Psichologiniai vaidmenų žaidimai mokiniams. Pratimai treniruotėms su mokiniais
Žaidėjų skaičius: bet koks
Priedai: popierius, rašikliai
Po kelių jaunimo susitikimų galite patikrinti, kaip gerai vaikinai pažįsta vienas kitą. Duokite kiekvienam po popieriaus lapą ir paprašykite kiekvieno parašyti apie save 4 dalykus, kuriuos mažai kas žino. Pavyzdžiui:
Turiu šunį ir papūgą.
Mėgstu žaisti šachmatais.
Labai noriu nusipirkti kompiuterį.
Aš ruošiuosi tapti agronomu.
Melagis – psichologinis žaidimas suaugusiems
Žaidėjų skaičius: 5-8 žmonės
Priedai: klausimų lapeliai, rašikliai
Šis žaidimas taip pat padės geriau pažinti vienas kitą. Paruoškite formas, lygias žaidėjų skaičiui. Formose turi būti klausimai, panašūs į šiuos:
Tolimiausia vieta, kurioje buvau...
Vaikystėje man buvo uždrausta... bet vis tiek tai padariau.
Mano pomėgiai - ...
Kai buvau maža, svajojau tapti...
Didžiausias pasiekimas mano gyvenime yra...
Turiu vieną blogą įprotį...
Kiekvienam žaidėjui duodami lapai su šiais klausimais ir kiekvienas turi juos užpildyti, teisingai atsakyti į visus, išskyrus vieną, klausimą. Tie. vienas atsakymas bus neteisingas, klaidingas.
Šokinėti be parašiuto – psichologinis žaidimas
Žaidėjų skaičius: devyni
Priedai: kėdė
Šiame žaidime keturios poros dalyvių stovi vienoje kėdės pusėje vienas priešais kitą, sukryžiuoja rankas, kaip rekomenduojama nešant sužeistąjį. Kitas žaidėjas, kuris bus „šuolininkas“, atsistoja ant kėdės nugara į juos. Jis atsistoja ant kėdės krašto ir nukrenta kaip vaško lazdelė. Užpakalyje stovintys 8 žmonės sukryžiavę jį pagauna.
Jaudulys ir sėkmė, kai bendražygis buvo pagautas, yra jaudinantis ir žavus. Baimė, kad jų bendražygis gali jiems smogti, verčia juos tvirtai laikytis vienas kito.
5 žingsniai – psichologinis žaidimas
Žaidėjų skaičius: bet koks
Neprivaloma: lenta ir kreida arba rašikliai ir popierius
Vedėjas pakviečia grupę nustatyti kokį nors įdomų profesinį tikslą, pavyzdžiui, įvesti kokį nors tikslą švietimo įstaiga, įsigykite įdomų darbą ir galbūt ateityje atliksite ką nors išskirtinio darbe. Šis tikslas, kaip jį suformulavo grupė, užrašomas lentoje (arba ant popieriaus lapo).
Vedėjas kviečia grupę nustatyti, koks įsivaizduojamas žmogus turėtų pasiekti šį tikslą. Dalyviai turi įvardinti jo pagrindines (įsivaizduojamas) charakteristikas į šias pareigas: lytis, amžius (pageidautina, kad šis asmuo būtų tokio pat amžiaus kaip žaidžiantys), mokyklos pasirodymas, finansinė situacija tėvų ir artimųjų socialinė padėtis. Visa tai taip pat trumpai užrašoma lentoje.
Psichologinis žaidimas lyderio atpažinimui
Žaidėjų skaičius: bet koks
Papildomai: ne
Norėdami tai padaryti, dalyviai suskirstomi į dvi ar tris vienodo skaičiaus komandas. Kiekviena komanda pasirenka sau pavadinimą. Pranešėjas siūlo sąlygas: „Dabar komandos bus vykdomos man įsakius „Pradėti!“ Laimėtoja bus komanda, kuri užduotį atliks greičiau ir tiksliau. Tai sukuria konkurencijos dvasią.
Taigi, pirmoji užduotis. Dabar kiekviena komanda turi pasakyti vieną žodį unisonu. "Pradėkime!"
Norėdami atlikti šią užduotį, visi komandos nariai turi kažkaip susitarti. Būtent šias funkcijas ir imasi lyderystės siekiantis žmogus.
Antra užduotis. Čia reikia pusei komandos greitai atsistoti nieko nesutariant. "Pradėkime!"
Ieškoti naudos – psichologinis žaidimas suaugusiems
Žaidėjų skaičius: bet koks
Papildomai: ne
Dalyviai suskirstyti į 2-3 grupes. Kiekviena grupė renkasi profesiją iš siūlomų pažinties su informacinėmis profesijų programomis metu (profesija turi būti viena iš paklausių šiuolaikinėje Jūsų miesto darbo rinkoje). Toliau kiekvienai grupei duodama užduotis joje prisistatyti, savo galimybes, darbo sąlygas, darbo kolektyvas, perspektyvas, naudą ir kt.
Visiems įsivaizduojus, kas, kas, kur ir kaip dirba, dalyvių prašoma sugalvoti ir nurodyti: kokius poreikius (fizinius, saugos, socialinius, egoistinius, savirealizacijos) kiekvienas dalyvis gali patenkinti pasirinktoje profesijoje?
Reikia:
Kokiu būdu tai patenkinta?
Vaidmenų žaidimas „Padavėju, mano sriuboje musė“
Grupės nariai kviečiami dalyvauti konfliktinė situacija kas nutiko viename iš brangių restoranų.
Duokite kiekvienam dalyviui peržiūrėti vieną iš toliau pateiktų scenarijų.
Paaiškinkite, kad pratimas yra vaidmenų žaidimas, skirtas parodyti kai kuriuos bendravimo aspektus.
Leiskite dviem atlikėjams išeiti ir atsistoti ten, kur visi juos mato ir girdi, tada pradėkite groti.
Sužaidus situaciją, reikėtų aptarti įspūdžius, nuomones, išgyvenimus, kilusius tarp scenos dalyvių, o vėliau – likusių grupės narių pastebėjimus. Jei leidžia laikas ir yra norinčių, pratimą galima kartoti, bet su kitais dalyviais.
VAIDMUO A
Jūs keliaujate į svečią šalį. Šiandien pietaudamas labai brangiame restorane sriuboje atradai kažką, kas atrodė kaip vabzdžio dalis. Pasiskundėte padavėjui, bet jis tvirtino, kad tai ne vabzdys, o prieskoniai. Jūs nesutikote ir norėjote pasikalbėti su vadovu. Ir tada vadovas ateina prie jūsų stalo.
VAIDMUO B
Esate labai gero restorano vadovas. Kainos gali atrodyti didelės, bet paslaugų kokybė... aukščiausias laipsnis juos pateisina. Jūsų restoranas turi gerą reputaciją ir pritraukia daug užsieniečių. Šiandien į jūsų restoraną pietauti atėjo užsienietis, o vienas iš naujų padavėjų pavaišino jį sriuba. Iškilo kažkokie skundai, padavėjas pasakė, kad užsienietis nori su tavimi pasikalbėti. Taigi eik prie jo stalo.
Analizė:
1. Ar A skundėsi? Ar jis atšaukė užsakymą? Ar atsisakėte mokėti už sriubą?
2. Ar B suprato problemos esmę? Ar šalys įveikė viena kitos nesusipratimą? Ar išreiškėte nuoširdų apgailestavimą? Ar mandagiai atsiprašėte?
3. Ar šalys galėjo duoti paaiškinimus, juos priimti ir išspręsti problemą abiem pusėms patenkinti?
4. Ar A galėtų aiškiai ir aiškiai išdėstyti savo skundą? Vaidmenų žaidimas gali būti naudojamas norint parodyti kultūrinį žmogaus elgesio specifiškumą: Pavyzdžiui: ar vyrai ir moterys išreiškia tą patį skundą vienodai?
Užbaigimas:
Niekas negali nurodyti" geriausias būdas» bendravimą su užsieniečiais lydinčių problemų sprendimai, tačiau šio vaidmenų žaidimo aptarimas gali padėti dalyviams pamatyti daug galimybių už tai.
Vaidmenų žaidimas „Diskusija su paslėptais vaidmenimis“.
Tikslas: ugdyti gebėjimą nustatyti elgesio stilius sąveikos metu, jų efektyvumą priimant sprendimus.
Dalyvių skaičius: iki 20 žmonių.
Pamokos eiga:
Dalyvauti kviečiami penki mokiniai iš grupės, kurie yra grupės suformuotame rate. Likę mokiniai žiūri.
Diskusijos dalyviai gauna korteles su užrašytomis instrukcijomis. Instrukcijos negali būti rodomos. Grupė turi atspėti mokinio vaidmenį.
Vaidmenys:
„Organizatorius“ – užtikrina visų pozicijų identifikavimą. Ragina pasisakyti tuos, kurie dar nepasisakė. Užduoda aiškinamuosius klausimus ir domisi diskusijos eiga. Apibendrinami tarpiniai ir galutiniai rezultatai. Jis paskutinis išreiškia savo poziciją.
„Ginčininkas“ - „Aš ginčijuosi, nes ginčijuosi“. Bet koks pasiūlymas, bet koks pareiškimas sutinkamas priešiškai.
„Original“ – kartais, karts nuo karto, pateikia netikėtų, tik jam suprantamų paradoksalių pasiūlymų, kurių ryšys su pasiūlymo esme ne visada aiškus. Į bendrą pokalbio eigą įsiterpia mažiausiai tris, bet ne daugiau kaip penkis kartus. Bendrame ginče dalyvauja vangiai.
„Ringleader“ - nuo pat pradžių stengiasi perimti iniciatyvą diskusijoje ir įtikinti grupę savo nuomone. Jis nėra linkęs nieko klausyti, jei kito nuomonė nesutampa su jo nuomone. Emocingas, atkaklus. Emocijos, nors ir per didelės, dažniausiai yra teigiamos.
„Sutinku“ – sutinka su visais pirmas, palaikantis bet kurį teiginį. Jam svarbiausia ne paieška geriausias sprendimas, bet taikus, bekonfliktiškas diskusijos dalyvių bendravimas.
Galite pasiūlyti bet kurią diskusijos temą, pavyzdžiui:
Ar universitetai turėtų teikti studentų seksualinį švietimą ir jei taip, kokia forma;
Kokios priežastys lemia barzdos populiarumą tarp gana didelio skaičiaus vyrų;
Kaip efektyviausiai kovoti už blaivybę.
Pratimų interviu.
Tikslas: išanalizuoti esamą socialinę sąveikos patirtį; ugdyti įgūdžius socialinis elgesys grupėje.
Laikas: 30-50 minučių.
Pamokos eiga:
Mokytojas skiria vaidmenis mokiniams.
Jų užduotis yra atsakyti į visus sudėtingus klausimus veikėjo vardu.
Visi kiti atlieka „kruopščių radijo ir televizijos, laikraščių ir žurnalų korespondentų“ vaidmenį.
Vaidmenys:
1. “Agresorius” – viską sprendžia iš jėgos pozicijų, laiko grupę baimėje, neslepia savo negražių veiksmų nuo aplinkinių, yra grubus, atsižvelgia tik į jėgą, pranašesnę už savąją. Jis negali praeiti pro silpnuosius, jų neįskaudinęs.
2. „Auka“ – kad ir ką jis bedarytų, niekas neišeina, visi prie to pripratę ir tikisi iš jo klaidų. Konflikto metu jis ginasi silpnai ir neįtikinamai.
3. „Juokdarys“. Jo tikslas – priversti jus juoktis bet kokia kaina. Aplinkiniai tikisi iš jo replikų, juokiasi iš bet kokių jo pokštų.
4. “Mėgstamiausias” – stengiasi atrodyti kuo patraukliau, nori kiekvieną įtikinti savo kompetencija ir asmenine laisve.
5. “Diva” visada yra dėmesio centre, visi nori su ja draugauti, visus pamalonina jos dėmesys. Graži, elegantiška, pavydi kitų žmonių sėkmės.
6. „Pavyzdingas vaikas“ – demonstruoja paklusnumą mokytojams, pagarbą, ištikimybę, visada mandagus, net su visais, paslaugus.
7. „Mangy cat“ – beatodairiška draugų, pomėgių, aistrų atžvilgiu, neabejinga studijoms. Neatsargiai atrodo su itin madingais aksesuarais.
8. "Sirotinuška" - visi jo gailisi, priežastys gali būti įvairios: liga, sunki šeimyninė padėtis. Su stoiko oru jis kalba apie savo bėdas. Visi jam padeda, globoja, jis viską laiko savaime suprantamu dalyku.
9. „Erudiškas“ – mėgsta stebinti kitus savo žiniomis, yra nuolaidus draugų atžvilgiu, stengiasi pabrėžti žinių skirtumą. Nekenčia žiaurios fizinės jėgos.
10. „Ponia“ yra šalta, arogantiška, turi ribotą bendravimo ratą, įžūliai elgiasi su visais, kurie nepatenka į šį ratą.
Pratimas „Diplomatinis priėmimas“
Tikslas: nustatyti sėkmingas elgesio strategijas sąveikaujant su socialine aplinka.
Dalyvių skaičius: iki 15 žmonių.
Laikas: 30-50 minučių.
Pamokos eiga:
Studentai turi sustoti ratu ir atsiskaityti: „Pirma - antra, pirma - antra...“. Visi pirmieji numeriai žaidime įgyja „verslo partnerių“ statusą, antrieji – „diplomatinių darbuotojų“.
Mokytoja nubrėžia situaciją: „Oro uoste sutinkate verslo partnerį, su kuriuo norite pasirašyti pelningą sutartį. Per penkias minutes turite priversti svečią jaustis patogiai, dėmesio ir priežiūros centre.
Mokytojas įrašo laiką.
Mokiniai suskirstomi į poras ir kiekviena pora pradeda pokalbį.
Po penkių minučių grupė aptaria tokius klausimus: „Kuris iš verslo partnerių pajuto nuoširdų ir šiltą dėmesį? apie ką tu kalbėjai? Ar pokalbio metu jautėtės laisvas ar suvaržytas?
Pastaba:
Mokytojas gali pasiūlyti kitokią situaciją: „Oro uoste susitinkate draugą, kurio seniai nematėte. Per penkias minutes turite priversti svečią jaustis patogiai, dėmesio ir priežiūros centre.
Žaidime dalyvauja N žaidėjai ir lyderis. Žaidėjai gali būti pavieniai ekspertai arba visos įmonės. Skaičius N paprastai yra nuo 5 iki 8. Mažesnis skaičius lemia visiškai neįdomų žaidimą; adresu daugiau Versijų komandas sunku įsiminti iš ausies. Tačiau juos galima užrašyti. Turnyre „Velikolukskaya Autumn - 99“ žaidime vienu metu dalyvavo 15 komandų.
Kiekviena komanda gauna po K žodžių paketą. K skaičius paprastai yra 8 arba 10. To visiškai pakanka, kad visi žaidėjai būtų sutalpinti į savo vietas. Manoma, kad šie žodžiai žaidėjams nežinomi. (Mūsų klube yra džentelmeniškas susitarimas: Žaidėjas, žinant prasmę bet kurį iš siūlomų žodžių, prašo jį pakeisti. Pranešėjai, kuriems trūksta žodžių, turės to nepaisyti). Daroma prielaida, kad visi žodžiai rašomi didžiosiomis raidėmis (kad Žaidėjai galėtų pasiūlyti ir tikrinius vardus, ir bendrinius daiktavardžius kaip savo versijas). Visuose žodžiuose nurodytas kirčiavimas.
Kiekvienas žaidėjas (slapta nuo kitų žaidėjų) visiems siūlomiems žodžiams rašo apibrėžimą, stengdamasis, kad jis skambėtų kuo patikimiau. Humoras rašant versijas yra sveikintinas, bet nėra savitikslis. Mokslinis apibrėžimų pobūdis vertingas tik tada, kai padeda ką nors apgauti.
Pranešėjas surenka korteles su apibrėžimais ir jas papildo teisingas variantas. Po to jis perskaito pirmąjį žodį ir gautus N+1 šio žodžio apibrėžimus. Tuo pačiu metu žaidėjams ir šeimininkui draudžiama komentuoti bet kokių versijų tikimybę. Pirmasis žaidėjas pasirenka teisingą, jo nuomone, apibrėžimą; tada tai daro antrasis žaidėjas, tada trečias ir pan. Atrankos tvarka nustatoma burtų keliu. Esant nedideliam žaidėjų skaičiui, versija pasirenkama žodžiu. Šiuo atveju draudžiama įvardyti savo versiją; tai daroma siekiant įtraukti į žaidimą papildomas elementas logika – tokiu atveju žaidėjams lengviau apskaičiuoti teisingą versiją, o žaidimo pabaigoje įjungti naujausius numerius galite pasirinkti tinkamą strategiją, kad išliktumėte lyderiu arba bandytumėte pasivyti lyderį. At dideli kiekiai Visus atsakymus komandos turi pateikti raštu. Tačiau ir šiuo atveju negalite pateikti savo versijos.
Tada Pranešėjas praneša apie teisingą atsakymą ir nustato, kas ką apgavo.
Tada pranešėjas pereina prie antrojo žodžio ir ciklas kartojasi. Pirmąjį pasirinkimą dabar pasirenka žaidėjas, kuris praėjusį kartą buvo antras.
Po paskutinio paketo žodžio pranešėjas apibendrina. Žaidėjas gauna vieną tašką už kiekvieną asmenį, kuris „perka“ jo versiją. Žaidėjas gauna du taškus, jei atspėja teisingą apibrėžimą. (Tačiau Igorio Safronovo klube yra atvirkščiai – už kiekvieną išpūstą skiriami du taškai, o už spėjamą variantą pridedamas vienas taškas. Variantas keistas, nes skaičiuoti teisingą variantą praktiškai nieko verta – o originale žaidimo versija abu žaidėjų talentai įneša panašų indėlį.)
Laimi tas žaidėjas, kuris pelno įvartį maksimali suma taškų. Jei du ar daugiau žmonių turi po lygiai taškų, laimėtojas nustatomas pagal tarpusavio susitikimų rezultatus ir, jei reikia, pagal taškų skirtumą šiuose susitikimuose. Garbės titulas „siurblys“ suteikiamas Žaidėjui, gavusiam daugiausiai taškų už „sukčiavimą“. Garbės titulas „balionas“ suteikiamas dažniausiai netinkamas versijas pasirinkusiam, tai yra dažniausiai pripūstam žmogui. Kartais tai yra vienas ir tas pats asmuo – „savarankiška sistema“.
Apibendrinant, siūloma įvertinti keletą realių apibrėžimų, siūlomų mūsų klubo žaidimuose. Beveik visais šiais apibrėžimais patikėjo bent vienas žaidėjas. Tegul daugelis jų atrodo visiškai idiotiški. Neskubėkite teisti.
1) Jie ne taip skiriasi nuo tikrųjų apibrėžimų (taip pat žaidžiami su mumis):
SEBASTERS – Mordovijos siuvinėtos moteriškos pėdų įvyniojimai.
BRUSBART yra šunų veislė: pudelio ir pointerio mišrūnas.
ADIPOCIR yra į muilą panaši medžiaga, į kurią kartais virsta lavonai.
GERKLĖ – pasak Dahlo, šlykštus maistas, kuris išsiskiria iš gerklės.
NIFO-OTI – Samoa vadų ritualinė šokių ietis.
MAGLALATIC – filipiniečių kokoso kevalų šokis.
Todėl turime tikėti beprotiškais apibrėžimais. Mūsų klube renkantis šį variantą dažniausiai vartojama formuluotė: „Kvailius reikia skatinti!
2) Daugelis jų buvo atrinkti pabaigoje, kai dėl strateginių priežasčių reikėjo užtikrinti, kad jie nepatektų į lyderio versiją.
Taigi mėgaukitės:
MAOTZEDUNOVKA yra kiniška sulankstoma lova, panaši į mūsų Iljičiaus lemputę.
LAGRETT – nekrologas neminint velionio vardo.
STABURADZE yra nežinomo gruzinų menininko pavardė.
ALALA - virvelė su kutais prie įėjimo į mongolų chano palapinę, kuri tarnavo kaip kilpa.
VILKOM - 20-ųjų vardas: Vladimiras Iljičius Leninas yra komunistinis jaunimo modelis.
AMERICAN CELL yra paradoksas, įrodantis, kad sąžiningi rinkimai yra neįmanomi.
HO-CHE-TOU yra vietnamietiška Kurchatovo pavardė.
BUKHMANIZMAS yra SSRS liaudies deputatų žaidimas pagal laikraštį „Kvaila tiesa“.
CAROTID SINUS – optimalus pasvirimo kampas išorinis nuolydis tvirtovės pylimas.
ANI-ANI – Taityje: bet koks skaičius, didesnis nei trys.
CANELO - sėkmingas sezoninių dirvinių voverių epizootijos pašalinimas.
PADMARAGAYA yra „O, tu gojaus“ analogas tarp induistų.
FUSEN-GACHI – „Pašėlęs Albatrosas“ – slapyvardis, suteiktas Krusenšternui Okeanijoje.
THUNDERLIGHT ARROW - kometos uodegos tipas pagal Lomonosovo klasifikaciją.
ORFIZMAS – seksualinio pasitenkinimo gavimas iš savo paties dainavimo.
DUADASTANON - gladiatorių kova 2:2.
QUERULANCE – egzekucijos vengimas.
GERLYGA - hipių slenge: mergina nuo 18 metų, blogo charakterio.
PORCELANAI – Šv.Elmo žiburiai ant kapinių kryžių.
KLISMOS yra intraveninis vidurius laisvinantis vaistas.
6 išrinkti
Net ir stipriuose santykiuose kartais iškyla problemų: kaupiasi smulkios nuoskaudos, nepasitenkinimas, kyla konfliktų. Kad jų būtų kuo mažiau, reikia padirbėti ties santykiais: aptarti problemas, daryti kompromisus... ar žaisti žaidimus. Yra psichologinių žaidimų dviems, kurie padeda pasiekti didesnį tarpusavio supratimą poroje.
Iš viršaus į apačią
Bendraudami su žmonėmis visada pasirenkame vieną iš pozicijų: bendravimas kaip lygus su lygiu, iš viršaus į apačią (vadovo pareiga, taip tėvai dažnai bendrauja su vaiku) arba iš apačios į viršų (priklausoma pozicija). Tai išreiškiama ir mūsų padėtimi erdvėje, ir intonacijoje. Be to, mes patys galime nepastebėti, kad kalbame iš vienos iš šių pozicijų. Tačiau „apačia“ tokiame pokalbyje dažniausiai užsidaro nuo „viršaus“, jo neklauso ir negirdi. Dažnas tokios sąveikos pavyzdys yra mama, kuri skaito vaiką, o jis dairosi aplinkui.
Tačiau dažnai taip bendraujame ne tik su vaikais, bet ir su bendraamžiais, tarp jų ir artimaisiais. Žmona gali ką nors priekaištauti savo vyrui iš aukščiausios pozicijos, o paskui nustebti, kad jis visiškai nepaisė jos ugningos kalbos. Norėdami geriau suprasti šią situaciją, galite žaisti. Pakalbėkite apie kokią nors neutralią temą šioje pozicijoje: vienas sėdi ant grindų, kitas stovi, tarsi pakibęs virš jo. Tada pakeiskite vietas, o pabaigoje užimkite lygias pozicijas vienas priešais kitą. Paprastai „apačioje“ nepatogu diskutuoti net labiausiai paprastus klausimus. Daug maloniau kalbėti tuo pačiu lygiu. Tai kodėl gi taip nebendraujant realiame gyvenime?
Žiūriu į tave kaip į veidrodį...
Kitas psichologinis žaidimas vadinamas „veidrodiu“. Vyras ir žmona sėdi akis į akį ir paeiliui „veidrodiuoja“ vienas kitą: kartoja veido išraiškas ir gestus. Visas šias juokingas išdaigas galite įrašyti vaizdo kameroje ir palyginti rezultatus, kad pamatytumėte, kam sekėsi geriau. Žaisdami tokį žaidimą sutuoktiniai išmoksta susitelkti vienas į kitą, galvoti pirmiausia ne apie save, o apie partnerį. Ir tai bus naudinga bet kuriuose santykiuose.
Sekite tave – net iki pasaulio kraštų
Psichologai labai mėgsta pasitikėjimo žaidimus. Jie sugalvojo nukristi nugara ant partnerio rankų. Saugesnis šios serijos žaidimas yra vadovas. Vienas dalyvis yra užrištomis akimis, o kitas turi vesti jį per kambarį su kliūtimis, vadovaudamas tik balsu. Tada sutuoktiniai keičiasi vaidmenimis. Žaidimo metu jie patys išsiaiškina, kiek vienas kitu pasitiki, ir tuo pačiu išmoksta įsiklausyti į vienas kito patarimus.
Apie ką galvoji?
Linksmas psichologinis žaidimas – „Telepatija“. Taisyklės labai paprastos: sutuoktiniai sėdi akis į akį, o vienas bando kitam be žodžių perteikti kažkokį mentalinį vaizdą. Antrasis stebi pašnekovo akis, veido išraišką ir bando „skaityti“ jo mintis. Tokios sesijos pabaigoje rodmenys tikrinami. Praktika rodo, kad dažnai galima atspėti jei ne patį paslėptą objektą, tai su juo susijusį emocinį foną. Ką mintys apie jį sukelia: džiaugsmą ar liūdesį, baimę ar ramybę? Šis žaidimas išmokys būti dėmesingesniems vienas kitam ir be žodžių suprasti partnerio emocijas.
Tik geras
Tai net ne žaidimas, o naudinga tradicija bet kuriai porai. Suorganizuokite pozityvų užsiėmimą, kurio metu pasakykite jam, kodėl mylite savo vyrą ir kuo jame žavitės. Juk dažnai išsakome skundus ir neigiamas emocijas, bet kažkaip pamirštame apie gėrį. Ir, beje, veltui! Juk kalbėdami apie meilę ją jaučiame daug stipriau. Taigi dažniau pratinkite prie abipusių meilės prisipažinimų seansų.