandwerk zu basteln, eine Zauberkiste aus Blättern.“

GCD „Leaves on the Trees“ in der ersten Jugendgruppe GCD zum Thema: „Blätter an den Bäumen“ Programminhalt: Lehrreich: Kindern beibringen, rhythmisch Striche auf die Silhouette von Bäumen anzuwenden, zu verwenden.

Herbstlaubfall

Der Herbstlaubfall ist ein ungewöhnlich helles und erstaunliches Naturphänomen, das durch seine Schönheit verblüfft. Betrachtet man die fliegenden goldenen Blätter, die sich in weichen Teppichen ausbreiten, stellt sich sicherlich die Frage: Wie funktioniert dieser Vorgang und warum fallen die Blätter im Herbst eigentlich?

Viele Baumarten werfen ihre Blätter ab, um widrige Wetterbedingungen zu überstehen. In den Tropen und Subtropen fallen die Blätter zu Beginn der Trockenzeit; in gemäßigten Regionen verlieren Bäume im Herbst ihre Blätter, wenn kaltes Wetter naht. Bäume, die zu bestimmten Jahreszeiten ihre Blätter abwerfen, werden als Laubbäume bezeichnet. Bäume, deren Blätter nicht fallen, werden immergrüne Bäume genannt.

Die meisten Laubbaumarten haben breite Blätter, die bei kaltem oder trockenem Wetter abfallen. Immergrüne Bäume wachsen im Gegensatz zu Laubbäumen in feuchten, warmen Klimazonen oder haben wetterbeständige Nadeln.

Interessante Tatsache: Immergrüne Bäume behalten das ganze Jahr über ihre Blätter, da ihre Blätter mit Wachs bedeckt sind, das vor Kälte schützt, und ihre Zellen Frostschutzmittel enthalten. Chemikalien, die verhindern, dass der Baum einfriert niedrige Temperaturen Umfeld. Laubbäume hingegen sind sehr anfällig für Kälte.

Immergrüne Bäume behalten das ganze Jahr über ihr Laub

Gründe für Laubfall:

• Dauer Tageslichtstunden;
• Blattschäden;
• trockenes Klima;
• kaltes Klima;
• Baumbestäubung.

Länge des Tageslichts

Zerstörung von Chlorophyll im Blatt bei Verkürzung der Tageslichtstunden

Im Herbst nimmt die Länge der Tageslichtstunden allmählich ab. Mit abnehmender Tageslichteinwirkung nimmt die Chlorophyllproduktion in den Blättern ab – grünes Pigment, durch die die Pflanze absorbiert Sonnenlicht und wandelt es dann in Nährstoffe um; und der Prozess der Photosynthese (der unter Beteiligung von Chlorophyll durchgeführt wird) verlangsamt sich bis zum Stillstand.

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Dies führt dazu, dass die Produktion von Saccharose, die Pflanzen als Nahrung nutzen, gestoppt wird und die Versorgung des Baumes mit Nährstoffen dadurch eingeschränkt wird. Um den Nährstoffbedarf zu verringern und Kälte oder Trockenheit zu widerstehen, werfen Bäume ihre Blätter ab.

Interessante Tatsache: Es wurde festgestellt, dass Waldbäume ihre Blätter schneller abwerfen als Stadtbäume. Dies liegt daran, dass es in der Stadt mehr Beleuchtung gibt, auch künstliche Beleuchtung (Laternen, Licht von Fenstern, Autos usw.).

Blattschaden

Bis zum Spätsommer sind die Blätter durch Insekten, Krankheiten oder allgemeine Abnutzung beschädigt und können erneuert werden. Wenn der Herbst kommt, sind die Bäume mit niedrigen Umgebungstemperaturen, kalten Winden und anderen Bedingungen konfrontiert, die ebenfalls die Blätter schädigen. Aus diesen Gründen fallen die Blätter ab. Darüber hinaus sammeln sich in den Blättern neben Nährstoffen auch Schadstoffe (Metaboliten, überschüssige Mineralsalze). Daher wird die Pflanze durch das Entfernen der Blätter gereinigt.

Trockenes Klima

Laubbäume werfen bei Trockenheit ihre Blätter ab, um ein Austrocknen zu verhindern.

Bei heißem Wetter verdunsten die Blätter viel Feuchtigkeit. Die Wurzeln des Baumes verlieren, während sie die Blätter versorgen große Menge Wasser. Nadellaub, sogenanntes. Immergrüne Bäume fallen nicht ab, da ihre Nadeln sie besetzen kleiner Bereich Oberflächen benötigen im Vergleich zu Laubbäumen weniger Feuchtigkeit. So werfen Laubbäume in Trockenperioden ihre Blätter ab, um den Feuchtigkeitsbedarf zu verringern und ein Austrocknen zu verhindern.

Kaltes Klima

Im Herbst beginnen die Bäume, sich auf die Kälte vorzubereiten, da sie den Rückgang des Tageslichts und die niedrigeren Lufttemperaturen spüren. Um ausreichend Wasser- und Energieressourcen zu schonen Winterzeit, Pflanzen sammeln Nährstoffe an und werden Blätter los. Dieser Vorgang erfolgt zyklisch und schadet der Pflanze nicht. So beginnen die Herbstblätter zu fallen.

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Nährstoffansammlung

Bäume sammeln wertvolle Nährstoffe (Nährstoffe) aus Blättern und speichern sie in den Wurzeln weitere Anwendung. Chlorophyll (das Pigment, das Blätter färbt). grüne Farbe) zerfällt als erstes in Batterien. Übrigens verfärben sich die Blätter im Herbst in diesem Zusammenhang von Grün zu Orange, Purpur und Gold.

Blätter von einem Baum trennen

Eine trennende Zellschicht trennt das Blatt vom Ast, was zum Blattfall führt

Blätter werden vom Baum durch eine Ablösungsschicht abgeschnitten, die sich dort bildet, wo der Blattstiel auf den Ast trifft und eine Ansammlung von Zellen darstellt. Wenn die Herbsttage kürzer werden, verstopft diese Schicht die Gefäße am Blattstiel, wodurch Wasser in das Blatt und Nährstoffe in den Baum gelangen. Sobald der Stamm verstopft ist, wird die Schicht trocken und schuppig und trennt durch Zersetzung das Blatt vom Baum. Im Frühjahr erscheinen anstelle der abgefallenen Blätter neue Stängel und Blätter wachsen.

Bäume geraten, nachdem sie ihre Blätter losgeworden sind, in einen Zustand schwebender Lebhaftigkeit, der mit Tiefschlaf verglichen wird. Zu diesem Zeitpunkt nutzt die Pflanze die im Sommer deponierten Nährstoffreserven.

Vorteile von abgefallenem Laub

Abgefallenes Laub kommt den Bäumen weiterhin zugute

Abgefallene Blätter verlieren nicht Bedeutung für die Umwelt. Beim Zersetzen nützliches Material fließen in den Boden und ernähren künftige Generationen von Pflanzen und Tieren. Dadurch erhält der Baum die Nährstoffe, die er benötigt, um neue Blätter wachsen zu lassen. Darüber hinaus wärmt die den Boden bedeckende Schicht aus abgeworfenen Blättern den Baum und schützt ihn in der kalten Jahreszeit vor dem Erfrieren.

Jahreszeiten sind Jahreszeiten, die durch Wetter und Temperatur gekennzeichnet sind. Sie verändern sich je nach Jahreszyklus. Pflanzen und Tiere passen sich diesen saisonalen Veränderungen gut an.

In den Tropen ist es nie sehr kalt oder sehr heiß; es gibt nur zwei Jahreszeiten: eine ist nass und regnerisch, die andere ist trocken. In der Nähe des Äquators (der gedachten Mittellinie) ist es das ganze Jahr über heiß und feucht.

In den gemäßigten Zonen (außerhalb der Tropen) gibt es Frühling, Sommer, Herbst und Winter.

Normalerweise gilt: je näher am nördlichen bzw Südpol, je kühler der Sommer und kälter der Winter.

In drei Frühlingsmonaten schafft es die Natur, sich bis zur Unkenntlichkeit zu verändern. Im März erwacht sie gerade erst aus dem Winterschlaf. Die Frühlingshitze reicht nicht aus, um die Schnee- und Eisblöcke zum Schmelzen zu bringen, aber die Luft erwärmt sich allmählich und bereitet alle Lebewesen auf ein allmähliches Erwachen vor; die ersten Quellwolken erscheinen, die immer noch sehr hoch aufsteigen.

Astronomen gehen davon aus, dass der Beginn des Frühlings der 21. bis 22. März ist, der Zeitpunkt der Frühlings-Tagundnachtgleiche, wenn Tag gleich Nacht ist, und dass das Ende der 21. bis 22. Juni ist, die längsten Tage des Jahres.

Für Naturforscher beginnt der Frühling mit der Ankunft der Saatkrähen (im Durchschnitt am 19. März) und dem Saftfluss des Spitzahorns (25. März).

Diese Saison ist in drei Perioden unterteilt: früher Frühling- bevor der Schnee auf den Feldern schmilzt (bis Mitte April), mittlerer Frühling - bevor die Vogelkirsche blüht (bis Hälfte Mai) und später Frühling- bevor die Apfel- und Fliederbäume blühen (vor Anfang Juni).

Phänomene in der unbelebten Natur.

In der zweiten Märzhälfte werden die Tage merklich länger und die Nächte kürzer; Die Sonne steigt mittags immer höher über den Horizont, ihre Strahlen treffen direkter auf die Erde und erwärmen diese stärker. Der Schnee wird locker, beginnt zu schmelzen und offene Plätze Es bilden sich aufgetaute Flecken.

In der zweiten Märzhälfte tauchen die ersten Quellwolken auf.

Sie sind sehr schön und sehen aus wie schneeweiße, kuppelförmige Massen mit glatter Basis. Aufgrund der Erwärmung der bodennahen Luft treten Wolken meist morgens oder mittags auf; Abends, wenn die aufsteigenden Strömungen schwächer werden, beginnen sie zu verschwinden und zu schmelzen.

In der ersten Aprilhälfte schmilzt der Schnee; Die beim Schmelzen entstehenden Bäche fließen in Stauseen.

Der Eisgang beginnt normalerweise Mitte April. Kurz davor tauchen in Ufernähe Kanten auf – schmale Wasserstreifen. Unter dem Einfluss von Wasser und Sonne bilden sich Risse im Eis, es spaltet sich und wandert weg. Eisschollen stürzen dicht gedrängt und gedrängt den Fluss hinunter und treffen auf Ufer und Brückenpfeiler. In der Flussmitte bewegen sich Eisschollen schneller als in Ufernähe. Unterwegs schmelzen sie. Der Fluss wird von der Eisdecke befreit, tritt über die Ufer und tritt über die Ufer. Die Flut beginnt.

Normalerweise kommt es Anfang Mai zum ersten Gewitter.

Zu dieser Zeit und später kommt es häufig zu plötzlichen Kälteeinbrüchen mit Frösten, unter denen Pflanzen, insbesondere Obst- und Beerenpflanzen, stark leiden.

Frühlingserwachen der Bäume. Bald nachdem aufgetaute Stellen auftauchen, erwachen die Bäume: Sie beginnen, Saft zu fließen. Dieses Phänomen zeigt sich, wenn man die Rinde mit einer dicken Nadel durchsticht: Aus dem Rakka fließt eine süße, transparente Flüssigkeit; An der Luft oxidiert es und nimmt eine rötliche Farbe an.

Die Saftgewinnung schadet den Bäumen erheblich.

Der Saftfluss ist ein komplexer physiologischer Prozess. Die Wurzeln beginnen aktiv Wasser aus dem auftauenden Boden aufzunehmen, es löst die winterlichen Nährstoffreserven der Pflanze auf und wandert in Form einer Lösung entlang des Stammes und der Zweige zu den Knospen.

Schwellung und Knospenbildung.

Top 16 Primeln unter Sträuchern und Bäumen

Zehn Tage nach Beginn des Saftflusses macht sich eine Schwellung der Knospen bemerkbar, bei der sich unter den schützenden Knospenschuppen rudimentäre Triebe befinden.

Windbestäubte Bäume und Sträucher blühen, bevor sie mit Blättern bedeckt sind oder ganz am Anfang ihrer Entwicklung.

Erle und Hasel blühen in der zweiten Aprilhälfte als erste, und unter den von Insekten bestäubten Arten ist auch die Weide zu sehen. Die Knospen der Weide sind dicht mit braunen Schuppen bedeckt, die wie Kappen aussehen.

Nach dem Abwerfen sehen die Knospen wie flauschige Kugeln aus Haaren aus, die die Blüten vor plötzlichen Temperaturschwankungen und Regen schützen.

Im April sind die meisten Bäume noch kahl, aber die Hautschuppen der geschwollenen Knospen bewegen sich bereits auseinander und die Steißbeine der Blätter erscheinen daraus.
Das Aussehen von Blättern. Die jungen Blätter einiger Bäume sind mit einer klebrigen, duftenden Substanz bedeckt, während andere einen Flaum haben, der sie vor der Kälte schützt.

Die hellgrüne Farbe der Bäume ist zu dieser Zeit zart und transparent.

Ende April blühen Vogelkirschen- und Birkenknospen; in der ersten Maihälfte - Knospen von Ahorn-, Gelbakazien-, Apfel- und Birnbäumen und dann - Eiche und Linde.

Im Spätfrühling, in der zweiten Maihälfte, beginnt die eigentliche Frühlingsblüte. Gleichzeitig blühen Vogelkirschen - schwarze Johannisbeeren, etwas später - Walderdbeeren und Obstbäume, Flieder, Eberesche und die meisten krautigen Pflanzen.

In den letzten Maitagen reifen die Früchte von Espe und Weide.

Die Blütenblätter von Apfel- und Fliederblüten fallen ab – der Frühling geht zu Ende, der Sommer beginnt.

Biologie Frühlingsphänomene im Pflanzenleben

Der Frühling ist die Zeit, in der die Natur erwacht. Laut Kalender beginnt der Frühling am 1. März. In der Natur beginnt der Frühling mit dem Beginn des Saftflusses in den Bäumen, am 1. März im Süden früher und im Norden später.

Die Frühlingsbewegung des Saftes in Bäumen und Sträuchern ist das erste Anzeichen des Frühlings. Es tritt auf, nachdem der Boden aufgetaut ist und Wasser aus den Wurzeln in alle Organe der Pflanze zu fließen beginnt. Zu dieser Zeit Blätter noch nicht.

Wasser sammelt sich an Zellen Pflanzenstängel lösen die darin gespeicherten organischen Substanzen auf. Diese Lösungen bewegen sich zum Anschwellen und Blühen Nieren. Bereits Anfang März beginnt der Frühlingssaftfluss beim Spitzahorn, früher als bei anderen Bäumen, und etwas später bei der Birke.

Das zweite Frühlingszeichen ist die Blüte windbestäubter Bäume und Sträucher.

Die Grau-Erle ist die erste Pflanze, die im mitteleuropäischen Teil der UdSSR blüht. Seine Blüten sind unauffällig, aber die blühenden Ohrringe aus staminierten Blüten sind deutlich zu erkennen 123 . Sobald man einen Erlenzweig mit Ohrringen berührt, nimmt der Wind eine ganze Wolke gelber Pollen auf.

Pistillierte Erlenblüten werden in kleinen graugrünen Blütenständen gesammelt. Daneben sind meist deutlich die trockenen, geschwärzten Zapfen der letztjährigen Blütenstände zu erkennen.

Fast gleichzeitig mit der Erle blüht der Haselbaum, den Sie im Herbst kennengelernt haben.

Die staminierten Blüten der Haselnuss entwickeln sich in Blütenständen – komplexen Kätzchen, und die rötlichen Narben der pistillierten Blüten ragen aus generativen (Blüten-)Knospen heraus.

Frühe Blüte von Erle, Hasel und anderen windbestäubten Pflanzen Pflanzen - passt gut zum Leben im Wald.

Kahle, blattlose Zweige behindern die Bestäubung nicht. Vom Wind aufgenommener Pollen wird ungehindert von einer Pflanze zur anderen übertragen.

Auch die Blüte des Huflattichs ist ein Zeichen für den kommenden Frühling. Diese mehrjährige krautige Pflanze wächst an offenen, sonnenbeschienenen Standorten, an Bahndämmen, Flussufern, steilen Hängen und Klippen.

Sobald der Schnee schmilzt, erscheinen bereits seine schuppigen Stängel – Blütenstiele mit leuchtend gelben Blütenständen, ähnlich den Blütenständen des Löwenzahns 124 . Große Blätter des Huflattichs wachsen, nachdem seine flauschigen Früchte reif sind und sich zerstreuen.

Huflattich erhielt seinen ungewöhnlichen Namen wegen der Einzigartigkeit seiner Blätter. Ihre Unterseite ist mit weißen, weichen, filzigen Haaren bedeckt und die Oberseite der Blätter ist glatt und kalt.

Blühender Huflattich im zeitigen Frühjahr, bevor die Blätter blühen, vielleicht weil ihre dicken, langen Rhizome im Sommer letzten Jahres Nährstoffreserven angesammelt haben.

Blumenpflanzen ernähren sich von diesen Reserven und wachsen schießt und es bilden sich Früchte.

Das dritte Frühlingszeichen ist die Blüte mehrjähriger krautiger Pflanzen im Laubwald. In den Bereichen mittlere Zone Sie blühen fast gleichzeitig mit dem Huflattich. Als erstes blühen im Wald das Edelleberblümchen mit azurblauen Blüten und das Lungenkraut, dann das Eichen-Anemone und der Hahnenfuß 125 , Corydalis 119 , Frühling klar 126 , Frühlingsprimel 127 .

Blühende Sträucher im Frühling

Sie alle sind lichtliebend und blühen unter dem Blätterdach des Waldes, wenn die Bäume und Sträucher kein Laub haben.

Im Leben einiger frühblühender krautiger Pflanzen des Waldes ist ihr Wachstum unter Schnee sehr interessant. Im Winter wachsen Pflanzen wie Scilla oder Schneeglöckchen unter dem Schnee.

Im Frühling kommen viele von ihnen mit grünen Blättern und Knospen, die sich im letzten Herbst gebildet haben, unter dem Schnee hervor.

Οʜᴎ blühen oft, bevor der Schnee schmilzt 128 . Deshalb werden diese Pflanzen Schneeglöckchen genannt.

Pflanzen, die im zeitigen Frühjahr blühen, ziehen immer die Aufmerksamkeit auf sich, weil sie schön sind und weil sie nach einem langen Winter die ersten sind blühende Plfanzen. Leider werden sie oft in großen Sträußen gesammelt. Sie zerstören oft ganze Pflanzen, indem sie sie entwurzeln. Pflanzen, deren Blütentriebe abgerissen werden, produzieren weder Früchte noch Samen.

Dies erschwert ihnen die Fortpflanzung. Viele der Pflanzen sind sehr selten geworden, zum Beispiel Leberblümchen und Schlafgras. Wir dürfen nicht zulassen, dass sie völlig verschwinden. Wir sind verpflichtet, für die Erhaltung der Pflanzen zu sorgen, sie nicht zu zerreißen, um sie jeden zweiten Tag wegzuwerfen, und sie nicht zu beschädigen wilde Pflanzen und aktiv die Natur schützen.

Schutz der Natur Und rationelle Nutzung natürliche Ressourcen Länder sind durch die Verfassung Russlands legalisiert, d.h.

e. verpflichtend für alle Bürger unseres Landes.

Bäume und Sträucher, die von Insekten bestäubt werden, blühen später, nachdem die Blätter geblüht haben. Wenn Sie den Fortschritt des Frühlings von Jahr zu Jahr beobachten, können Sie die Reihenfolge der Frühlingsentwicklung von Pflanzen bestimmen.

In der mittleren Zone des europäischen Teils der UdSSR beginnt normalerweise 8 Tage nach der Blüte des Huflattichs das Lungenkraut zu blühen und 21 Tage später - Löwenzahn und Weide.

Die Birne blüht am 29. Tag, die gelbe Akazie am 30. und die Linde am 75. Tag nach Beginn der Blüte des Huflattichs.

Jedes Jahr treten Frühlingsphänomene in strenger Reihenfolge auf. Lungenkraut blüht beispielsweise immer später als Huflattich, aber vor Löwenzahn.

Beobachtungen von Frühlingsphänomenen in der Pflanzenwelt helfen bei der Feststellung bestes Timing Durchführung landwirtschaftlicher Arbeiten und rechtzeitige Vorbereitung darauf.

Es ist zum Beispiel bekannt: in Bereichen der Mittelzone beste Ernte Gurken werden durch die Aussaat ihrer Samen während der Blüte von lila und gelben Akazien gewonnen, und die beste Ernte von Rüben und Rüben wird durch die Aussaat während der Blüte von Espen erzielt.

Wenn man weiß, wie viele Tage nach der Blüte des Huflattichs der Flieder blüht, ist es einfach, den Termin für die Aussaat von Gurken festzulegen und sich darauf vorzubereiten.

Frühling. Frühlingsmonate. Naturphänomene im Frühling. Frühlingszeichen über das Wetter.

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Frühlingszeichen in der unbelebten Natur:
1) Das Hauptzeichen des Frühlings in der unbelebten Natur ist, dass die Sonne viel höher über dem Horizont aufsteigt als im Winter.
2) Es strahlt von Tag zu Tag heller und wärmt mehr.

Die Tage werden länger.
3) Das auffälligste Zeichen des Frühlingsanfangs in der unbelebten Natur ist die Schneeschmelze.
4) Das Eis beginnt zu schmelzen. Auf den Flüssen beginnt die Eisdrift.
5) Es ist sehr gefährlich, auf geschmolzenem Eis zu laufen. Während der Eisdrift dürfen keine Spiele auf dem Fluss gespielt werden.
6) Wenn Flüsse und Seen mit Wasser aus geschmolzenem Schnee überlaufen, füllt Wasser Wiesen, Wälder und Felder entlang des Flusses.

Dies nennt man Hochwasser.
7) Der Boden taut durch die Frühlingshitze auf. Darin sammelt sich viel Feuchtigkeit. Pflanzen brauchen diese Feuchtigkeit wirklich.
8) Im Frühling regnet es, kein Schnee. Das erste Gewitter ist nicht mehr weit.

Frühlingsboten in der Tierwelt:
a) im Leben der Vögel mit der Ankunft des Frühlings: Zugvögel kehren zurück, bauen Nester, legen Eier, schlüpfen Küken
Möglich wurden solche Veränderungen, weil sich viele Vögel von Insekten ernähren. Und mit der Ankunft des Frühlings kriechen Insekten aus ihren Verstecken.

Es gibt mehr Futter für die Vögel. Das Eis auf Flüssen und Seen ist geschmolzen, sodass Wasservögel zurückkommen

b) im Leben der Tiere: Tiere vergießen – sie verändern sich Wintermantel für den Sommer. Bären, Dachse, Igel und Streifenhörnchen erwachen aus ihrem Winterschlaf.

Viele Tiere bringen im Frühjahr Junge zur Welt.

c) An Laubbäumen und Sträuchern schwellen die Knospen an; Kätzchen, silberne Lämmer, Blumen erscheinen, dann erscheinen Blätter. U Nadelbäume Die Farbe der Rinde und der Nadeln verändert sich.
Junges Gras bedeckt den Boden und viele Pflanzen beginnen zu blühen. Normalerweise frühblühend krautige Pflanzen Sie werden Schneeglöckchen genannt.

wenn du alles kurz schreibst:
Die Sonne steht höher als im Winter. Die Tage sind länger geworden. Draußen wird es wärmer. Der Himmel im Frühling ist blau und hoch.

Die Wolken sind weiß und hell. Schnee und Eis schmelzen. Auf den Flüssen kommt es zu Eisgang und Überschwemmungen. Im Frühling schneit oder regnet es in verschiedenen Monaten. Im Mai donnert das erste Gewitter. Der Boden taut auf, an den Bäumen erscheinen Knospen und dann erscheinen klebrige Blätter. Primeln blühen. Insekten erscheinen. Zugvögel kehren zurück. Waldtiere brüten.

– Kennenlernen von Veränderungen an Bäumen und Sträuchern sowie von Knospen.

Fortschritt der Lektion:

I. Organisation der Aufmerksamkeit.

Aktualisierung des zuvor Gelernten.

– Woraus bestehen die Pilze, die wir im Wald finden?

– Wie heißt der unterirdische Teil des Pilzes?

– Brauchen Sie einen Fliegenpilz?

– Für wen ist es nützlich?

– Welche Pilze dürfen nicht gepflückt werden?

– Was muss getan werden, um eine Schädigung des Myzels zu vermeiden?

– Ist es möglich, alte Pilze zu sammeln?

Aber jemand Wichtiges

Auf einem weißen Bein.

Er trägt eine rote Mütze

Auf der Mütze sind Punkte.

Neue Dinge lernen.

1. Angabe des Themas und Zwecks der Lektion.

Die weißstämmige Schönheit der Birke ist aus unserer Natur nicht mehr wegzudenken. Wie viele Märchen, Gedichte, Lieder wurden über sie geschrieben? Interessanterweise lebt die Birke, der einzige Baum in Russland mit weißer Rinde

Birke 100 - 120 Jahre. Ja, die Menschen lieben Birken, aber wie oft kümmern sie sich nicht um sie? Durch menschliches Verschulden verliert die Birke im Frühjahr einen erheblichen Teil ihres Saftes

Wenn Sie ihr mehrere Jahre hintereinander Wunden zufügen, kann es sein, dass sie es tut

völlig sterben. Denken Sie daran, dass der im Saft enthaltene Zucker zur Ernährung des Baumes benötigt wird!

Die Bewegung des Saftes in Bäumen und Sträuchern ist ein Zeichen ihres Frühlings

Erwachen.

Ein weiteres Zeichen ist das Blühen einiger Bäume und Sträucher. Erle ist der erste Baum, der blüht. Im Winter und Frühling ist er leicht an den schwarzen Zapfen an den Zweigen zu erkennen. Im Frühjahr erscheinen Kätzchen auf Erlen.

Welche Bäume erwachen im Frühling als erste? Ich gebe dringend 100 Punkte

Ohrringe bestehen aus vielen kleinen, zusammengerafften Blumen.

Die Weide blüht früh im Frühling. Bienen und Hummeln schweben in der Nähe seiner Blüten. Sie kommen wegen süßem Nektar hierher.

Von den Sträuchern blühen Haselnuss und Wolfsbast am frühesten. Auf Haselnüssen sind, wie auch auf Erlen, Kätzchen zu sehen. Und Wolfsbast ist eine giftige Pflanze.

Alle diese Pflanzen blühen früh. Sie blühen, bevor sie blühen

Die Birke blüht später, wenn ihre Blätter bereits zu blühen beginnen.

Noch später blüht die Vogelkirsche.

Das Anschwellen der Knospen und das Aufblühen der Blätter sind ein Zeichen des Frühlings.

erwachende Bäume und Sträucher.

Leute, im Frühjahr kommt es bei Nadelbäumen zu interessanten Veränderungen.

Die Lärche ist vollständig mit neuen Nadeln bedeckt. Aber Nadelbäume niemals blühen.

Regeln für Naturfreunde: Baumrinde nicht beschädigen, nicht einschneiden

ihre Briefe.

Sammeln Sie keinen Birkensaft. Passen Sie auf die Bäume auf! Brechen Sie keine Äste ab blühende Bäume und Büsche. Ohne Blumen keine Früchte!

IV. Körperliche Bewegung.

V. Praktische Arbeit.

- Entwirren Sie das Gewirr. (Kreis entlang der Kontur)

– Schreiben von geraden Linien mit einer Kurve am unteren Ende.

- Beschatten Sie den Baum.

(Material aus dem Buch Psychopädagogische Unterstützung des Lebens eines Kindes in der Vorschulerziehung (Teil II)) - N.