«Твори про дітей та для дітей», В. Сутєєв «Сніговий зайчик

Про дітей та для дітей

Відповіді до стор. 33 – 35

Володимир Сутєєв

Сніговий зайчик

1
День був теплий, сніг мокрий. Вийшли хлопці надвір. Що робити?
– Давайте щось зі снігу зробимо, – запропонував Коля. – Я, наприклад, думаю справжнього сніговика виліпити.
– Правильно, – підтримав Сашко. – Я ведмедя білого зроблю.
Женя подумала і вигадала:
– У мене слон буде. Невеликий. З хоботом.
А Катя, найменша, сказала:
– А я буду зайчика ліпити.
І пішла робота! Спочатку хлопці накатали з липкого снігу великі кулі, потім кожен почав своє ліпити - хто задумав.

2
Раніше за всіх Коля свого сніговика закінчив. Чудовий вийшов сніговик: із мітлою в руці, із відром на голові.
У Сашка білий ведмедик вийшов як живий, з палицею-клюкою в лапах.
Женя зробила невеликого слона. З хоботом.
А найменша, Катя, ліпила-ліпила, але так і не вийшов у неї кролик… Купка снігу – і все.
Коли всі налюбувалися своєї роботи, Коля сказав:
– Давайте ще ліпити. Я, наприклад, хочу діда-морозу зробити.
– А я – снігурочку! – крикнув Сашко.
Женя подумала і вигадала:
- Я збудую сніговий будиночок з крижаними віконцями.
А найменша, Катя, тихо сказала:
– А я буду зайчика ліпити.

3
Ось і нові постаті на подвір'ї з'явилися.
У Колі дуже гарний дід-мороз вийшов: із білою бородою та зеленою ялинкою в руці.
Поруч із дідом-морозом Сашко свою снігурочку поставив. У снігуроньки крижаний кокошник і коси довгі до землі.
Женя для Бобика чудовий будиночок збудувала: з грубкою, з високою трубоюі прозорі крижані вікна.
А найменша, Катя, ліпила-ліпив зайчика, а він раптом упав і розсипався.
Від роботи почервоніли хлопці. Що далі, то більше хочеться зробити.
– Я ракету будую! – кричить Коля.
– Я – супутник! – кричить Сашко.
Женя одразу придумала:
– А в мене буде космонавт. У скафандрі.
А найменша, Катя, не плакала, тільки чутно прошепотіла:
– А я… я буду зайчика ліпити…
Супутник готовий! На стартовому майданчику стоїть Коліна ракета.
А найменша Катя ще не встигла зробити свого зайчика. У нього ще немає ніг, немає хвостика, немає довгих вух.
Тільки є живіт та голова.

4
Он скільки цікавих речей зі снігу вийшло!
Але втомились хлопці, треба відпочити.
– Ліпити більше не будемо. Пішли у сніжки грати! - Запропонував Коля.
– Краще на лижах кататися, – сказав Сашко.
– На мою думку, найкраще йти на гірку, на санках спускатися, – придумала Женя.
І всі вирішили покататися на лижах, пограти в сніжки та з гірки на санчатах з'їхати.
А найменша Катя сказала:
– Я не піду з вами…
І так, щоб ніхто не чув, додала: «Я буду зайчика ліпити».
Пограли хлопці в сніжки, покаталися на лижах, спустилися на санчатах з гірки і, коли повернулися на подвір'я, раптом побачили чудового пухнастого зайчика з великими вухами, довгими ногамиі коротеньким хвостиком. І весь зайчик – зі снігу.
Його найменша Катя виліпила.

1. Запиши імена героїв.

Коля, Сашко, Женя, Катя.

2. Подумай та вкажи + , якою була Катя.

+ маленька розумна
+ наполеглива + працьовита

3. Хто що виліпив зі снігу? Запиши чи намалюй.

Муніципальний загальноосвітній заклад

«Середня загальноосвітня школа№1»

Урок літературного читання

у 2 «Б» класі

по темі

«Твори про дітей та для дітей»,

В. Сутєєв « Сніговий зайчик»

Н. Носов «Вигадники»

(УМК « початкова школа XXI століття»)

Тема:«Твори про дітей та для дітей. В. Сутєєв «Сніговий зайчик». Н. Носов «Вигадники»

Тип уроку: урок - вікторина

Ціль:створити умови для цілісного сприйняття творів;

розвивати навчальні та читацькі вміння: виділяти головну думку твору, співвідносити прислів'я із змістом твору;

формувати моральні поняття: «труд-лінь», «сміливість-боягузтво»;

Обладнання:виставка книг В. Сутєєва, Н. Носова, портрети письменників, сюжетні картинки.

Форма проведення:урок-вікторина.

Хід заняття

I. Організаційний момент

У школу ти прийшов вчитися, не лінуватися, а вчитися.

На уроці не позіхай, на запитання відповідай.

ІІ. Вікторина за творами В. Сутєєва та Н. Носова

За правильні відповіді учні одержують жетони.

ІІІ. Повідомлення теми уроку

Навряд чи у нас у країні знайдеться людина, яка не знайома з Володимиром Сутьєвим. Він – художник, сценарист, режисер, який випустив безліч книг та мультфільмів, знаменитий, маститий, всенародно коханий. Навіть ті, хто не може пригадати цього імені, напевно знають Чиполліно, доктора Айболита, Піфа, Мойдодира, Кота-риболова, Козленка, який умів рахувати до десяти, і безліч інших веселих і добрих героїв, намальованих ним для дитячих книжок та мультиків. …

IV. Робота над твором В. Сутєєва «Сніговий зайчик»

1. Словникова робота: кокошник – прикрашений напівкруглий старовинний головний убір.

2. Слухання.

3. Перевірка первинного сприйняття.

Про що це оповідання?

В. Сутєєв, розповідь про дітей «Сніговий зайчик»

4. Повторне читання «ланцюжком» частинами. Робота зі змісту твору.

Який ви уявляєте Катю?

Який настрій мав хлопці?

5. Вибіркове читання.

Знайдіть у тексті опис Діда Мороза та Снігуроньки.

V. Фіз. пауза

Зайчик сіренький сидить і вусами ворушить.

Зайчику холодно сидіти, треба зайчику лапки гріти.

Зайчику холодно стояти, треба зайчику поскакати.

VI. Робота над ілюстраціями.

Який момент проілюстрував худоник?

Що ліпили хлопці вперше, вдруге, втретє?

VII. Робота в зошит

1. Запиши імена героїв.

2. Хто що виліпив із снігу. Запиши чи намалюй.

3. Які слова вперто повторювала Катя?

4. Збери прислів'я. «Кожна людина у справі пізнається».

Як співвіднести прислів'я зі змістом твору?

Чому вчить Стєтєєв?

VIII. Вікторина за творами Н. Носова.

Н. Носов – дитячий письменник. За словами самого Носова, в літературу він прийшов випадково: народився син, і треба було розповідати йому все нові і нові казки, кумедні розповіді для нього та його приятелів-дошкільнят.

Знаменитий герой, який нічого не знав.

2. Які овочі взяли діти на городі?

3.Що пришивав Котька на штани?

4. У якому оповіданні йдеться про відро морозива?

5.Що зварив на вечерю Мишко?

6. Кого злякалися хлопці у оповіданні «Тук, тук, тук».

X. Підсумок уроку

Хто одержав 5 жетонів, більше 5, менше 5? Ви добре працювали, молодці!

XI. Рефлексія

На уроці я дізнався (а)…

Мені було цікаво …

Сутєєв Ст, оповідання "Сніговий зайчик"

Жанр: розповіді про дітей

Головні герої оповідання "Сніговий зайчик" та їх характеристика

1. Коля, Сашко, Женя, великі хлопці. Азартні, веселі, задоволені всім.
2. Катя. Маленька дівчинка. Уперта, наполеглива, безжурна.

1. Мокрий сніг у дворі
2. Хлопці вирішують що ліпитимуть
3. Катя ліпить зайчика
4. Хлопці починають ліпити такі постаті
5. Катя ліпить зайчика
6. Хлопці ліплять ще постаті
7. Катя ліпить зайчика
8. Хлопці пішли грати
9. Пухнастий кролик.

1. Хлопці у дворі почали ліпити снігові фігурки, а Катя ліпила зайчика.
2. У всіх фігурки вийшли, а Катя не має.
3. Хлопці виліпили по другій фігурці, а Катя все ліпила зайчика
4. Хлопці наліпили ще фігур, а Катя ліпила зайчика
5. Хлопці пішли грати та кататися, а Катя залишилася.
6. Коли хлопці повернулися, вони побачили гарного пухнастого зайчика.

Чому вчить оповідання "Сніговий зайчик"
Оповідання вчить бути впертим і наполегливим. Завжди досягати поставленої мети. Не сумувати і не здаватися, як би тобі не було тяжко. Навчає допомагати тим, кому важко. Навчає працювати разом і відпочивати разом.

Відгук на розповідь "Сніговий зайчик"
Мені дуже сподобалася ця хороша розповідь. Маленька Катя в ньому – справжній молодець. Вона не здалася і не заплакала, вона вперто ліпила зайчика і нарешті зліпила. І її зайчик виявився найкрасивішим. А ось поведінка хлопців мені не дуже сподобалася. Вони могли б допомогти маленькій дівчинці. Разом по-любому краще грати, ніж самотужки.

Прислів'я до оповідання "Сніговий зайчик"
Терпіння і працю все перетруть.
Не миттям, то катанням.
Будь-яку справу терпінням здолати можна.
Крапля по краплі і камінь довбає.
До весляра та берег припливає.

Читати короткий зміст, Стислий переказоповідання "Сніговий зайчик"
Вийшли якось діти взимку надвір, бачать, сніг мокрий, ліпити з нього легко. Почали думати, що зліпити зі снігу. Коля вирішив сніговика зліпити. Сашко вирішив ведмедя виліпити. Женя сказала, що слона ліпитиме. А маленька Катя сказала, що сліпить зайчика.
Ось почали діти ліпити, що задумали.
Раніше за всіх Коля сніговика зліпив. Вийшов сніговик на диво. Потім Сашко свого ведмедя виліпив. А потім Женя зліпила слона з хоботом. А у маленької Каті тільки купка снігу вийшла.
Почали діти думати, що ще зліпити. Коля вирішив діда Мороза ліпити. Саша – Снігуроньку, Женя заявила, що сніговий будинок виліпить. А Катя сказав, що зайчика ліпитиме.
І знову виліпили старші хлопці свої фігурки, а у маленької Каті зайчик взяв і розсипався.
А хлопці зупинятися не можуть. Усі ліпити хочуть. Коля – ракету, Саша – супутник, Женя – космонавта. А маленька Катя – зайчика.
І знову двір наповнився різними фігурками, а маленька Катя так і не встигла зліпити зайчика.
Тоді хлопці вирішили піти грати у сніжки, кататися на лижах та санчатах. А Катя сказала, що залишиться і нечутно додала, що ліпитиме зайчика.
І хлопці пішли, накаталися, награлися, а коли повернулися, побачили серед усіх фігур найкрасивішу - маленького пухнастого зайчика. Його Катя зліпила.

Малюнки та ілюстрації до оповідання "Сніговий зайчик"

• Визначтеся з ідеєю скульптури. Використовуйте в якості зразка один з прикладів нижче або придумайте щось своє.
• Обов'язково надягніть теплі рукавички, а щоб вони не промокли в процесі роботи, натягніть поверх ще одні гумові.
• Заготуйте сніг. Для маленьких снігових постатей вистачить і того, що довкола. Якщо ж у планах щось монументальне, то знадобиться більше матеріалу.
• Починайте з найбільших деталей і поступово рухайтеся до дрібніших. У цьому плані ліплення зі снігу нічим не відрізняється від роботи із пластиліном.
• Створіть з купи або комів снігу основу, а потім додайте поетапно деталізацію, згідно задуму.
• Для надання міцності конструкції змочуйте теплою водоюі наліплюйте шар за шаром. Тонкі елементи армуйте, вставляючи всередину деталі палиці або гілочки.
• Для вирівнювання поверхонь розгладжуйте їх руками, шматком фанери або дощечкою. Поглиблення та рельєф створюйте лопатками.
• Після підмерзання декоруйте снігову фігуру обрізками тканини, шматками пластику або готовими елементами.
• Для підфарбовування скульптур розведіть теплою водою гуаш або акварель і нанесіть на поверхню пензликом, розпилювачем або просто з пляшки.
• Використовуйте шаблони, вирізані з плівки або пластику.
• Приберіть з-під фігури сніг, промалювавши своєрідну тінь, щоб скульптура не зливалася з тлом і краще виглядала.

Де ліпити снігові фігури

У парку, сквері, біля будинку. Найкраще формувати снігові фігури там, де вони стануть прикрасою та зможуть порадувати максимальна кількістьлюдей, створивши .

Не обмежуйте свою фантазію та використовуйте оточення як частину композиції для втілення креативних сцен. Ліпіть не тільки на землі, а й на лавах, сходах, парканах, а також у дерев, стовпів, знаків або стін.

Які снігові фігури можна зліпити

Ось кілька ідей крутих скульптур - від найпростіших до витончених, на які доведеться витратити не одну годину і гори снігу.

Класика жанру. Декілька хвилин, три коми один на одному, і все готове. Для різноманітності можна зробити сніговика-малюка з двох куль або акробата, що стоїть на голові. Не набагато складніше виготовити пухкого симпатягу з ручками та ніжками або Олафа з «».

Якщо зробити сніговика з однакових кульок і покласти на землю, вийде гусениця. Вусики, лапки та зелений колірдодадуть ще більшу схожість. Мініатюрну версію фігури можна зробити зі сніжків прямо на гілці дерева.

Зліпіть кілька довгастих сніжків, додайте очі, і розсадіть на перилах або сходах. Дрібним пташкам вистачить цих деталей, для більших версій можна приробити голову, крила і хвіст.

Зберіть сніг у купу і добре ущільніть. Обмалюйте лопаткою панцир та його платівки, приклейте голову з шиєю та лапи. За допомогою лопатки нанесіть на тіло черепахи рельєф, щоб надати їй реалістичності.

Зробити пінгвіна просто: достатньо виліпити довгасту грудку, а потім приробити до нього дзьоб і лапи. Можна створити одного великого птаха або цілу колонію з мініатюрних. Якщо їх, вийде дуже круто.

6. Качечка

Милу маленьку качечку легко зробити зі звичайного сніжка, приліпивши зверху голову з дзьобом і змалювавши з боків крила. З великою фігурою доведеться повозитись: потрібно спочатку скачати грудку, а потім надати йому форму тулуба з хвостом і головою. Дзьоб із шматочка моркви або помаранчева фарба не дадуть сплутати фігуру ні з чим іншим.