Autismus: Es gibt einen Ausweg. Frühzeitige Diagnose: der Schlüssel zu einer erfolgreichen Behandlung

Autismus bedeutet, dass sich eine Person anders entwickelt und Probleme hat, mit anderen Menschen zu kommunizieren und zu interagieren ungewöhnliche Arten Verhaltensweisen wie sich wiederholende Bewegungen oder die Beteiligung an sehr speziellen Interessen. Dies ist jedoch nur eine klinische Definition und nicht das Wichtigste, was man über Autismus wissen muss.

Also... was sollte der Durchschnittsmensch über Autismus wissen? Es gibt eine Vielzahl falscher Vorstellungen wichtige Fakten, die den Menschen nicht einmal bewusst sind, und ein paar universelle Wahrheiten, die immer ignoriert werden, wenn wir reden überüber Behinderung. Also lasst uns sie auflisten.

1. Autismus ist vielfältig. Sehr, sehr vielfältig. Haben Sie schon einmal das Sprichwort gehört: „Wenn Sie eine autistische Person kennen, dann wissen Sie ... nur eine autistische Person“? Es stimmt. Wir mögen ganz unterschiedliche Dinge, wir verhalten uns unterschiedlich, wir haben unterschiedliche Talente, unterschiedliche Interessen und unterschiedliche Fähigkeiten. Stellen Sie eine Gruppe autistischer Menschen zusammen und schauen Sie sie sich an. Sie werden feststellen, dass sich diese Menschen genauso voneinander unterscheiden wie neurotypische Menschen. Vielleicht unterscheiden sich autistische Menschen sogar noch mehr voneinander. Jeder autistische Mensch ist anders und man kann aufgrund seiner Diagnose keine anderen Annahmen über ihn treffen als: „Diese Person hat wahrscheinlich Probleme mit der Kommunikation und der sozialen Interaktion.“ Und Sie sehen, das ist eine sehr allgemeine Aussage.

2. Autismus definiert nicht die Persönlichkeit eines Menschen ... aber er ist dennoch ein grundlegender Teil dessen, wer wir sind. Jemand hat mich freundlicherweise an den fehlenden zweiten Punkt auf dieser Liste erinnert, also habe ich ihn einfach hinzugefügt! Hin und wieder übersehe ich etwas ... vor allem, wenn es so etwas wie „Wenn da steht, dass es sich um eine Liste mit zehn Elementen handelt, dann müssen es zehn Elemente sein.“ Die Sache ist, dass es mir schwerfällt, das große Ganze zu sehen, und stattdessen konzentriere ich mich ständig auf Details wie „Habe ich einen Rechtschreibfehler gemacht?“ Wenn ich nicht bereits eine tiefgreifende Entwicklungsstörung hätte, wäre bei mir eine Aufmerksamkeitsstörung wie ADHS diagnostiziert worden – es ist nicht nur Autismus in meinem Kopf. In Wirklichkeit ist Autismus nur eines von vielen Dingen und die meisten davon sind keine Diagnosen. Ich bin Autist, habe aber auch große Probleme mit der Organisation meiner Handlungen und dem Wechsel zu einer neuen Aufgabe, was Menschen mit ADHS normalerweise haben. Ich kann hervorragend lesen, habe aber ernsthafte Probleme mit dem Rechnen, nicht jedoch mit dem Zählen. Ich bin ein Altruist, ein Introvertierter, das habe ich eigene Meinung zu jedem Thema, und ich bin ein Gemäßigter in der Politik. Ich bin Christ, Student, Wissenschaftler ... So viele Dinge spielen eine Rolle bei der Identität! Allerdings verfärbt Autismus alles ein wenig, als würde man etwas durch Buntglas betrachten. Wenn Sie also denken, dass ich ohne meinen Autismus derselbe Mensch wäre, dann irren Sie sich definitiv! Denn wie können Sie derselbe Mensch bleiben, wenn Ihr Geist anders denkt, anders lernt und Sie eine völlig andere Sicht auf die Welt haben? Autismus ist nicht nur irgendein Zusatzstoff. Dies ist die eigentliche Grundlage für die Persönlichkeitsentwicklung eines autistischen Menschen. Ich habe nur ein Gehirn und „Autismus“ ist nur eine Bezeichnung, die die Funktionsweise dieses Gehirns beschreibt.

3. Autismus macht Ihr Leben nicht bedeutungslos. Eine Behinderung bedeutet im Allgemeinen nicht, dass Ihr Leben bedeutungslos ist, und in dieser Hinsicht unterscheidet sich Autismus nicht von jeder anderen Behinderung. Einschränkungen in der Kommunikation und sozialen Interaktion, gepaart mit Lernschwierigkeiten und sensorischen Problemen, die bei uns häufig vorkommen, bedeuten für einen autistischen Menschen nicht das Leben schlimmer als das Leben neurotypischer Mensch. Manchmal gehen die Leute davon aus, dass das Leben von Natur aus schlechter ist, wenn man eine Behinderung hat, aber ich denke, sie sind einfach zu geneigt, die Dinge aus ihrer eigenen Sicht zu betrachten. Menschen, die ihr ganzes Leben lang neurotypisch waren, beginnen darüber nachzudenken, wie sie sich fühlen würden, wenn sie plötzlich ihre Fähigkeiten verlieren würden ... obwohl sie sich in Wirklichkeit vorstellen sollten, dass sie diese Fähigkeiten nie hatten oder dass sie andere Fähigkeiten und eine andere Sichtweise darauf entwickelt haben die Welt. Behinderung selbst ist eine neutrale Tatsache, keine Tragödie. In Bezug auf Autismus ist die Tragödie nicht der Autismus selbst, sondern die damit verbundenen Vorurteile. Unabhängig von den Einschränkungen einer Person hindert Autismus sie nicht daran, Teil ihrer Familie, ihrer Gemeinschaft und einer Person zu sein, deren Leben einen inhärenten Wert hat.

4. Autistische Menschen sind genauso zur Liebe fähig wie jeder andere Mensch. Die Liebe zu anderen Menschen hängt nicht von Ihrer Fähigkeit ab, fließend zu sprechen, die Mimik anderer Menschen zu verstehen oder sich daran zu erinnern, dass es am besten ist, anderthalb Stunden lang nicht über Wildkatzen zu sprechen, wenn Sie versuchen, sich mit jemandem anzufreunden. stoppen. Wir sind vielleicht nicht in der Lage, die Gefühle anderer Menschen zu kopieren, aber wir sind zu demselben Mitgefühl fähig wie alle anderen. Wir drücken es einfach anders aus. Neurotypische Menschen versuchen normalerweise, Empathie auszudrücken, Autisten (zumindest diejenigen, die wie ich aussehen, wie ich bereits sagte – wir sind sehr unterschiedlich) versuchen, das Problem zu lösen, das die Person überhaupt verärgert hat. Ich sehe keinen Grund zu der Annahme, dass ein Ansatz besser ist als der andere ... Und noch etwas: Obwohl ich selbst asexuell bin, gehöre ich unter den Menschen im Autismus-Spektrum zur Minderheit. Autistische Erwachsene mit jeder Form von Autismus können sich verlieben, heiraten und Familien gründen. Mehrere Autisten, die ich kenne, sind verheiratet oder gehen miteinander aus.

5. Autismus hindert einen Menschen nicht am Lernen. Stört mich nicht wirklich. Wir wachsen und lernen ein Leben lang, genau wie jeder andere Mensch. Manchmal höre ich Leute sagen, dass ihre autistischen Kinder „genesen“ seien. In Wirklichkeit beschreiben sie jedoch nur, wie ihre Kinder wachsen, sich entwickeln und lernen geeignete Umgebung. Tatsächlich entwerten sie die Anstrengungen und Erfolge ihrer eigenen Kinder, indem sie ihnen die neuesten Medikamente oder andere Behandlungen zuschieben. Ich habe einen langen Weg zurückgelegt seit dem zweijährigen Mädchen, das fast 24 Stunden am Tag weinte, ständig im Kreis lief und bei der Berührung von Wollstoff heftige Wutanfälle bekam. Jetzt studiere ich und bin fast unabhängig. ( Wollstoff Ich kann es aber immer noch nicht ertragen.) In einem guten Umfeld und mit guten Lehrern wird Lernen fast unvermeidlich sein. Darauf sollte sich die Autismusforschung konzentrieren: Wie können wir uns am besten beibringen, was wir über eine Welt wissen müssen, die nicht für uns geschaffen ist?

6. Der Ursprung von Autismus ist fast ausschließlich genetisch bedingt. Die erbliche Komponente von Autismus beträgt etwa 90 %, was bedeutet, dass fast jeder Fall von Autismus auf eine Kombination von Genen zurückzuführen ist, seien es die „Nerd-Gene“, die von Ihren Eltern weitergegeben wurden, oder neue Mutationen, die gerade bei Ihnen entstanden sind Generation. Autismus hat nichts mit den Impfungen zu tun, die Sie erhalten haben, und es hat nichts damit zu tun, was Sie essen. Ironischerweise ist trotz der Argumente von Impfgegnern die einzige nachgewiesene nicht genetische Ursache für Autismus das angeborene Rötelnsyndrom, das auftritt, wenn eine schwangere (normalerweise ungeimpfte) Frau an Röteln erkrankt. Leute, holt euch alle nötigen Impfungen. Sie retten Leben – die Millionen Menschen, die jedes Jahr an durch Impfungen vermeidbaren Krankheiten sterben, würden zustimmen.

7. Autistische Menschen sind keine Soziopathen. Ich weiß, dass Sie das wahrscheinlich nicht glauben, aber es lohnt sich trotzdem, es zu wiederholen. „Autismus“ wird oft mit dem Bild einer Person in Verbindung gebracht, die sich überhaupt nicht um die Existenz anderer Menschen kümmert, obwohl es sich in Wirklichkeit lediglich um ein Kommunikationsproblem handelt. Wir kümmern uns nicht um andere Menschen. Darüber hinaus kenne ich mehrere Autisten, die solche Angst davor haben, aus Versehen „etwas Falsches“ zu sagen und die Gefühle anderer Menschen zu verletzen, dass sie sich dadurch ständig schämen und nervös fühlen. Sogar nonverbale autistische Kinder zeigen ihren Eltern die gleiche Zuneigung wie nicht-autistische Kinder. Tatsächlich begehen autistische Erwachsene deutlich seltener Straftaten als neurotypische Erwachsene. (Ich glaube jedoch nicht, dass dies auf unsere angeborene Tugend zurückzuführen ist. Schließlich handelt es sich bei Kriminalität sehr oft um eine soziale Aktivität.)

8. Es gibt keine „Autismus-Epidemie“. Mit anderen Worten: Die Zahl der Menschen mit der Diagnose Autismus steigt, die Gesamtzahl der Autisten bleibt jedoch gleich. Studien an Erwachsenen zeigen, dass die Autismusrate bei ihnen genauso hoch ist wie bei Kindern. Womit hängen all diese neuen Fälle zusammen? Nur weil jetzt Diagnosen für leichtere Formen von Autismus gestellt werden, einschließlich der Erkenntnis, dass es sich beim Asperger-Syndrom um Autismus ohne Sprachverzögerung handelt (früher gab es keine Diagnose, wenn man sprechen konnte). Darüber hinaus begannen sie, Menschen mit geistiger Behinderung einzubeziehen (wie sich herausstellte, litten sie neben geistiger Behinderung sehr oft auch an Autismus). Dadurch ist die Zahl der Diagnosen „geistige Behinderung“ zurückgegangen, die Zahl der Diagnosen „Autismus“ entsprechend gestiegen. Allerdings hatte die Rhetorik der „Autismus-Epidemie“ auch eine positive Wirkung: Sie hat uns über die tatsächliche Verbreitung von Autismus aufgeklärt, und wir wissen, dass er nicht unbedingt schwerwiegend sein muss, und wir wissen genau, wie er sich äußert, was es Kindern ermöglicht, an Autismus zu erkranken die Unterstützung, die sie schon in jungen Jahren benötigen.

9. Autistische Menschen können ohne Heilung glücklich sein. Und wir sprechen hier nicht von einem zweitklassigen Glück nach dem Prinzip „Etwas ist besser als nichts“. Die meisten Neurotypischen (es sei denn, sie sind Künstler oder Kinder) werden nie die Schönheit der Anordnung der Risse im Asphalt des Bürgersteigs bemerken oder wie schön die Farben nach dem Regen auf verschüttetem Benzin spielen. Sie werden wahrscheinlich nie erfahren, wie es ist, sich vollständig auf ein bestimmtes Thema einzulassen und alles darüber zu erfahren, was sie können. Sie werden es nie erfahren
die Schönheit der Tatsachen, die in ein bestimmtes System gebracht wurden. Sie werden wahrscheinlich nie erfahren, wie es ist, vor Glück mit den Händen zu winken oder wie es ist, alles zu vergessen, weil man das Fell einer Katze spürt. Es gibt wunderbare Aspekte im Leben autistischer Menschen, genauso wie es wahrscheinlich wunderbare Aspekte im Leben neurotypischer Menschen gibt. Nein, verstehen Sie mich nicht falsch: Es ist ein hartes Leben. Die Welt ist nicht für autistische Menschen geschaffen und autistische Menschen und ihre Familien sind jeden Tag mit den Vorurteilen anderer konfrontiert. Allerdings ist Glück bei Autismus keine Frage von „Mut“ oder „Überwindung“. Es ist einfach Glück. Man muss nicht normal sein, um glücklich zu sein.

10. Autistische Menschen wollen Teil dieser Welt sein. Wir wollen es wirklich... nur zu unseren eigenen Bedingungen. Wir wollen akzeptiert werden. Wir wollen zur Schule gehen. Wir wollen arbeiten. Wir wollen gehört und gehört werden. Wir haben Hoffnungen und Träume für unsere Zukunft und die Zukunft dieser Welt. Wir wollen einen Beitrag leisten. Viele von uns möchten eine Familie gründen. Wir unterscheiden uns von der Norm, aber es ist die Vielfalt, die diese Welt stärker und nicht schwächer macht. Je mehr Denkweisen es gibt, desto mehr Wege werden gefunden, ein bestimmtes Problem zu lösen. Eine vielfältige Gesellschaft bedeutet, dass wir, wenn ein Problem auftritt, unterschiedliche Köpfe zur Hand haben und einer von ihnen eine Lösung finden wird.

Leider verfügen viele Fachkräfte, die mit autistischen Kindern arbeiten, immer noch nicht über die neuen Informationen und verlassen sich weiterhin auf ältere und pessimistischere Informationen. Dies führt zu den beiden häufigsten Szenarien. So sagte zum Beispiel der Psychiater, zu dem seine Eltern den autistischen Justin brachten, als er noch ein Kind war: „Er hat Autismus, und man muss darauf vorbereitet sein, dass er, wenn er erwachsen ist, in eine Anstalt eingewiesen wird.“ Eltern, die solche Sätze gehört haben, wissen, zu welcher Verzweiflung sie führen können. Ärzte rechtfertigen solche Worte oft damit, dass es besser sei, Eltern auf die Realität vorzubereiten, als ihnen zu erlauben, sich hinter Verleugnung zu verstecken. Sie vergessen jedoch, dass gerade die Ablehnung eines solchen Urteils Hoffnung ermöglicht. Die Zukunft zu leugnen und sich dafür zu entscheiden, sie jetzt nicht zu sehen, ist von grundlegender Bedeutung für den Heilungsprozess und um die Traurigkeit loszuwerden, die mit der Erkenntnis einhergeht, dass Ihr Kind überhaupt nicht wie das Kind ist, von dem Sie geträumt haben. mit dem du Hoffnungen und Geburten hattest. auf die du geduldig gewartet hast. Neue Erkenntnisse über die Wirksamkeit von Interventionen (sowohl in der frühen als auch in der gesamten Kindheit) lassen keine Untergangsstimmung zu, insbesondere nicht für hochfunktionale Gruppen wie Kinder mit Asperger-Syndrom.

Der von Toms Eltern konsultierte Psychiater verfolgte einen anderen, mittlerweile üblicheren Ansatz: Er vermied es so lange wie möglich, eine Diagnose zu stellen, weil die klinischen Manifestationen der Störung nicht „klassisch“ seien. Er wusste nicht, dass es so etwas wie „klassischen“ Autismus nicht mehr gibt. Erkennen, dass die Anzahl der Optionen klinische Manifestationen Das Ausmaß des Autismus, dass sich das klinische Bild mit der Zeit verändert und dass es andere Formen von Autismus gibt, die ähnlich sind, sich aber vom „klassischen“ Autismus unterscheiden, sind vielleicht die wichtigsten Entwicklungen in der Autismuswissenschaft der letzten zwei Jahrzehnte. Den meisten Eltern fällt in den ersten beiden Lebensjahren etwas auf, das in der Entwicklung ihres Kindes nicht ganz normal ist. Allerdings erfahren sie die Diagnose oft erst, wenn er fünf oder sechs Jahre alt ist. Machen Sie eine Diagnose in mehr junges Alter schwierig, aber wir erfahren immer mehr über die frühesten Anzeichen einer Störung. Man kann nur hoffen, dass solche Verzögerungen bei der Diagnose beseitigt werden, wenn neue Informationen von Forschern zu Klinikern fließen, die an vorderster Front im Kampf gegen diese Erkrankung stehen. Die vielleicht wichtigste Erkenntnis ist, dass eine frühe Diagnose in erster Linie von der Beurteilung der sozialen Kommunikationsfähigkeiten kleiner Kinder abhängt.

Frühzeitige Diagnose: der Schlüssel zu einer erfolgreichen Behandlung

Vorschulkinder mit Autismus-Spektrum-Störung zeigen nicht oft die sich wiederholenden, stereotypen Verhaltensweisen (Schaukeln, Rituale, Widerstand gegen Veränderungen, Kreisen usw.), die bei Kindern mittleren und höheren Alters häufiger vorkommen. Zu oft wird die Diagnose des Asperger-Syndroms erst im Alter von acht, neun Jahren oder noch älter gestellt. Hausärzte, die mit diesen neuen Informationen noch nicht vertraut sind, versuchen den Eltern zu versichern, dass ihre Bedenken hinsichtlich der sozialen und kommunikativen Fähigkeiten von Säuglingen und Vorschulkindern das Ergebnis übermäßiger Ängste, Unerfahrenheit im Zusammenhang mit dem ersten Kind oder völliger Unwissenheit darüber sind Entwicklung der Kinder. Diese mangelnde Bereitschaft, frühzeitig eine Diagnose zu erhalten, führt zu einer erheblichen Verzögerung beim Eintritt des Kindes in Frühförderungsprogramme. Bei manchen Kindern, die mit diesen Programmen im Alter von fünf oder sechs Jahren beginnen, ist die Wahrscheinlichkeit einer Verbesserung geringer, als wenn sie viel früher damit begonnen hätten. Man kann sich kaum eine größere Verzweiflung vorstellen als die der Eltern, denen zunächst gesagt wurde, sie seien zu besorgt darüber, dass ihr Kind nicht spreche, und zwei Jahre später wurde ihnen gesagt, dass es Autismus habe und dass sie deshalb nicht bald eine Behandlung bekommen würden Die Warteliste war zu lang. Super.

Ärzte neigen dazu, die Tatsache zu ignorieren, dass wir seit Jahrzehnten hören, dass einige Kinder mit Autismus gute Ergebnisse erzielen. Kanner betitelte einen seiner neuesten Artikel: „Wie weit können Kinder mit Autismus kommen?“ soziale Anpassung?. In diesem 1972 veröffentlichten Artikel schrieb er über die „besten Ergebnisse“ bei den ersten 96 Patienten, die in seiner Klinik behandelt wurden. Von diesen 96 Personen identifizierte er 11, die seiner Meinung nach „in der Gesellschaft funktionierten“. hohes Level" Spezifische soziologische Studien haben tatsächlich erhebliche Fortschritte gezeigt, aber auch Schwierigkeiten in intimen Beziehungen zwischen Erwachsenen aufgezeigt. Im Hinblick auf die Entwicklung erwachsener Individuen mit in verschiedenen Formen Autismus: Am auffälligsten ist vielleicht die enorme Streuung der Ergebnisse. Einige (unsere Daten deuten darauf hin, dass etwa 20 % der Menschen mit Asperger-Syndrom und 10 % der Menschen mit Autismus) im Leben sehr gut zurechtkommen, ihre sozialen und kommunikativen Fähigkeiten werden als „durchschnittlich“ eingestuft und sie haben entweder leichte oder keine Symptome von Autismus. fehlen. Vielleicht kommen weitere 15–20 % gut genug zurecht, um mit wenig Hilfe ein unabhängiges Leben zu führen. Allerdings hat die neue Generation von Kindern, mit denen Frühförderungsprogramme begannen, das Erwachsenenalter noch nicht erreicht, und daher ist es möglich, dass selbst diese Daten in Zukunft überarbeitet werden müssen.

Grenzen der Leistung

Die Realität ist, dass es bei den meisten Kindern mit Autismus und Asperger-Syndrom mit zunehmendem Alter besser wird. Es besteht die Tendenz, dass jedes weitere Lebensjahr besser und weniger stressig verläuft als das vorherige. Die schwierigsten Jahre sind die ersten Jahre, in denen die Diagnose zum ersten Mal gestellt wird und in denen alle Anstrengungen darauf gerichtet sein sollten, so früh wie möglich mit der Intervention zu beginnen. Doch es vergeht einige Zeit, die Situation „beruhigt“ sich und die Kinder entwickeln sich nach ihrem eigenen „Zeitplan“. Verschiedene Fähigkeiten entwickeln sich unterschiedlich, jede in ihrem eigenen Tempo; Manchmal wird ein Schritt zurück gemacht, manchmal zwei Schritte nach vorne, was große Erleichterung bringt. Manchmal entpuppt sich das, was wie eine Regression erscheint, tatsächlich als Reaktion auf eine neue Herausforderung, auf die das Kind noch nicht ganz vorbereitet ist; mit ein wenig Hilfe wird er es mit der Zeit schaffen.

Wir wissen nicht, wie die Entwicklung dieses oder jenes Kindes enden wird; Niemand kann das Endergebnis vorhersagen. Die Leistungen eines Kindes mit der einen oder anderen Form von Autismus können nur dann enttäuschend sein, wenn man es von außen betrachtet und mit einem allgemeinen Maßstab an es herangeht. „Ich fürchte, er wird unseren Erwartungen nicht gerecht“, sagte Justins Lehrer einmal zu seinen Eltern, und sie waren sofort entmutigt über die Fortschritte seines Sohnes. Es ist viel besser, die Leistungen des Kindes aus der Sicht seiner eigenen Welt zu bewerten. Welche Hürden musste er überwinden, um dieses Niveau zu erreichen? Die Siege eines Kindes mit Autismus-Spektrum-Störung sind oft rein persönlicher Natur: trotz ständigem Spott und Mobbing beharrlich weiter zur Schule gehen, in der Cafeteria versuchen, mit einem anderen Kind zu reden, zum ersten Mal mit seinem Bruder am Computer arbeiten. Viele dieser Siege sind nur den Eltern bekannt, was sie jedoch nicht weniger bedeutsam macht. In Familien, in denen normale Kinder aufwachsen, werden diese Errungenschaften oft als selbstverständlich angesehen. Eltern von Kindern mit irgendeiner Form von Autismus können nichts als selbstverständlich betrachten; Jeder Schritt zur „typischen Entwicklung“ ist ein Sieg, der wie ein Leitstern das alltägliche Geschehen erleuchtet. Sie müssen den Erfolg eines autistischen Kindes beurteilen, indem Sie es nicht mit anderen Kindern, sondern mit sich selbst vergleichen, mit dem Zustand, in dem es sich im letzten oder im Jahr zuvor befand.

Als ich vor etwa zwei Jahrzehnten anfing, mich für Autismus zu interessieren, fiel mir vor allem auf, dass die Fachliteratur über die Folgen von Autismus praktisch nichts über Erwachsene aussagte, die im Leben gut zurechtkamen. Die veröffentlichten Studien sind eindeutig veraltet und wurden zu einer Zeit durchgeführt, als man annahm, Autismus sei eine Folge schlechter elterlicher Leistungen. Dann Sozialarbeiter Oft unterziehen sie Eltern einer Langzeitpsychotherapie und Kinder einer Langzeitspieltherapie. Diese Literatur ist nicht mehr relevant, da die darin beschriebenen Studien vor dem Aufkommen wirksamerer Formen verhaltensbasierter Frühintervention durchgeführt wurden. Neue Informationen gelangten jedoch nicht an die breite Öffentlichkeit. Darüber hinaus lagen keine Daten zu den Auswirkungen anderer Formen von Autismus, wie beispielsweise dem Asperger-Syndrom, vor.

Da viele Kinder auf diese Weise diagnostiziert wurden, war dies eine erhebliche Informationslücke. Kann ich helfen, es wieder aufzufüllen?

Meine erste Erfahrung in Forschungsarbeit— eine 1987 durchgeführte Studie über Langzeitergebnisse. zusammen mit dem West End Creche Centre in Toronto. Zu dieser Zeit war die Kinderkrippe als Zentrum bekannt, das Kinder mit Autismus behandelte. Chefärztin war Dr. Milada Havelkova, eine tschechische Anästhesistin, die nach dem Krieg nach Kanada emigrierte. Sie konnte nur im Bereich der Kinderpsychiatrie Arbeit finden und erhielt als klinische Basis das Kinderkrippenzentrum. Sie interessierte sich sehr für das Problem des Autismus und ab den frühen 50er Jahren wurde Creche zu einem Kindertherapiezentrum in Toronto.

Ich wollte Erwachsene treffen, bei denen Dr. Havelkova als Kinder hochfunktionalen Autismus diagnostiziert hatte. Sie war sehr freundlich und voller Begeisterung, dass ihre Arbeit fortgesetzt werden konnte. Ich erinnere mich, dass ich einen sehr verschneiten Weihnachtsabend im Keller des Kinderkrippenzentrums verbrachte und die Akten aller alten Patienten durchging. Ich saß im Keller eines alten Gebäudes, wo einst eine Wäscherei gewesen war und wo noch hoffnungslos veraltete Wäschepressen standen. Überall standen Schränke und Kisten, gefüllt mit alten Akten. Das Zimmer war feucht, kalt und staubig. Ich musste mindestens fünfhundert Ordner durchsehen. Die Lektüre dieser alten Fallgeschichten mit ihrer veralteten Terminologie (Kinderpsychose, Schädel-Hirn-Trauma, Kommensalpsychose) war äußerst hilfreich und lieferte Einblicke in Toronto und wie Kinder mit besonderen Bedürfnissen früher behandelt wurden. Es war beunruhigend, daran zu denken, dass sich zur gleichen Zeit, als ich in dieser Stadt aufwuchs, in Familien, die nur wenige Kilometer von meinem Zuhause entfernt lebten, dramatische Ereignisse und echte Tragödien abspielten.

Ich konnte zwanzig autistische Erwachsene in den 50er Jahren kontaktieren. wurden in der Kinderkrippe behandelt. Sie galten als Kinder als „hoch funktionsfähig“ und lebten immer noch in Toronto. Ich besuchte sie zu Hause und sprach mit ihnen und ihren Eltern. Ich war erstaunt, wie gut das Leben für einige dieser Kinder war. Von den zwanzig Leuten ging es vier ganz gut: Sie lebten unabhängig, arbeiteten oder studierten (Bibliothekar, Verkäufer, Lehrerassistent, Universitätsstudent), gingen auf Verabredungen und hatten Freunde. Einer von ihnen war sogar verheiratet. Aber während ihrer Kindheit gab es keine wirksame Methoden Behandlung! Das erste, was mir klar wurde, war Folgendes: echte Geschichten Hochfunktionelle Menschen mit Autismus werden aufgedeckt wunderbare Möglichkeiten persönliche Verbesserung, auch ohne Behandlung.

Geschichten von Fred und Herschel

Freds Geschichte veranschaulicht eines der besten Ergebnisse, die ich je erlebt habe. Ich stimmte zu, ihn abends in der Nähe seines Hauses zu treffen. Ich war mir sehr bewusst, wie pünktlich viele Menschen mit Autismus sind, wenn es um ihre Routinen geht, und kam pünktlich an, was für mich ungewöhnlich ist. Soweit ich wusste, wusste ich, dass Fred einen besonderen Zeitplan hatte und dass er sich sehr aufregen würde, wenn ich zu spät käme. Es war jedoch niemand am vereinbarten Ort. Ich wartete und verstand nicht, was ihn hätte aufhalten können. Ich wollte gerade gehen, als ein junger Mann erschien, sehr elegant, in Anzug und Krawatte, und atemlos begann, sich für seine Verspätung zu entschuldigen. Könnte das Fred sein, der autistische Mann, den ich treffen sollte? Ja, er war es. Er erklärte mir, dass er mit einem Mittelschüler Geographie lernte und dass der Unterricht länger dauerte, als er erwartet hatte. Er fragte höflich, ob ich zu Mittag essen würde, und nachdem er eine negative Antwort erhalten hatte, schlug er vor, irgendwo zusammen zu Mittag zu essen. Ich war schockiert. Er war nicht nur höflich, er machte sich auch Sorgen, ob ich hungrig war! Ich wäre nie auf die Idee gekommen, dass dieser junge Mann Autismus hat, wenn ich nicht in der Krankengeschichte von den schrecklichen Symptomen gelesen hätte, die er als Kind hatte. Geschrieben wurde über Irritationsausbrüche, starres Verhalten, fehlende soziale Kontakte zu Erwachsenen und Kindern und aktiven Widerstand gegen Veränderungen. Ist das wirklich dieselbe Person?

Wir fuhren mit meinem Auto zum Restaurant. Es war eines dieser kleinen italienischen Restaurants, die Pasta servieren. selbstgemacht. Wir haben lange über seine Kindheit, sein aktuelles Leben und seine Erwartungen an die Zukunft gesprochen. Er erinnert sich an fast nichts über seinen Autismus und er kann sich an überhaupt nichts daran erinnern, was vor seinem fünften Lebensjahr passiert ist. Er war mit anderen Kindern mit Autismus in derselben Klasse und es war eine unangenehme Erfahrung. Er war immer interessiert geografische Karten; Man könnte sagen, dass er als Kind einfach nur von ihnen besessen war. Es schien mir bedeutsam, dass Geographie zu seinem Beruf wurde und dass er eine „Besessenheit“ in eine nützliche Spezialität verwandeln konnte. Er verdiente seinen Lebensunterhalt mit Privatunterricht, hoffte aber auf eine vielversprechendere Karriere als Lehrer. Wer uns am Tisch sitzen und unsere Nudeln essen sah, konnte leicht annehmen, dass wir über Mädchen, über Sport und den neuesten Klatsch in unserem Büro redeten. Wir haben jedoch darüber gesprochen, was es bedeutet, autistisch zu sein, wie es von innen wahrgenommen wird und was von der Störung als Teil seiner Persönlichkeit übrig bleibt. Es schien ihm, dass die einzige Erinnerung an sie die Aufregung war, die er in sozialen Situationen empfand. Er ging mit Mädchen aus und hatte vor, irgendwann zu heiraten, fühlte sich aber in der Öffentlichkeit etwas nervös. Er war lebhaft, fröhlich, machte Witze über sich selbst, gestikulierte ständig. Ja, er war leicht zurückhaltend und förmlich, aber er unterschied sich kaum von vielen seiner Artgenossen. War Fred normal? Wie sehr unterschied er sich von den Millionen, die als gesunde Kinder aufwuchsen? Seine Entwicklung erwies sich tatsächlich als triumphal. Es sollte anerkannt werden, dass ein solches Ergebnis sehr selten ist, aber nicht ausgeschlossen ist. Nach den Ergebnissen vieler Studien ist dies nur bei sehr leistungsfähigen Personen möglich. Das Erstaunlichste an Freds Geschichte war, dass er als Kind abscheulich behandelt wurde und ich mir daher nicht einmal vorstellen konnte, wie sich seine Situation verändert hatte. Dank der Geschichte von Herschel kam ich jedoch zu einer Vermutung.

Herschels Ergebnis ist vielleicht nicht so beeindruckend wie das von Fred, aber es ist auf seine Art auch bewundernswert. Er lebte allein mit seiner Mutter in einem Vorort und war an einer örtlichen Universität eingeschrieben. Er belegte einen Kurs in Geschichte und mehrere Kurse in Geisteswissenschaften, hatte aber Schwierigkeiten, das Programm abzuschließen und daran teilzunehmen zusätzliche Kurse. Ich war bei ihm. Bescheiden einstöckiges Haus mit einer Veranda zwischen massiven Bäumen in einer ruhigen Straße. Mir wurde sehr schnell klar, dass Herschels Familie zutiefst religiös war. Herschel war ein ruhiger junger Mann. Er trug eine Jarmulke. Er sprach wenig und beantwortete meine Fragen höflich, aber prägnant. Er führte ein zurückgezogenes Leben, besuchte aber regelmäßig die Synagoge. Herschel hatte mehrere Freunde, mit denen er nur in der Synagoge kommunizierte. Er hatte praktisch keine besonderen Hobbys oder Interessen. Er hatte keine Ahnung von seiner Zukunft, machte sich aber große Sorgen um die Noten, die er an der Universität erhielt. Vielleicht war er sogar zu sehr mit dem Universitätsabschluss beschäftigt, zum Nachteil von allem anderen. Für ihn waren die Markierungen keine Meilensteine ​​auf dem Weg zur Vollendung, sondern sie markierten selbst das Ende.

Allerdings war ich erstaunt, wie sehr es sich im Laufe der Jahre zum Besseren verändert hat. Es bestand keine Möglichkeit, dass die frühe Diagnose falsch war. Davon wurde ich später überzeugt, als ich seine Krankengeschichte noch einmal las. Darin hieß es, Herschel habe als Kind viele Symptome von Autismus und eine ausgeprägte Lernbehinderung gehabt. Dies machte seine akademischen Leistungen noch bemerkenswerter.

Allerdings war es Herschels Mutter, die bei dem Besuch den stärksten Eindruck auf mich machte. Sie war eine kleine, aber sehr willensstarke Frau. Wir saßen im Esszimmer an einem Tisch, umgeben von Familienfotos von Kindern und Verwandten aus der „historischen Heimat“. Sie sprach lebhaft darüber frühe Kindheit Herschel über seinen Schmerz und seine Sorgen um seine Zukunft. Als sie bemerkte, dass mit dem Jungen etwas nicht stimmte, brachte sie ihn zu einem Spezialisten in einer großen Klinik einer medizinischen Hochschule. Bildungseinrichtung. Der Spezialist sagte, der Junge habe Autismus und riet der Mutter, sich darauf vorzubereiten, dass ihr Sohn nicht mit normalen Kindern lernen könne und in einer spezialisierten medizinischen Einrichtung landen würde. Herschels Mutter hörte diesem Urteil mit stoischer Ruhe zu, dankte dem Arzt für seinen Rat und versuchte, alles, was er sagte, schnell aus ihrem Kopf zu verdrängen. Sie sah mich ernst an und sagte: „Als ich sein Büro verließ, habe ich geschworen, dass ich aus diesem Jungen einen Mann machen würde, selbst wenn es mich das Leben kosten würde.“

Nach dem Besuch in der Klinik meldete Herschels Mutter Herschel in einem regulären Kindergarten einer nahe gelegenen Schule und bei allen örtlichen Veranstaltungen an, an denen einem Kind aus einer religiösen Familie die Teilnahme nicht verboten war. Sie erinnerte sich, wie sie mit Spezialisten in der Schulabteilung der Kommunalverwaltung und mit kleineren Beamten, die für Programme zuständig waren, gekämpft hatte Kindererholung, mit Ärzten, die dachten, sie wüssten es besser. Niemand konnte ihre Entschlossenheit erschüttern, ihrem Sohn zu helfen. Sie mag ausgegrenzt und ausgelacht werden, aber wer kann sagen, wie sein Leben verlaufen wäre, wenn sie nicht so entschlossen und furchtlos für ihn gekämpft hätte? Sie hatte einen unmenschlichen Willen, dem fast niemand widerstehen konnte. Was sie tat, wurde damals in Toronto überhaupt nicht akzeptiert. Anders als heute gab es keine Beweise dafür, dass es für autistische Kinder besser ist, in der Nähe gesunder Kinder zu sein, als in Sonderschulen zu sein und von gesunden Gleichaltrigen isoliert zu sein. Es besteht kein Zweifel, dass die Spezialisten in ihren Büros, die zu Hause zweieinhalb Kinder hatten, bei „Fünf-Minuten-Besprechungen“ nachdenklich mit dem Kopf nickten und sagten, sie mische sich in das falsche Geschäft ein und habe sich geirrt um geistige Fähigkeiten eigener Sohn. Was jedoch fast keiner von ihnen zu verstehen schien, war, dass sich Herschels Leben dank ihrer Taten radikal veränderte.

Susans Geschichte

Susans Leben ist eine ganz andere Geschichte, auf seine Weise nicht weniger großartig, trotz der schrecklichen Armut, in der sie und ihr Vater lebten. Sie lebte mitten im Zentrum von Toronto, in einer sehr heruntergekommenen Gegend. Ich erinnere mich, wie ich auf der Veranda ihres Hauses stand und an der Tür klingelte. Das Haus war in einem schlechten Zustand, die Farbe blätterte ab und aus den Fenstern ragten verzogene Fliegengitter. Schließlich erschien Susan auf der Schwelle. Sie sah mich überrascht an, erinnerte sich dann aber daran, dass wir uns verabredet hatten, und lud mich ins Haus ein. Sie sagte, sie sei oben und habe einige Berechnungen in den Kalendern durchgeführt. Sie führte mich in ein kleines Wohnzimmer. An allen Wänden hingen wahllos Kalender. verschiedene Jahre, im selben Monat geöffnet. Ein älterer und offenbar sehr altersschwacher Herr saß auf einem Stuhl vor dem Fernseher und sah sich eine Sendung an; Der Ton wurde fast auf volle Lautstärke aufgedreht. Ich stellte mich höflich vor, merkte aber bald, dass der alte Mann kaum etwas hören konnte. Susan erzählte mir, dass ihre Mutter vor einigen Jahren gestorben sei und sie sich nun um ihren Vater kümmere. Sie werden regelmäßig von Sozialarbeitern besucht, die im Haushalt helfen, aber Susan erledigt die täglichen Hausarbeiten selbst: Einkaufen, Kochen und Putzen. Sie arbeitet oder studiert nicht, sondern verbringt Zeit in ihrem Zimmer und schaut sich Kalender und Filmzeitschriften an. Dieses Leben passt ganz gut zu ihr und sie braucht nichts anderes.

Vor vielen Jahren wurde Susan von ihrer Mutter das Kochen und einfache Kochen beigebracht Hausaufgaben. Es hat lange gedauert, aber sie muss auch eine willensstarke Person gewesen sein, denn am Ende gelang es ihr, ihrer Tochter beizubringen, für sich und das Haus zu sorgen. Sobald diese Fähigkeiten ausgebildet waren, begannen sie, von selbst zu leben, und jetzt, da ihre Mutter nicht mehr da ist, ist es die etablierte Ordnung, die Routine, die es ihr ermöglicht, sich um ihren Vater zu kümmern und darin zu leben eigenes Zuhause. Ihr Sieg besteht darin, dass sie trotz ihrer eigenen Einschränkungen in der Lage war, für ihren Vater zu sorgen. Einer der Vorteile der autistischen Inflexibilität besteht darin, dass sie etablierte Routinen zu einem Teil seines Lebens macht. Für sie ist die Pflege ihres Vaters vielleicht keine so große Belastung, aber ich frage mich, wie sie es schafft, unter solchen Bedingungen zu leben. Was diese Familie rettete, war die angeborene Fähigkeit autistischer Menschen, sich strikt an die Routine zu halten. Susan ging ihrem Geschäft ruhig und effizient nach, aber ich verstand den enormen Aufwand und die Schulung, die überhaupt in die Etablierung dieser Routine geflossen waren. Ihre Mutter muss den gleichen unnachgiebigen Willen gehabt haben, den ich so oft in anderen Familien getroffen habe.

In fast jeder Klasse und in jeder Gruppe Kindergarten Heute können Sie ein Kind mit Anzeichen einer der milden Formen von Autismus treffen. Viele Eltern erkennen die Autismus-Spektrum-Störung (ASS) bei ihren Kindern nicht: „Das sind heutzutage die modernen Kinder!“ - sagen sie, und es ist klar, dass es sehr schwierig ist, sich einzugestehen, dass Ihr Kind irgendwie anders ist. Die Bandbreite der Gefühle der Eltern reicht von Angst bis hin zur völligen Verleugnung und Ablehnung des eigenen Kindes.

Untersuchungen bestätigen, dass eine frühzeitige, intensive Intervention zu besseren Ergebnissen für das Kind und die Familie führt. Es ist wichtig, die Anzeichen von Autismus frühzeitig zu erkennen und zu erkennen, da Kinderärzte ASD oft nicht im Frühstadium diagnostizieren. Eltern - beste Experten Für Ihre Kinder wird daher empfohlen, den folgenden Test im Alter von 18 Monaten durchzuführen.

Autismus-Test

Verhaltenszeichen von Autismus

Zusätzlich zu der Tatsache, dass ein sich normal entwickelndes Kind im Alter von 18 Monaten auf das zeigen sollte, was es will, schauen, wohin man es ihm zeigt, und mit „vorgetäuschten“ Gegenständen spielen sollte, sollte es sich geformt haben soziale und kommunikative Fähigkeiten, entwickelte Grob- und Feinmotorik, Sinneswahrnehmung und ein Gefühl der Sicherheit. Wenn einem Kind bestimmte Fähigkeiten fehlen, kann dies ein Zeichen für Autismus sein. Lassen Sie uns einige davon auflisten.

Magen-Darm-Störungen als Zeichen von Autismus

Dr. Tim Buie, ein Gastroenterologe an der Harvard University und dem Boston General Hospital, hat Endoskopien bei mehr als 1.000 Kindern mit Autismus durchgeführt und bei 400 von ihnen Magen-Darm-Probleme festgestellt. Kinder mit ASS haben viel häufiger Magenprobleme als normale Kinder. Bei 20 % der Kinder wurde eine Ösophagitis (Ösophagusentzündung), bei 12 % eine Gastritis, bei 10 % eine Entzündung des Zwölffingerdarms, bei 12 % eine Kolitis und bei 55 % ein Laktasemangel festgestellt. Diese Kinder haben oft unverdaute Nahrung im Stuhl und leiden unter Verstopfung oder Durchfall. Bei Bedarf sollten Sie einen Gastroenterologen konsultieren.

Ein Schlag für die Familie

Autistische Menschen können tagelang wach bleiben, Tag und Nacht nicht unterscheiden oder Schwierigkeiten beim Einschlafen haben und ständig aufwachen. Sie können für kurze Zeit schlafen – 1-2 Stunden am Tag, während die Eltern nicht genug Schlaf bekommen. Diese Kinder haben eine niedrige oder fehlende Schmerzschwelle, häufige Anfälle und ungeklärte spontane Anfälle von Weinen oder Lachen. Eine Familie, die ein autistisches Kind großzieht, hat nur begrenzte Besuche öffentliche Plätze, Kinos, Geschäfte, Cafés, können nicht vollständig in der Natur reisen und entspannen. Um eine Familie mit einem autistischen Kind zu rehabilitieren, sollten Sie sich an spezialisierte Zentren wenden, in denen Frühförderungsspezialisten Sprach-, Beschäftigungs- oder Physiotherapieunterstützung leisten.

Als unser ältester Sohn drei Jahre alt war, wurde bei uns Autismus diagnostiziert. Es klang wie ein Satz und brach mein Herz in Stücke. Wir kamen zu verschiedenen Spezialisten, die uns dasselbe sagten:

• Dafür gibt es kein Heilmittel
• Gebäre dich selbst gesundes Kind und dieser wird sich nie ändern
• Es ist hoffnungslos
• Es wird nur noch schlimmer werden
• Denken Sie an sich selbst, machen Sie Ihr Leben einfacher
• Schicken Sie ihn auf eine Sonderschule, ein Sonderinternat

Da war ich erst 27 Jahre alt. Das war mein erstes und zu diesem Zeitpunkt einziges Kind. Und für mich war es das Ende der Welt. Wir haben uns sehr auf ihn gefreut, uns auf seine Geburt vorbereitet, wir haben versucht, alles richtig zu machen, wir haben ihn geliebt. So gut sie konnten, so gut sie konnten.

Und diese Gespräche haben mich umgebracht. Nach jedem Spezialisten weinte ich mehrere Tage lang. Ich glaubte nicht, ich wollte nicht glauben, dass mein Sohn hoffnungslos war. dass er es niemals tun wird ein gewöhnliches Kind. Dass ich dem ein Ende setzen sollte. Es war alles zu beängstigend, um wahr zu sein.

Wir beschlossen, uns nicht zu resignieren. Und sie begannen nach einem Ausweg zu suchen. Der wichtigste Schritt für uns war, dass wir einen Spezialisten auf einem anderen Niveau gefunden haben. Lyubov Nikolaevna ist Spezialistin für Autismus und Sinnesstörungen. Wir brachten sie nach St. Petersburg, nur um ihr das Baby zu zeigen. Wir versammelten eine kleine Gruppe derselben Eltern. Wir warteten auf Empfehlungen, Ratschläge, neue Horizonte. Und wir haben noch viel mehr bekommen.

Während dieser zwei Tage kamen etwa zehn Kinder zu Beratungsgesprächen, darunter auch unseres. Die Ärzte stellten fast allen die gleiche Diagnose. Autismus. Wie ein Satz.

Es stellte sich heraus, dass nur eines von zehn Kindern echten Autismus hatte. Was hatten die anderen? Das Autismus-Spektrum und Sinnesstörungen können und sollten korrigiert werden.

Das Wertvollste an diesem Tag war für mich zu hören: „Das ist kein Autismus.“ Und da es sich nicht um Autismus handelt, bedeutet das, dass er behandelt werden kann. Man kann also etwas dagegen tun. Das heißt, er ist nicht hoffnungslos. Das bedeutet, dass Sie leben, glauben und beten können und sollten.

Viele Jahre sind vergangen. Jetzt wird uns kein Arzt eine solche Diagnose stellen. Obwohl es gewohnheitsmäßige Verhaltensmerkmale gibt, die denen einer autistischen Person ähneln. Obwohl es eine Verzögerung gibt Sprachentwicklung. Aber das sind Kleinigkeiten. Da die Verzögerung aufgeholt wird, verändert sich das Verhalten. Die Hauptsache ist, dass ein Wunder passiert ist.

Und jetzt wenden sich Eltern auf die eine oder andere Weise an uns. Vielen Menschen können wir jetzt nicht helfen, wir können unsere Erfahrungen nur in Form dieser Artikel weitergeben. Nicht persönlich, nicht einzeln, sondern im Großhandel. Ich habe bei einigen von ihnen Kinder gesehen. Und jetzt verstehe ich, was Lyubov Nikolaevna gesagt hat. Es gibt nur sehr wenige echte Autisten. Eines von zehntausend Kindern. Nichts hat sich geändert.

Aber es gibt Kinder, die in gewisser Weise autistischen Kindern ähneln. Autismus-Spektrum, Sinnesstörungen. Da sind viele von denen. Eines von sechs Kindern. Der einzige Unterschied besteht darin, dass es angepasst ist. Und wenn echte RDA sehr schwer zu heilen ist, obwohl ich diejenigen kenne, denen das möglichst erfolgreich gelingt, dann sind Sinnesstörungen ein machbares Ziel, an dem man arbeiten kann.

Ich sehe ein Kind, das mit der Hand seines Vaters am Meeresufer entlang geht. Er zieht eine Schwimmweste an und geht weg, wobei er etwas vor sich hin murmelt. Manchmal schaut er Papa an. Bei diesem Kind wird die Diagnose gestellt. Aber was für ein Autist ist er?

Ein global autistischer Mensch reagiert von Geburt an auf niemanden und nichts. Er wird eine so starke Rüstung tragen, dass Sie seinem Blick nicht einmal begegnen werden und nicht vor seinem Lächeln, das für Sie bestimmt ist, dahinschmelzen wird.

Wenn Ihr Kind mit Ihnen kooperiert – zumindest in etwas, wenn es Sie um Lob bittet, versucht, so gut es geht zu kommunizieren – und sei es nur durch Schreien – ist das ein Grund zum Nachdenken. Denken Sie darüber nach, dass es einen Ausweg gibt. Dass dies sensorische Probleme sind.

Sinnesprobleme sind Wahrnehmungsprobleme. Wir haben Sinnesorgane – Augen, Ohren, Nase, Haut, Zunge. Und wenn sie normal arbeiten, entpuppt er sich als gewöhnlicher Mensch. Wer die Welt genauso sieht wie andere, der dasselbe hört, die gleichen Hautempfindungen hat.

Und wenn nicht? Wenn Ihre Welt weniger klar ist? Ihnen kommen Geräusche lauter vor als sie sind? Interpretiert Ihr Gehirn jede Berührung Ihrer Haut als Schmerz? Wie werden Sie dann auf alltägliche Situationen reagieren?

Das kommt bei Kindern häufig vor. Ihr Gehirn interpretiert Berührungen, Bewegungen, Geräusche und Bilder unterschiedlich. Manche Menschen haben eine flache Welt, manche haben einen eingeschränkten Blickwinkel, manche reagieren sehr empfindlich auf Geräusche, manche können Berührungen nicht ertragen und manche müssen sich ständig bewegen, um sich selbst zu spüren.

Wenn wir nicht verstehen, was im Kind vorgeht, kommt uns alles seltsam vor. Das Kind ist nicht wie alle anderen. Er fällt auf. Er sieht seltsam aus. Wir gehen zu einem Psychiater und bekommen eine Diagnose. Zum Beispiel Autismus. Wenn das Kind nicht berührt werden möchte, Angst vor Geräuschen hat, großer Haufen Menschen und sitzt nicht still - höchstwahrscheinlich werden sie Ihnen von Autismus erzählen. Er schaut dir nicht in die Augen (und es fällt ihm schwer, seine Sicht auf diese Weise zu fokussieren), vermeidet Umarmungen (weil es ihm körperlich weh tut) und spielt stereotype Spiele (auf diese Weise sättigt er sich mit Empfindungen). Und alle.

Dann werden Mama und Papa von der Diagnose niedergeschlagen. Womit man nichts machen kann. Aber die Diagnose ist falsch. Falsch. Und zu grausam. So werden Familien zerstört – das ist unerträglich. Wer ist schuld daran, dass das passiert ist? Der Vater, der Bier getrunken hat? Die Mutter, die immer nervös war? Ärzte, die bei der Geburt Schaden angerichtet haben? Wessen Schuld ist mehr?

Egal wie sehr Sie sich mit den Gründen befassen, es wird nichts an der Situation ändern. Bei sensorischen Problemen müssen und können diese gelöst werden. Schicht für Schicht werden kleine Probleme wie Kohlblätter entfernt. Sättigen Sie sich mit Empfindungen – behandeln Sie beispielsweise mehrmals täglich den gesamten Körper des Kindes mit Bürsten. Oder üben Sie Druck auf seinen Körper aus, indem Sie ihn in Decken und Teppiche einwickeln. Mit Klängen sättigen – mit Playern, Kopfhörern. Es gibt viele Wege. Auch Informationen. Es gibt sogar Spezialisten. Es gibt nur wenige davon, aber es gibt sie.

Es besteht keine Notwendigkeit, Ärzten blind zu vertrauen. Autismus ist eine modische Diagnose. Du kannst nichts mit ihm anfangen; du kannst dein ganzes Leben damit verbringen, Geld aus deinen Eltern herauszupumpen. Und gleichzeitig besteht keine Notwendigkeit, irgendetwas zu garantieren – es gibt keine Garantien, es ist unheilbar.

Suchen Sie nach Spezialisten, die das verstehen. Was Sie inspirieren kann. Aus dem du nicht mit einem Stein um den Hals, sondern mit Flügeln auf dem Rücken hervorkommst. Wer sieht das Kind und nicht Diagnosen und Zettel. Und glaube. Glaube, bete. Das wird auf jeden Fall helfen.

Erst kürzlich erzählte uns Ljubow Nikolajewna:

„Sie verstehen, dass dies ein Wunder ist. Dass du ihn angefleht hast.

Es stimmt. An jedem heiligen Ort betete ich mit heißen Tränen. Ich betete für die Gesundheit des Babys. Wieder und wieder. Und wenn ich jetzt sehe, dass sich die Tests in zwei Jahren nicht geändert haben – der gleiche Quecksilberüberschuss beträgt das 50-fache und der Blei-Überschuss das 100-fache – und das Kind ist anders, das verstehe ich –, bettelten sie. Jetzt müssen wir die Schritte selbst unternehmen. Jetzt ist der Glaube da, dass alles gut wird und besser wird. Wenn wir das Gefühl haben, dass Gott bei uns ist.

Bete, glaube. Der Herr erfüllt alle Wünsche. Ihr Kind hat niemanden außer Ihnen. Und wenn Sie nicht an ihn glauben, wird es niemand tun. Wenn Sie nicht helfen, wird niemand helfen. Beten Sie und seien Sie die Hände des Herrn für Ihre Kinder. Liebe und glaube. Und gib niemals auf.

Olga Waljajewa - valyaeva.ru

Autismus ist eine Gehirnstörung, die durch Auffälligkeiten im Sozialverhalten einer Person sowie durch Einschränkungen und Wiederholungen darin gekennzeichnet ist. Vorgegebene Zeichen erscheinen normalerweise bereits in Kindheit, bis zu drei Jahre. Im Verlauf der Erkrankung können auch mildere Symptome auftreten, die als Autismus-Spektrum-Störungen klassifiziert werden.

Bei Autismus sind Veränderungen in vielen Bereichen des Gehirns zu beobachten, der Verlauf ihrer Entwicklung ist jedoch unklar. Bei Früherkennung und Eingriffe in das Verhalten eines Kindes können ihm helfen, Selbsthilfefähigkeiten, Kommunikation und Fähigkeiten zu erwerben soziales Verhalten Allerdings gibt es keine garantierte Heilung für Autismus. Nur wenige Kinder sind im Erwachsenenalter in der Lage, selbstständig zu leben.

Derzeit sind die Ursachen von Autismus nicht ganz klar, klar ist nur, dass sie mit Genen zusammenhängen. Vielleicht sind ihre vielfältigen Wechselwirkungen schuld, vielleicht aber auch seltene Mutationen. Es gibt auch umstrittene Theorien zum Ausbruch der Krankheit, beispielsweise zur Impfung von Kindern. Ärzte schätzen die Prävalenz von Erkrankungen dieses Spektrums auf 0,6 % der Gesamtbevölkerung.

Interessanterweise kommt Autismus bei Jungen viermal häufiger vor als bei Mädchen. Die mysteriösen Gründe für das Auftreten dieser Krankheit und ihren Verlauf haben viele Mythen um sie herum entstehen lassen, die teilweise entlarvt werden.

Mythen über Autismus.

Autismus kann durch eine schlechte Einstellung der Eltern verursacht werden. Ich möchte glauben, dass dieser Mythos bereits ausgerottet ist, denn es ist längst bewiesen, dass das nicht stimmt. Autismus ist eine neurologische Erkrankung und kann daher aus psychologischen Gründen nicht auftreten. Denn wenn schlechte Erziehung und eine strenge Einstellung der Eltern Autismus verursachen würden, gäbe es weltweit viel mehr Fälle dieser Krankheit.

Low-Functioning- und High-Functioning-Autismus sind völlig unterschiedliche Störungen. Auch wie der Name schon sagt, ist es klar, dass die Krankheiten dennoch unterschiedlich sind. Studien haben jedoch gezeigt, dass es bis auf das IQ-Niveau keine grundsätzlichen Unterschiede zwischen Patienten mit diesen beiden Formen gibt. Bei beiden Diagnosen sind die wesentlichen Defizite gleich, sie äußern sich lediglich unterschiedlich.

Alle Autisten sind gleich. Typischerweise basiert ein solcher Mythos darauf, einen autistischen Freund mit allen anderen zu vergleichen. Es wird angenommen, dass sich andere ähnlich verhalten. Natürlich haben Patienten welche Gemeinsamkeiten Abweichungen, wodurch einige ihrer Gesten und Verhaltensweisen übereinstimmen können. Aber diese Menschen haben ihre eigene Individualität, genau wie der Rest von uns. Auch für diesen Mythos gelten die folgenden drei Aussagen.

Autistische Menschen denken ausschließlich in Bildern. Tatsächlich ist visuelles Denken bei solchen Menschen viel häufiger anzutreffen als bei gewöhnlichen Menschen, aber eine solche Gehirnfunktion kann nicht eindeutig als universelles oder einzigartiges Merkmal angesehen werden. Nicht alle Autisten denken so, obwohl es sogar Bücher und wissenschaftliche Arbeiten über diese Denkweise gibt.

Autistische Menschen haben sensorische Probleme, zu denen eine erhöhte Empfindlichkeit gegenüber Geräuschen und Berührungen gehört. Sensorische Probleme können auch in der Tatsache bestehen, dass leichte Reize überhaupt nicht wahrgenommen werden oder in einer Unterempfindlichkeit, bei Vorliegen einer Synästhesie, wenn ein Sinn mit einem anderen verwechselt wird, und anderen Abweichungen. Interessant ist, dass diese Probleme alle Sinne betreffen können, einschließlich der Raumempfindungen oder des Vestibularapparates.

Alle autistischen Menschen haben eine besondere Fähigkeit. Laut Statistik verfügen nur 10 % der Autisten über ungewöhnliche Fähigkeiten. Dieser Wert ist tausendmal höher als bei anderen Menschen, aber dennoch ist dies eher die Ausnahme als die Regel. Es kommt vor, dass in der Kindheit ungewöhnliche Fähigkeiten auftauchen und dann mit der Erfahrung in der Kommunikation mit Menschen die Möglichkeiten verschwinden. Übrigens sind solche Fähigkeiten nicht unbedingt nutzlos; manche Autisten nutzen sie erfolgreich, beispielsweise bei der Arbeitssuche.

Autistische Menschen können nicht richtig sprechen. Das stimmt nicht, es kommt sogar oft vor, dass das Auftreten von Autismus bei Kindern ignoriert wird, da sie recht erfolgreich kommunizieren, aber nach einigen Jahren macht sich die Krankheit immer noch bemerkbar. Viele Autisten beginnen sogar schon recht früh zu sprechen.

Autistische Menschen haben schwere geistige Behinderungen. Autistische Menschen können jede Intelligenz besitzen, ohne sich in dieser Eigenschaft davon zu unterscheiden gewöhnliche Menschen. Die intellektuellen Leistungen von Kindern können zunächst als Kollateralabweichungen, später als Merkmale einer hochbegabten Person gedeutet werden. Daher ist ein IQ-Test weder für Autisten noch für andere Menschen repräsentativ. Allerdings ist zu beachten, dass bei autistischen Menschen die Kluft zwischen intellektuellem Defizit und Fähigkeiten viel größer sein kann als bei normalen Menschen. Sie sollten das Fehlen von Fähigkeiten in einem Bereich nicht als Indikator dafür betrachten, dass es überhaupt keine Fähigkeiten gibt oder dass sie in einer anderen Richtung durchaus vorhanden sind.

Alle autistischen Menschen haben Probleme im Umgang mit anderen Menschen. Eltern kranker Kinder wird oft gesagt, dass ihre Kinder nie in der Lage sein werden, Gefühle wie Liebe zu erleben. Viele Autisten haben jedoch vollwertige Familien und Kinder. Manchmal hindern selbst schwere Formen von Autismus Menschen nicht daran, Zuneigung zu zeigen und sich um die Gefühle anderer Menschen zu kümmern.

Hinter der Hülle des Autismus verbirgt sich ein ganz normaler Mensch. Es wird davon ausgegangen, dass einige Maßnahmen ergriffen werden können, die zu einer Befreiung führen normale Person, die Mauer des Autismus durchbrechen. Dies ist jedoch nicht wahr, Autismus durchdringt einen Menschen und beeinträchtigt seine Fähigkeit, Ereignisse, Informationen, Reaktionen und Interaktionen zu fühlen, wahrzunehmen. Das Verschwinden des Autismus bei einem Menschen wird ihn radikal verändern, so dass eine völlig neue Persönlichkeit zum Vorschein kommt.

Autismus, insbesondere Low-Functioning-Autismus, ist an sich eine völlig negative Sache. Menschen mit Autismus erinnern sich an ihre nonverbalen Kindheitserlebnisse, viele empfinden diese jedoch nicht als negativ. Dieser Zustand ging nicht mit Gefühlen der Einsamkeit oder Angst einher. Ja, die Welt mag unverständlich oder etwas beängstigend sein, aber das ist eine Selbstverständlichkeit. Wie Aspekte von Autismus wahrgenommen werden, hängt typischerweise davon ab, wie die Menschen sie sehen. Beispielsweise kann Hyperfokus als Problem erscheinen, wenn Sie es als die Eigenschaft betrachten, die dazu führt, dass Sie sich auf Ihre Füße konzentrieren, während Sie Ampeln verpassen. Bei intensiver Projektarbeit kann diese Qualität jedoch unverzichtbar sein. Dies gilt für Fälle, in denen eine Person freiberuflich tätig ist oder bei der Arbeit am Computer erhöhte Sorgfalt erfordert. Autismus sollte nicht nur als etwas Schlechtes oder Anderes angesehen werden. Ja, im Allgemeinen führt Autismus zu einer Behinderung, aber viele sind mit diesem Zustand zufrieden, denn Heilung kann dazu führen, dass sich ein Mensch selbst verliert und ernsthafte psychische Probleme mit sich bringt.

Autistische Menschen sind oft von etwas besessen, neigen zu Ritualen und selbststimulierendem Verhalten, das muss bekämpft werden. Ein solches Verhalten ist zwar charakteristisch für einen autistischen Menschen, aber in der Regel völlig harmlos. Menschen mit Autismus bauen Stress ab und regulieren sensorische Reize durch selbststimulierende Verhaltensweisen. Es besteht ein direkter Zusammenhang zwischen einer Zunahme der Selbststimulation und einem Rückgang der Selbstverletzung bei Patienten, der kaum durch Zufall erklärt werden kann. Lohnt es sich, stimulierende Bewegungen als „seltsam“ zu identifizieren und zu bekämpfen, wenn die Person selbst der Gesellschaft fremd erscheint? Diese Modifikation kann für hochfunktionale Autisten wünschenswert sein, die sich möglicherweise in die Masse einfügen möchten. Um eine angemessene Entscheidung zur Verhaltensänderung zu treffen, müssen Sie verstehen, ob eine autistische Person Probleme haben wird. Lassen Sie uns noch einmal betonen: Dem Autismus ist eine Tendenz zu bestimmten Interessen inhärent, die andere nervt, aber diese Eigenschaft ist harmlos! Manchmal hilft Besessenheit sogar beim Karrierewachstum. Wenn jemand beispielsweise eine Leidenschaft für Computer hat, werden Arbeitgeber zweifellos von der Besessenheit in diesem Umfeld beeindruckt sein. Bei Autismus kann es zu einer Zwangsstörung kommen, es handelt sich hierbei jedoch um ein anderes Phänomen. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Verhaltensweisen, die gesellschaftlich inakzeptabel und nicht nur seltsam und ärgerlich sind, durchaus korrigiert werden müssen, da sie schädlich oder illegal sein können.

Wenn Kinder sich gegenseitig necken, ist daran nichts auszusetzen. Viele glauben, dass in solchen Scharmützeln der Charakter eines Kindes gestärkt wird, ohne darauf zu achten, wie es zu echtem Mobbing kommt. Es gibt auch die Meinung, dass die Kinder selbst für ein solches Verhalten ihrer Altersgenossen verantwortlich sind oder dass es einfach darauf ankommt, dass „Kinder Kinder sind“. Für die distanziertesten autistischen Kinder ist Fluchen nichts Falsches; sie nehmen es einfach nicht wahr, da sie im Allgemeinen eine schwache Wahrnehmung von Menschen im Allgemeinen haben. Doch mit dem Alter wächst das Bewusstsein für die Bedeutung von Mobbing und sozialer Ausgrenzung. Infolgedessen kann es bei erkrankten Menschen zu Depressionen kommen, die Selbstmordgedanken und -absichten sowie möglicherweise Selbstverletzung hervorrufen können. Deshalb ist es immer noch besser, zu verhindern, dass Kinder sich gegenseitig schikanieren und necken; das sind überhaupt keine harmlosen Spiele; eine solche Haltung zwischen Kindern kann schwerwiegende Folgen haben.

Autistische Menschen brauchen und wollen wie alle anderen gewöhnlichen Menschen die gleichen Dinge. Viele Menschen beurteilen das Leben autistischer Menschen aus ihrer eigenen Sicht. Ich wäre in dieser Situation unglücklich, was bedeutet, dass sie wahrscheinlich auch unglücklich sind. Es ist zu beachten, dass autistische Menschen häufig ungewöhnliche Entscheidungen in Bezug auf Freizeit, Unterhaltung und soziales Leben im Allgemeinen treffen. Vielen kommt es seltsam vor, dass autistische Menschen keine Partys, Tanzveranstaltungen und andere Unterhaltungsveranstaltungen besuchen und sich auch nicht darum bemühen. Oftmals bevorzugen Autisten das Hantieren mit Bauklötzen oder kleinen Gegenständen, anstatt sich aktiv zu erholen. Es mag seltsam sein, aber ein solches Verhalten schadet niemandem. Die Hauptsache ist, dass es den Kranken gefällt und ihnen ein Stück Freude bereitet. Normale Menschen betrachten sich als völlig unabhängig, für sie ist dieses Gefühl wichtig, obwohl sie tatsächlich die Last sozialer Verantwortung und Abhängigkeit tragen. Aber autistische Menschen sind wirklich unabhängig und ihre Gefühle unterscheiden sich von denen gewöhnlicher Menschen. Wir müssen versuchen, das Leben autistischer Menschen und ihre Werte mit den Augen kranker Menschen zu betrachten und ihnen nicht den Standpunkt derjenigen aufzuzwingen, die die Welt eines anderen nicht verstehen und nicht akzeptieren.

Autismus ist eine häufige Kinderkrankheit. Nur wenige Menschen verstehen, dass autistische Kinder zwar erwachsen werden, die Krankheit aber bei ihnen bleibt. Die Gesellschaft bekommt autistische Erwachsene. Diese Menschen lernen, entwickeln sich und wachsen wie alle anderen, vielleicht sogar noch mehr. Nur für autistische Erwachsene, insbesondere für diejenigen, die aktiv sind soziales Leben und die Durchführung bestimmter Funktionen gibt es praktisch keine spezialisierten Dienste.

„Leichter“ Autismus sollte sich nicht auf das Verhalten einer Person auswirken. Es gibt wirklich keinen leichten Autismus. Sogar ein hochfunktionaler Autist gibt Geld aus tolle Konditionen sich an die Gesellschaft anzupassen. Viele Menschen verharmlosen das Asperger-Syndrom, indem sie es „Nerd“-Syndrom nennen. Es gibt jedoch einen deutlichen Unterschied zwischen normal gesunde Person, wenn auch seltsam und autistisch, wenn auch hochfunktionell. Die Grenze liegt dort, wo bestimmte Charaktereigenschaften zu einer Behinderung führen. Beispielsweise verfügt eine kranke Person über den Gastmodus. Darin ist eine autistische Person praktisch nicht von einer gewöhnlichen Person zu unterscheiden, aber lange Arbeit In diesem Modus kann es zu einem schweren Nervenzusammenbruch kommen. Aus diesem Grund benötigt eine autistische Person möglicherweise Ruhepausen. Für andere mag ein solches Verhalten wie ein Zeichen von Faulheit oder mangelnder Motivation erscheinen und die Menschen in der Nähe irritieren. Autisten können die Menschen nur an ihre Krankheit erinnern, damit sie verstehen, dass eine hohe Funktionalität immer noch gewisse Einschränkungen aufweist.

Im Leben ist es einfacher und besser, ein hochfunktionaler Autist zu sein als ein schlecht funktionierender Autist. In der Kindheit hat ein kranker Mensch kein Bedürfnis nach Kommunikation und auch kein Verständnis dafür, warum dies notwendig ist. Dementsprechend gibt es keine Frustration darüber, dass dies nicht der Fall ist. Viele Autisten bedauern sogar, dass sie gelernt haben, mit dem Rest der Welt zu kommunizieren, weil sie dadurch ihre einzigartige märchenhafte nonverbale Welt verloren haben. Sie vermissen ihn oft und können ihn nicht zurückholen. Eltern autistischer Kinder sagen, dass Kinder mit eingeschränkter Leistungsfähigkeit normalerweise glücklich sind. Für den Patienten ist nicht die mangelnde Möglichkeit, etwas zu tun, schwierig, sondern die Erkenntnis, dass der Wunsch zum Handeln nicht durch die Fähigkeit, es auszuführen, gestützt wird. Daher fällt es vielen autistischen Menschen leichter, eingeschränkt zu funktionieren, als sich in einem Zustand zu befinden, in dem sie das gewünschte Ergebnis nicht erreichen können.