Plastilin-Ente. Schritt-für-Schritt-Bildhauerstunde

24. 09.2015

Catherines Blog
Bogdanova

Guten Tag, liebe Leser und Gäste der Website „Familie und Kindheit“. Heute ist eine weitere Modellierungsstunde und wir werden ein Entlein formen. Um ein kleines Entlein aus Plastilin zu formen, braucht man nicht viel. Sie müssen Plastilin kaufen und sich etwas Zeit für die Arbeit nehmen. Die Schachtel mit Plastilin muss einen Kunststoffstapel haben; wenn dieses Werkzeug nicht vorhanden ist, müssen Sie einen Zahnstocher verwenden und die Blöcke von Hand in Teile teilen.

Wenn ein Kind im Kindergarten oder in der Grundschule gebeten wurde, einen Vertreter eines Bauernhofs zu formen, dann können Sie sich durchaus dafür entscheiden, Geflügel oder Entenküken aus Plastilin zu formen. Modellieren Geflügel geht am meisten davon aus einfache Schritte, so dass es selbst den kleinsten Kindern keine Schwierigkeiten bereiten wird. Dieser Meisterkurs hilft Kindern und Erwachsenen, eine interessante Idee umzusetzen.

Meisterkurs zum Formen eines Entleins aus Plastilin

1. Bereiten Sie gelbe und orangefarbene Knetblöcke für die Arbeit vor.

2. Rollen Sie zwei Kugeln, von denen eine halb so groß ist wie die zweite.

3. Aus dem größeren Stück einen ovalen Kuchen formen, aber nicht flach, sondern voluminös; das kleinere Stück darauf kleben und das Plastilin perfekt glätten.

4. Befestigen Sie einen orangefarbenen Schnabel an der Vorderseite der Schnauze und machen Sie einen Längsstreifen in einem Stapel.

5. Befestigen Sie blaue Augen an der Schnauze und rahmen Sie sie mit Augenbrauen ein, um den Look ausdrucksvoller zu machen.

6. Rollen Sie ein ovales Stück aus und schärfen Sie dann eine Seite, um einen Tropfen zu bilden.

7. Platzieren Sie den Tropfen seitlich, kleben Sie einen Kuchen auf den breiteren Teil und stecken Sie ein Streichholz in die Mitte.

8. Machen Sie mehrere zufällige Schnitte mit einem Stapel, um zu zeigen, dass das kleine Entlein flauschig ist.

9. Befestigen Sie den Kopf am Streichholz.

Städtische Einrichtung „Management Vorschulbildung» Exekutivkomitee des Stadtbezirks Nischnekamsk der Republik Tatarstan

« Kindergarten Nr. 38 Sonnenblumen“

Unterrichtsnotizen in Mittelgruppe

Modellierung zum Thema:

"Ente"

Vom Lehrer zusammengestellt

Nigmatzyanova Elvira Tagirovna

Nischnekamsk

Ziel: Bringen Sie Kindern bei, ein Objekt zu formen, das aus mehreren Teilen besteht und einige davon verrät Eigenschaften(verlängerter Schnabel, Schwanz).

Aufgaben:
- Bildhauertechniken stärken: Plastilin zwischen den Handflächen rollen;
- Üben Sie die Technik des Kneifens und Ziehens;
- Stärkung der Fähigkeit, Teile zu verbinden, sie fest aneinander zu drücken und Nähte zu glätten;
- Eine positive emotionale Reaktion auf das Gesamtergebnis hervorrufen.

Wortschatzarbeit: Schnabel, Schwanz.

Materialien und Ausrüstung: Plastilin; Bretter; Servietten; Entenspielzeug für jedes Kind); See ist ein Spiegel; Entenmaskenhüte für jedes Kind; Hausaufteilung; Flechtzaun; Spielzeug – Ziervögel; Hostessenkostüm für die Lehrerin; musikalische Begleitung; ein riesiges Spielzeug-Ei zur Förderung der Kinder und „Würmer“-Marmelade.

4. Organisation von Kindern während des Unterrichts in Untergruppen.

5. Vorarbeit. Gespräch mit Kindern über Geflügel (Gänse, Enten, Hühner); Betrachten von Illustrationen von Entenküken, Hühnern, Gänsen und Gänschen; Spiel „Inwiefern ähneln sie sich? Was ist der Unterschied?" (Vergleich von Küken und Entenküken); Rätsel über Vögel erraten.

Fortschritt der Lektion.

Erzieher: Kinder, heute füttern wir das Geflügel. Jetzt können Sie erraten, welche Vögel es sind.
Sie geht im Regen
Liebt es, Gras zu schneiden!
"Quacksalber!" Geschrei
Es ist alles ein Witz
Nun ja, natürlich ist es...
Kinder: Ente!
Erzieher: Gut gemacht, Leute, hier ist ein weiteres Rätsel.
Tolles Kind!
Bin gerade aus den Windeln herausgekommen
Kann schwimmen und tauchen
Wie seine eigene Mutter.
Kinder: Entlein!

Erzieher: Gut gemacht! Sie haben es also erraten. Das ist eine Ente und Entenküken. Sie sind nicht im Hof, sie sind wahrscheinlich zum See gegangen. Lasst uns nach ihnen suchen.
(Kinder passieren einen Streifen mit Sportgeräten: eine Brücke; Hügel. Der Lehrer und die Kinder nähern sich dem Tisch, auf dem der See geschmückt ist. Sie umgeben ihn von allen Seiten. Eine Ente schwimmt auf dem See).
Erzieher: Schaut mal, Leute, die Ente schwimmt alleine, ihr könnt sehen, wie sich die Kinder im Gras verstecken. Die Entenmutter fühlte sich einsam und begann sie zu rufen. „Quack-quack-quack!“, aber die Entenküken antworten nicht. Entenmutter bittet dich, bei der Suche nach ihren Entenküken zu helfen. Helfen wir ihr! Wie können wir ihr helfen, Leute?
Kinder (Antwortmöglichkeiten): ... man kann blenden...

Erzieher: Natürlich kann man Entenküken machen! Aber zuerst wollen wir ein wenig mit Ihnen spielen.
Die Enten kamen auf die Wiese (wir gehen wie Entenküken) -
Quack-Quack-Quack!
Ein fröhlicher Käfer flog vorbei -
Zhzhzhzhzh! (Wir winken mit den Armen – Flügeln).
Gänse krümmen den Hals –
Ga-Ga-Ga (kreisförmige Drehung des Halses).
Mit dem Schnabel werden die Federn aufgerichtet (der Körper dreht sich nach links und rechts).
Der Wind wiegte die Äste (wir schwankten mit erhobenen Armen),
Auch der Ball knurrte -
Rrrrr... (Hände auf der Taille, nach vorne gebeugt, Blick nach vorn).
Das Schilf flüsterte im Wasser -
Shhhhhhhh...(Hebe deine Arme hoch und strecke dich),
Und wieder herrschte Stille -
Pssst... (setzte sich).
Erzieher: Gut gemacht! Setzt euch jetzt an die Tische, wir müssen der Entenmutter helfen. Schaut mal, Leute, was für wundervolles farbiges Plastilin wir auf unseren Tellern haben. Fass es an, wie ist es?
Kinder: Weich...
Erzieher: Schauen Sie, Kinder, aus welchen Teilen besteht eine Ente?
Kinder: Kopf, Rumpf. Der Kopf ist kleiner, der Körper größer.
Erzieher: Was denkst du, was ist das?
Kinder: Schnabel, Schwanz.

Erzieher: Gut gemacht! Zuerst müssen Sie das Plastilin in zwei Teile teilen. Ein Stück Plastilin, das größer ist, wird der Körper sein; ein kleineres Stück ist der Kopf. Um den Körper einer Ente zu formen, müssen wir ein größeres Stück Plastilin nehmen und es mit unseren Handflächen zu einem Oval rollen. Dann formen wir auch den Kopf, nur mit einer Kugel. Als nächstes verbinden wir diese beiden Teile und drücken sie fest aneinander. Aber seien Sie sehr vorsichtig, damit die Form nicht bricht. Dann haben wir den Schnabel am Kopf des Entleins eingeklemmt und ein wenig zurückgezogen, und am Körper, wo der Schwanz sein sollte, haben wir ihn herausgezogen. Schau, wie ich es mache.
Unser Entlein ist fast fertig. Fehlen ihm Augen oder etwas anderes?
Kinder: Flügel!..
Erzieher: Schauen Sie, Sie haben Buchweizen auf Ihrem Teller, machen Sie daraus Augen für das Entlein. Sorgfältig! Dort, wo die Augen sein sollen, drücken Sie auf die Maserung. Wenn alles klar ist, beginnen Sie mit der Lektion.
Erzieherin: Unsere Ente im Teich freut sich riesig auf ihre Entenküken!
(Die Kinder beendeten ihre Arbeit).

Erzieher: Nun, Leute, lasst uns alle Entenküken in den See setzen.
Unsere Ente ist eine, aber es gibt viele Entenküken! Zählen wir sie, Jungs! Gut gemacht, du hast heute einen tollen Job gemacht! Schau, wie glücklich die Entenmutter ist! Und auch die Entenküken sind glücklich, sie sind zu ihrer Mutter zurückgekehrt! Jeder hat Spaß und wir auch! Schließlich haben wir eine gute Tat vollbracht. Ist es wahr?
Kinder: Ja!!

Erzieher: Damit unsere Gäste es auch haben gute Laune, lasst uns gemeinsam mit unserem Enten- und Entenkükentanz für sie tanzen. Bitte stellen Sie sich alle im Kreis um den See auf, und ich werde für Sie Entenhüte und -masken aufsetzen. Hören Sie nun die Musik und wiederholen Sie alle Bewegungen nach mir.

(Musik ertönt. Kinder tanzen den Tanz kleiner Entenküken).
Erzieher: Was seid ihr für tolle Kerle! Ich und die Ente danken euch für den wundervollen Tanz. Und die Ente möchte sich auch bei Ihnen dafür bedanken, dass Sie ihr die Babys zurückgegeben haben! Sie hat Leckereien weitergegeben.

Drucken Danke, tolle Lektion +15

Singen Sie und Ihr Kind lustige Kinderlieder, zum Beispiel über zwei lustige Gänse? Wenn ja, dann weiß Ihr Baby wahrscheinlich, dass Gänse weiß und grau sein können. Dieses Wissen benötigen Sie, denn in dieser Modellierstunde lernen wir, wie man aus Plastilin eine Gans formt. Um ein Kunsthandwerk herzustellen, können Sie also nur weißes Plastilin verwenden und es mit Rot oder Orange oder nur einem grauen Block oder einer Mischung aus beidem kombinieren. Eine Gans zu modellieren ist Einfache Arbeit, was auch für kleine Kinder machbar sein wird, allerdings unter Anleitung von Erwachsenen.

Weitere Lektionen zum Thema Haustiere:

Schritt-für-Schritt-Fotolektion:

1. Bereiten Sie die Stangen und die Platte gemäß der obigen Liste für die Arbeit vor. Denken Sie über alle Bestandteile des Vogels nach. Dies sind Kopf, Körper, Schwanz und Flügel und auch wenn wir reden über Beim Gänsegeflügel müssen Sie auch einen langen Hals hinzufügen. All diese Details werden wir aus einer Kombination aus weißem und grauem Plastilin formen. Den Schnabel und die Pfoten fertigen wir aus Rot oder Orange.

Erstellen Sie zwei Kugeln. Ihre Parameter sollten proportional zum Kopf und Körper der Gans sein. Und ein Stück ebenfalls zu einem länglichen Wursthals formen.

Um das separate Anbringen des Schwanzes zu vermeiden, ziehen Sie einfach mit den Fingern ein wenig von der weißen Masse heraus, Sie sollten einen spitzen Schwanz erhalten. Verbinden Sie alle Teile miteinander. Sie können einen flexiblen Draht im Hals verstecken, dann kann sich die fertige Gans tatsächlich beugen.

Befestigen Sie einen breiten roten Schnabel an der Vorderseite der Schnauze.

Kleben Sie zwei schwarze Punkte als Augen auf.

Um die Flügel zu formen, zeichnen Sie die grauen Teile in Halbbögen aus und machen Sie sie flach. Mit dem Stapel können Sie die Federn an den Flügeln zeigen.

Befestigen Sie die Flügel am Körper.

Um flossenartige Beine herzustellen, machen Sie Kerben in die flache Seite des Stapels.

Befestigen Sie die Beine am Körper.

Fertig ist die Plastilin-Gans. Jetzt ist es an der Zeit, mit Ihrem Kind noch einmal das Lied von zwei fröhlichen Gänsen zu singen.

Ausbildung, Bildung und Entwicklung sind die drei Säulen, auf denen der pädagogische Prozess basiert. Jede Aktivität mit Kindern sollte ein dreifaches Ziel haben. Wenn es um sehr kleine Kinder geht Vorschulalter, dann wird der Unterricht mit ihnen durchgeführt Spielform. Eine dieser Arten ist das Modellieren. Im Zuge dieser Arbeit kann einem Kind beigebracht werden, Farben, Formen und Größen von Gegenständen zu erkennen, sein räumliches Vorstellungsvermögen und seine Fingerfertigkeit zu entwickeln und ihm Entschlossenheit und Ausdauer zu vermitteln.

Dieser Artikel bietet einen Meisterkurs zum Formen eines Entleins aus Plastilin. Bei der Erstellung einer Miniaturkopie eines Geflügels können Lehrer oder Eltern über deren Vorteile für den Menschen sprechen und einen humanen Umgang mit Tieren fördern. Nach dem Unterricht entwickeln die Kinder die Fähigkeit, Standardteile aus Plastilin herzustellen, zum Beispiel Kuchen, Kugeln und Würstchen, und lernen, diese zu einem einzigen Produkt zu kombinieren.

Wie man aus Plastilin ein Entlein macht

Denken Sie über ein Bild einer Ente oder eines Spielzeugs nach, falls verfügbar. Wählen Sie Farben. Um dieses Haustier zu formen, benötigen Sie Gelb-, ein wenig Orange- und Rottöne. Entscheiden Sie sich für die Details. Die Entenfigur sollte aus Körper, Kopf, Schwanz, Flügeln, Schnabel und Beinen bestehen.

Teilen Sie den gelben Block in zwei gleiche Teile. Zerdrücken Sie einen davon in Ihren Handflächen und formen Sie einen ovalen Teil, indem Sie einen kleinen Schwanz herausziehen.


Die zweite Hälfte des Plastilins kneten und zu einer kleinen Kugel rollen. Befestigen Sie das runde Stück als Kopf.


Geben Sie weitere 2 gelbe Portionen aus, um flache Entenflügel zu formen. Ihre Form sollte einem Tropfen ähneln. Der Stapel trägt dazu bei, dass die Flügel flauschig werden.


Befestigen Sie die Flügel am Körper und drücken Sie fest auf das Plastilin, damit die Teile miteinander verbunden werden.


Behandeln Sie auch die Spitze des Pferdeschwanzes mit dem Stapel, um ihn flauschiger zu machen.


Um den vorderen Teil zu verzieren, schneiden Sie kleine Tropfen aus weißem und schwarzem Plastilin ab und formen Sie daraus Augen. Machen Sie aus einem orangefarbenen Stück einen Schnabel und schneiden Sie ihn mit demselben Stapel ein.


Das letzte Detail sind die roten Pfoten. Wenn man sie unverhältnismäßig groß macht und am Körper befestigt, bekommt die Ente einen lustigen Cartoon-Look.


Fertig ist das Plastilin-Entlein. Danach ausführliche Lektion Das Baby kann die Arbeit selbstständig wiederholen und Freunde für sein Haustier finden.

Zusammenfassung der GCD zur Modellierung in der Mittelgruppe

Enten thema

1. Zweck: Bringen Sie den Kindern bei, ein Objekt zu formen, das aus mehreren Teilen besteht und einige charakteristische Merkmale aufweist (länglicher Schnabel, Schwanz).

Aufgaben:
- Verstärken Sie die Modelliertechniken: Rollen Sie den Teig zwischen Ihren Handflächen;
- Üben Sie die Kneif- und Ziehtechniken;
- Stärkung der Fähigkeit, Teile zu verbinden, sie fest aneinander zu drücken und Nähte zu glätten;
- Eine positive emotionale Reaktion auf das Gesamtergebnis hervorrufen.

Wortschatzarbeit: Schnabel, Schwanz.

2. Methodische Techniken:verbal (Rätsel über eine Ente erraten), visuell (mit Kindern eine Spielzeugente betrachten), Erklärung (welche Form hat der Körper, was ist der Kopf, der Schnabel, der Schwanz).

3. Materialien und Ausrüstung:gesalzener farbiger Teig; Bretter; Servietten; für jedes Kind gibt es Spielzeug - ein Diagramm zum Formen einer Ente); Spielzeug – Ziervögel; musikalische Begleitung (Tanz der kleinen Entenküken).

4. Organisation von Kindernwährend des Unterrichts in Untergruppen.

5. Vorarbeit.Gespräch mit Kindern über Geflügel (Gänse, Enten, Hühner); Betrachten von Illustrationen von Entenküken, Hühnern, Gänsen und Gänschen; Spiel „Inwiefern ähneln sie sich? Was ist der Unterschied?" (Vergleich von Küken und Entenküken); Rätsel über Vögel erraten.

Fortschritt der Lektion.

(Ein Rätsel lösen)
Sie geht im Regen
Liebt es, Gras zu schneiden!
"Quacksalber!" Geschrei
Es ist alles ein Witz
Nun, natürlich ist es... (Ente!)
- Gut gemacht, Leute, hier ist ein weiteres Rätsel.
Tolles Kind!
Bin gerade aus den Windeln herausgekommen
Kann schwimmen und tauchen
Wie seine eigene Mutter (Entlein!)

Gut gemacht! Sie haben es also erraten. Das ist eine Ente und Entenküken.

Leute, die Entenküken spielten und schwammen, verloren ihre Mutter und fingen an, ihre Mutter „Quack-quack-quack!“ zu rufen, aber Mutter antwortete nicht. Die Entenküken bitten dich, bei der Suche nach ihrer Entenmutter zu helfen. Helfen wir ihnen! Wie können wir ihnen helfen, Leute? (Antwortmöglichkeiten): ... man kann blenden...

Natürlich können Sie eine Ente machen! Aber zuerst wollen wir ein wenig mit Ihnen spielen.
Die Enten kamen auf die Wiese (wir gehen wie Entenküken) – Quack-Quack-Quack!
Ein fröhlicher Käfer flog vorbei – Zhzhzhzhzh! (Wir winken mit den Armen – Flügeln).
Gänse wölben den Hals – Ga-Ga-Ga (kreisförmige Drehung des Halses).
Mit dem Schnabel werden die Federn aufgerichtet (der Körper dreht sich nach links und rechts).
Der Wind wiegte die Äste (wir schwankten mit erhobenen Armen),
Auch Sharik knurrte – Rrrrr... (Hände am Gürtel, nach vorne gebeugt, nach vorn schauend).
Das Schilf flüsterte im Wasser - Shhhhhhhh... (hebe deine Hände und strecke dich),
Und wieder herrschte Stille – Shhhhhhh... (setzte sich).
- Gut gemacht! Setzt euch jetzt an die Tische, wir müssen den Entenküken helfen. Schaut mal, Leute, was für ein wunderbarer bunter Teig auf unseren Tellern liegt. Fass es an, wie ist es? (Weich, gelb...).
- Schauen Sie, Kinder, aus welchen Teilen besteht eine Ente? (Kopf, Rumpf. Kopf ist kleiner, Rumpf größer).
- Was denkst du, was ist das? (Schnabel, Schwanz).

Gut gemacht! Zuerst müssen Sie den Teig in zwei Teile teilen. Ein größeres Stück Teig wird der Körper sein; ein kleineres Stück ist der Kopf. Um den Körper einer Ente zu formen, müssen wir ein größeres Stück Teig nehmen und es mit unseren Handflächen zu einem Oval ausrollen. Dann formen wir auch den Kopf, nur mit einer Kugel. Als nächstes verbinden wir diese beiden Teile und drücken sie fest aneinander. Aber seien Sie sehr vorsichtig, damit die Form nicht bricht. Dann machen wir durch Kneifen einen Schnabel am Kopf der Ente und ziehen ihn ein wenig zurück, und am Körper, wo der Schwanz sein sollte, ziehen wir ihn heraus. Schau, wie ich es mache.
Unsere Entenmutter ist fast fertig. Fehlen ihr Augen oder etwas anderes? (Flügel!)
- Schauen Sie, Sie haben Buchweizen auf Ihrem Teller, machen Sie daraus Augen für die Ente. Sorgfältig! Dort, wo die Augen sein sollen, drücken Sie auf die Maserung. Wenn alles klar ist, machen Sie sich an die Arbeit. (Musik ertönt, Kinder machen sich an die Arbeit).
- Unsere Entenküken im Teich warten wirklich auf ihre Mütter – Enten!
(Die Kinder beendeten ihre Arbeit).

Erzieher: Nun, Leute, lasst uns alle Entenmütter in den See setzen.
Da ist ein Fisch im Teich,
Und Entenküken lieben es zu essen
Dieser Fisch am Morgen
Morgens und abends.
Und natürlich auch zum Mittagessen!
Der Fisch wird ihnen beim Wachsen helfen!

Wie viele Enten! Zählen wir sie, Jungs! Gut gemacht, du hast heute einen tollen Job gemacht! Schauen Sie, wie glücklich die Entenküken sind! Und die Ente freut sich auch! Jeder hat Spaß und wir auch! Schließlich haben wir eine gute Tat vollbracht. Ist es wahr? (Ja)

Leute, lasst uns den Tanz der „kleinen Entenküken“ tanzen. Bitte stellen Sie sich alle im Kreis auf. Hören Sie nun die Musik und wiederholen Sie alle Bewegungen nach mir.

(Musik ertönt. Kinder tanzen den Tanz kleiner Entenküken).
- Was seid ihr für tolle Kerle! Ich und die Entenküken danken Ihnen für den wunderbaren Tanz.